馮憲偉

摘要：如何培養(yǎng)高素質(zhì)的適應社會需求的技能型人才，一直是高職院校教學改革的重中之重，為此，江蘇經(jīng)貿(mào)學院課程重塑工程。課程重塑將圍繞目標定位、課改思路、教學內(nèi)容、教學方法及考試方式等五方面展開，從而構(gòu)建了新的課程體系，并從專業(yè)能力、方法能力、社會能力三個方面培養(yǎng)提高學生的各項技能和綜合素養(yǎng)，滿足社會需求，提高競爭力，推動職業(yè)教育不斷向前發(fā)展。

關鍵詞：課程重塑；工作任務；教學改革；教學手段；考核方式

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2012）35-8516-03