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遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下提升就業(yè)服務(wù)水平的探索

2012-04-29 00:44馬強(qiáng)
課程教育研究 2012年3期
關(guān)鍵詞:招聘會(huì)市區(qū)用人單位

馬強(qiáng)

【摘要】 在高等教育不斷發(fā)展的形勢(shì)下,遠(yuǎn)郊辦學(xué)模式已成為不少高校的發(fā)展趨勢(shì)。高校就業(yè)工作在遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下面臨著交通成本增加、信息接收受限、招聘組織難度加大等諸多不利影響,本文由此進(jìn)行了分析,提出了相應(yīng)的思路和措施。

【關(guān)鍵詞】 高等教育遠(yuǎn)郊辦學(xué)就業(yè)大學(xué)生

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2012)03-0026-01

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,以及我國(guó)高等教育改革的不斷深化,高等教育在從精英化向大眾化轉(zhuǎn)變的過(guò)程中面臨了一些新的情況,原有的資源在很大程度上已無(wú)法滿足現(xiàn)有教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展,一些高校在郊區(qū)設(shè)立分校,或者整體搬遷至遠(yuǎn)郊??傮w上講,這種遠(yuǎn)郊辦學(xué)模式給高校帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)遇和空間,無(wú)論在硬件還是軟件資源上都得到了進(jìn)一步的豐富。但是,作為高校的一項(xiàng)重要工作,畢業(yè)生就業(yè)工作在這種模式下面臨了一些新的挑戰(zhàn),也對(duì)就業(yè)服務(wù)提出了許多新的要求,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體的良好發(fā)展,在就業(yè)工作上必須正確認(rèn)識(shí),積極應(yīng)對(duì),切實(shí)采取有效措施,不斷提升就業(yè)服務(wù)水平。

一、遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)

1.交通問(wèn)題。遠(yuǎn)郊辦學(xué)在地理環(huán)境上的不便是客觀的,而用人單位、辦事機(jī)構(gòu)、就業(yè)市場(chǎng)等一般位于市區(qū),這對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生的最直接的影響便是就業(yè)成本的大幅增加,這里的成本既包括時(shí)間上的消耗,也包括費(fèi)用上的支出。從市區(qū)到遠(yuǎn)郊,交通成本往往呈數(shù)倍甚至十余倍的差別。對(duì)于較早落實(shí)就業(yè)的學(xué)生來(lái)講,為了緩解交通成本問(wèn)題,往往會(huì)選擇在市區(qū)租房,但這種方式往往只能節(jié)約交通時(shí)間,而在費(fèi)用上并不能緩解,因此給學(xué)生就業(yè)帶來(lái)了一定的壓力。同時(shí),遠(yuǎn)郊辦學(xué)也對(duì)高校就業(yè)工作人員走訪、聯(lián)系用人單位等帶來(lái)了一些困難。

2.信息接收問(wèn)題。畢業(yè)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解相關(guān)信息,但并非所有的就業(yè)信息都能全部公布在網(wǎng)上,有些企業(yè)更傾向于現(xiàn)場(chǎng)招聘。加之有些就業(yè)信息沒(méi)有及時(shí)在網(wǎng)上更新發(fā)布或者有些畢業(yè)生受經(jīng)濟(jì)影響沒(méi)能隨時(shí)上網(wǎng)了解信息,錯(cuò)過(guò)就業(yè)機(jī)會(huì)也就難免了。另外,時(shí)下也有不少不法分子利用網(wǎng)絡(luò)招聘的形式騙取錢財(cái)和個(gè)人信息,這也使得越來(lái)越多的畢業(yè)生更愿意通過(guò)直接面對(duì)面的形式參加招聘。在這些情況下,獲取的相關(guān)就業(yè)信息也就必然會(huì)減少,對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)所帶來(lái)的不利影響顯而易見。

3.招聘會(huì)組織難度加大。用人單位對(duì)于招聘成本往往有考量,到遠(yuǎn)郊學(xué)校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)的成本明顯增加,無(wú)形之中減少了招聘單位到遠(yuǎn)郊學(xué)校舉辦招聘會(huì)的概率。校園招聘會(huì)作為直接面向應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘專場(chǎng),畢業(yè)生也可以不用出校門就面對(duì)如此眾多的就業(yè)機(jī)會(huì),應(yīng)該說(shuō),每年的校園招聘會(huì)都能解決絕大多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,對(duì)于用人單位和畢業(yè)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雙贏的上策。一旦這種機(jī)會(huì)減少,畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)也就減少了。

4.畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)的變化。面臨以上諸多挑戰(zhàn),以及其他一些因素,遠(yuǎn)郊辦學(xué)高校畢業(yè)生就業(yè)的心態(tài)會(huì)發(fā)生明顯的變化。畢業(yè)生在求職的過(guò)程中容易瞻前顧后,猶豫不決,往往錯(cuò)過(guò)一些就業(yè)機(jī)會(huì),外地生源學(xué)生更是如此。此外,來(lái)自郊區(qū)的畢業(yè)生在就業(yè)的面試中較市區(qū)的畢業(yè)生易產(chǎn)生自卑心理或羞怯心理。部分招聘單位對(duì)名校畢業(yè)生的青睞已經(jīng)在很大程度上挫傷了非名校畢業(yè)生的自信心,遠(yuǎn)郊非名校的畢業(yè)生在招聘會(huì)上遭遇的打擊就更大了。

二、遠(yuǎn)郊辦學(xué)環(huán)境下提升就業(yè)服務(wù)水平的路徑

1.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己求學(xué)生涯和中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)與規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的溝通交流,使其對(duì)就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)等及時(shí)而全面的把握,從而能有一個(gè)更平穩(wěn)的心態(tài)。建立靈活多樣的就業(yè)咨詢,切實(shí)滿足學(xué)生的需求,以學(xué)生為主導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)等。

2.學(xué)校加大對(duì)就業(yè)工作的投入,在資金、人力等方面要加大支持力度,在校園招聘會(huì)組織、用人單位聯(lián)絡(luò)等方面顯現(xiàn)實(shí)效。

3.整合資源,努力進(jìn)行后勤保障。其一,遠(yuǎn)郊辦學(xué)高??衫檬袇^(qū)的分校等為畢業(yè)生提供一定的住宿資源,盡量解決一部分學(xué)生的交通問(wèn)題。其二,加強(qiáng)與市區(qū)兄弟院校和其他單位的合作,通過(guò)這些單位為畢業(yè)生提供一定的臨時(shí)住宿。其三,高校在經(jīng)費(fèi)上支持,集中在市區(qū)租賃一定數(shù)量的房屋提供住宿。其四,加強(qiáng)與用人單位的溝通,使用人單位在畢業(yè)生住宿上投入更大的力度。

4.建立充分、暢通的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),及時(shí)、全面的收集、篩選、發(fā)布就業(yè)信息。學(xué)校還應(yīng)建立畢業(yè)生信息庫(kù),將畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷上傳,供學(xué)校推薦和用人單位瀏覽。各二級(jí)學(xué)院要建立自己的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),有針對(duì)性的進(jìn)行信息發(fā)布和推薦。當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展迅速,3G、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,要充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì),在就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上形成就業(yè)信息網(wǎng)、短信系統(tǒng)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、即時(shí)通信工具、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、微博等多位一體的信息系統(tǒng),兼具就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)推薦、就業(yè)咨詢等多個(gè)功能,保障就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的暢通。

5.加強(qiáng)校企合作,積極開拓實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

要采取措施,主動(dòng)將更多的用人單位請(qǐng)進(jìn)來(lái),可選取一批與自己專業(yè)培養(yǎng)相關(guān)的合作單位,形成一種穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研制度。不斷深化與用人單位的合作關(guān)系,通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等形式把學(xué)生推薦到用人單位中去。

6.重點(diǎn)幫扶,幫助就業(yè)困難的學(xué)生就業(yè)。對(duì)于遠(yuǎn)郊辦學(xué)的高校來(lái)說(shuō),更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)觀的教育和引導(dǎo),鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們到農(nóng)村到基層到祖國(guó)最需要的地方去。針對(duì)容易產(chǎn)生的心態(tài)問(wèn)題和兩極分化問(wèn)題,應(yīng)積極開展畢業(yè)生心理咨詢工作,開展由專人負(fù)責(zé)的就業(yè)心理門診咨詢,引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)挫折,增強(qiáng)自信心,走出就業(yè)心理困境。

目前我國(guó)高等教育發(fā)展迅速,遠(yuǎn)郊辦學(xué)的模式給學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了更大的空間,也產(chǎn)生了很多正面影響。雖然給就業(yè)工作帶來(lái)了一些不利影響,但只要能夠正確認(rèn)識(shí)和分析新情況新問(wèn)題,積極主動(dòng)研究新思路和新方法,就一定能逐漸克服各種困難,提升就業(yè)服務(wù)水平,豐富和深化就業(yè)工作的內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)

1.李瓊 遠(yuǎn)郊辦學(xué)對(duì)就業(yè)工作的不利影響及對(duì)策研究[J].文教資料,2010,(11).

2.盧玲,高錦南. 關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策探討[J].辦公自動(dòng)化,2011,(18).

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