云潔

摘 要:本文分析了高校圖書館服務(wù)地方社會經(jīng)濟的可行性與障礙性,提出了服務(wù)地方社會經(jīng)濟中應(yīng)注意的一些問題,探討了高校圖書館為地方社會經(jīng)濟服務(wù)的措施與途徑。

高校是一個地方文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它承擔著為地方社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才和提供科技支撐服務(wù)的重要使命。高校圖書館,做為高校的情報信息職能中心,在為學校教學、科研提供文獻信息服務(wù)的同時,也可以為所在地區(qū)提供一定的文獻信息服務(wù),這不僅是地方社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,也是高校圖書館自身發(fā)展的需要。

1高校圖書館服務(wù)地方社會經(jīng)濟的可行性

1.1 規(guī)章制度

2002年《普通高等學校圖書館規(guī)程》規(guī)定:“大學圖書館是高等學校文獻信息中心,是為學校教學和科研提供服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu),也是學校信息化和社會信息化的重要基地?！雹倜鞔_指出了高校圖書館有責任有義務(wù)為社會的政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)發(fā)展提供信息服務(wù),為地方政府科學決策提供信息參考,促進社會信息化的實現(xiàn)。

1.2 服務(wù)地方經(jīng)濟是高校圖書館自身的發(fā)展需求

首先,地方高校在行政關(guān)系上是隸屬于當?shù)卣块T的,它的辦學經(jīng)費來源于當?shù)卣⒂僧數(shù)刎斦澃?為了更好的生存與發(fā)展,它有責任服務(wù)于社會。其次,隨著近年來高校規(guī)模的迅速擴大,學校的招生、就業(yè)等競爭也越加激烈,如何擴大學校的知名度和社會影響力是高校的當務(wù)之急。以服務(wù)地方經(jīng)濟為依托,開展社會化服務(wù)就是十分有益的舉措:第一,它能擴大高校的社會影響力,可以使更多的人對高校有更為深入的了解,提高高校的社會聲望。第二,可以提高圖書館的館藏利用率,并通過對社會范圍內(nèi)的信息反饋,有針對性的補充圖書資料,提高藏書質(zhì)量,形成優(yōu)勢特色藏書。第三,社會化服務(wù)的開展可以產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益,從一定程度上彌補單一性經(jīng)費來源的不足,提高館藏的質(zhì)與量。

1.3 高校圖書館具有服務(wù)地方社會經(jīng)濟的優(yōu)勢

相對于公共圖書館和其它社會中介服務(wù)機構(gòu),高校圖書館有很多優(yōu)勢。(1)資源優(yōu)勢,我國高校圖書館擁有館藏6.6億多冊,而公共圖書館藏書為4億多冊,館藏量低于高校圖書館。(2)人才優(yōu)勢,高校圖書館在長期的發(fā)展建設(shè)中,形成了一批具有相當規(guī)模的專業(yè)管理人才隊伍,擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。(3)技術(shù)服務(wù)優(yōu)勢,高校圖書館普遍實現(xiàn)了數(shù)字化管理,建設(shè)了館藏書目數(shù)據(jù)庫和特色數(shù)據(jù)庫,為方便讀者檢索圖書館資源提供了極大的方便。

2高校圖書館服務(wù)地方社會經(jīng)濟的障礙性

2.1 思想觀念障礙

高校圖書館向社會開放最大的障礙是思想觀念。長期以來,高校圖書館一直被認為是高校的文獻信息中心,為高校的教學和科研服務(wù)是其主要職責。在這種觀念的影響下高校圖書館長期實行著封閉式的服務(wù)方式,而忽略了高校圖書館的經(jīng)費來源于國家財政撥款,高校圖書館資源也是社會文化的重要組成部分,應(yīng)該為社會經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)。

2.2 管理制度障礙

高校圖書館的管理制度都是圍繞本校教學與科研的需求制定的,組織結(jié)構(gòu)也圍繞著校內(nèi)服務(wù)而設(shè)置,沒有專門的社會服務(wù)部門,一旦向社會開放,必然面臨著許多問題,如工作人員緊缺、工作量增加、校外人員不熟悉館內(nèi)的規(guī)章制度及借閱流程造成的種種不便等,都會給管理增加難度,從而抵消高校圖書館服務(wù)社會經(jīng)濟的積極性。

2.3 文獻資源與資金障礙

介于經(jīng)費問題,高校圖書館的館藏復(fù)本量一般不會很大,本校師生的需求基本可以滿足,但是,一旦面向社會服務(wù),資源的緊缺立即就會顯現(xiàn)出來。如果沒有足夠的資源,也就談不上什么服務(wù)了。再加上對社會服務(wù)的復(fù)雜性遠遠高于封閉的校內(nèi)服務(wù),僅僅依靠原來簡單的服務(wù)方法是遠遠不夠的,它必需要有強大的技術(shù)支持,或與其它信息機構(gòu)開展協(xié)作服務(wù),或引進國外成型的社會化信息系統(tǒng)等,但這都需要有雄厚的資金支持才能實現(xiàn)。

3高校圖書館服務(wù)地方社會經(jīng)濟的措施及途徑

3.1 加快法制化建設(shè),完善服務(wù)體制

高校圖書館向社會服務(wù)要有統(tǒng)一的制度,要積極尋求圖書館立法,這樣才能確保在高校圖書館在向社會開放的過程中,如果遇到種種問題,能夠有法可依,有章可循,順利解決問題。同時還要有一套較為完善的規(guī)章制度,正確的處理好服務(wù)校內(nèi)和服務(wù)社會的關(guān)系,建立協(xié)調(diào)的平衡機制,以保障高校圖書館的社會化服務(wù)不會給校內(nèi)服務(wù)帶來障礙,而是可以促進高校及圖書館的發(fā)展。

3.2 轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,拓展服務(wù)內(nèi)容

高校圖書館要想做好社會化服務(wù),就必須先要轉(zhuǎn)變觀念,變封閉式管理為開放式管理,從自身實際出發(fā),根據(jù)當?shù)厣鐣c經(jīng)濟的實際情況與地方政府合作,為地方政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展做出貢獻。除了傳統(tǒng)服務(wù)外,還可以根據(jù)地方特色,進行廣泛、深入的調(diào)查,了解社會各階層、各行業(yè)的文獻信息需求,以便為政府和地方企、事業(yè)單位搭建起一座信息的平臺,為企、事業(yè)單位和學院相關(guān)項目攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)化等提供中介服務(wù),從而體現(xiàn)出高校圖書館的社會經(jīng)濟價值。

3.3 與政府共建共享

單純依靠高校本身的資金力量,很難達到圖書館社會化的硬件要求,但是,高校在辦學時往往也考慮到了要培養(yǎng)能夠服務(wù)于地方經(jīng)濟的人才,這樣一來,高校在教學、科研與當?shù)卣块T的經(jīng)濟建設(shè)、社會事業(yè)發(fā)展上就有了共同的需求和利益,在這種情況下,高校和當?shù)卣块T就可以達成共建共享的協(xié)議,依托雙方的資金投入和人力資源,建立一個有能力,有條件為社會開展服務(wù)的高校圖書館,使高校與當?shù)氐恼谓?jīng)濟都能從中受益,得到長遠發(fā)展。

3.4 開展有償服務(wù)

高校圖書館開展社會化服務(wù)必然導(dǎo)致工作時間延長、工作強度加大以及工作難度的加深,圖書館原有的工作人員在面對新的工作要求時難免顯得力不從心,引進新的工作人員則又面臨經(jīng)費問題,社會服務(wù)很容易因此變成空談。如果能開展有償服務(wù),根據(jù)服務(wù)所包含的知識信息量成果的多少,收取一定的費用,使圖書館的經(jīng)費問題得到部分解決,人員的問題便可迎刃而解,同時,經(jīng)費的增加也可以促進圖書館自身的發(fā)展,以更好的開展社會化服務(wù)。

綜上所述,高校圖書館服務(wù)地方社會是為社會經(jīng)濟和高校圖書館帶來“雙贏” 局面的文化盛事。只要高校、社會、政府部門三方能夠共同努力,循序漸進,高校圖書館的服務(wù)社會化就不會再僅僅只是一個口號,而將切切實實為高校及地方經(jīng)濟的發(fā)展做出長遠貢獻。

參考文獻

[1] 舒炎祥,錢薇.地方高校圖書館社會化服務(wù)的思考[J].紹興文理學院學報,2009,29(4):98～102.

[2] 劉宇.汪徽志.王玉玲.高校圖書館社會化的可行性研究[J].圖書館雜志,2009(9):42～59.

[3] 帕提曼.高校圖書館向社會開放的障礙舉要[J].圖書與情報,2007(6):21～49.

注釋

① 2002年《普通高等學校圖書館規(guī)程》(修訂)第一條。