許燕萍

為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，江蘇高考方案也在不斷探索中與時(shí)俱進(jìn)。從1999年的3+2，到2000—2001年的3+小綜合，2002年的3+大綜合，2003年—2007年的3+2（6中任選2），再到現(xiàn)在的3+2（選文必考?xì)v史，選理必考物理），江蘇高考方案向著素質(zhì)教育兼顧個(gè)性化發(fā)展方向前進(jìn)。江蘇卷地理試題也依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持能力立意，貼近生活，貼近時(shí)代，通過真實(shí)與鮮活的材料創(chuàng)設(shè)新情境，著力體現(xiàn)新課程改革的核心理念，貫徹學(xué)科素質(zhì)與能力培養(yǎng)的原則，注重考查考生多層次和多角度應(yīng)用地理原理、地理規(guī)律，分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中的地理問題，在保持較高信度的同時(shí)，顯現(xiàn)出良好的區(qū)分功能和導(dǎo)向作用。下面我對(duì)近十年來江蘇地理高考的地球運(yùn)動(dòng)試題做簡(jiǎn)要的分析統(tǒng)計(jì)，一起探究命題的方向與應(yīng)對(duì)策略。

一、江蘇地理考綱具體內(nèi)容與要求

（二）試題分析：第3題。第一步：表格內(nèi)容給定的是三地日出日落時(shí)間，根據(jù)同一天的日出和日落時(shí)間，可以計(jì)算晝長(zhǎng)或夜長(zhǎng)；計(jì)算公式：晝長(zhǎng)=日落時(shí)刻—日出時(shí)刻，夜長(zhǎng)=24—晝長(zhǎng)。根據(jù)此公式計(jì)算可得當(dāng)日三地晝或夜長(zhǎng)分別為：①地晝長(zhǎng)14小時(shí)，夜長(zhǎng)10小時(shí)，②地為晝長(zhǎng)11小時(shí)22分，夜長(zhǎng)12小時(shí)38分；③地為晝長(zhǎng)13小時(shí)08分，夜長(zhǎng)10小時(shí)52分。第二步：根據(jù)“同一天內(nèi)晝夜長(zhǎng)短差異越小緯度越低，赤道晝夜長(zhǎng)短差別為0”可知：①地差值為4小時(shí)；②地差值為1小時(shí)16分；③地差值為2小時(shí)16分，故三地的緯度由高到低依次是①③②，故B項(xiàng)正確。

第4題。第一步：如果③地為北京，當(dāng)日晝長(zhǎng)夜短，是北半球的夏半年，說明太陽直射北半球；次日北京的晝長(zhǎng)為18∶49—5∶39=13∶10，比當(dāng)日晝變長(zhǎng)了2分鐘，說明北半球晝變長(zhǎng)，太陽直射點(diǎn)向北移動(dòng)，北極圈內(nèi)極晝的范圍逐漸擴(kuò)大，進(jìn)而時(shí)間可以斷定“春分日（3月21日前后）之后，到夏至日（6月22日前后）之前”。第二步：看選項(xiàng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)正確；B項(xiàng)錯(cuò)誤：地球位于公轉(zhuǎn)軌道的位置正逐漸遠(yuǎn)離近日點(diǎn)（時(shí)間1月初），靠近遠(yuǎn)日點(diǎn)（時(shí)間7月初），公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢；D項(xiàng)錯(cuò)誤：各地晝夜長(zhǎng)短相差最小時(shí)，應(yīng)該是晝夜等長(zhǎng)（晝夜長(zhǎng)短相差0），而此時(shí)，表中三地的晝夜均不等長(zhǎng)。

（三）考點(diǎn)方向探究：（1）晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)——可以根據(jù)日出、日落時(shí)間差求得，由于晝夜長(zhǎng)短不同可知緯度也有差異。例如2006年第17題，要求找出全球晝長(zhǎng)隨緯度分布規(guī)律圖形。（2）根據(jù)晝夜長(zhǎng)短變化來辨別緯度高低?！霸较蚓暥鹊靥?，晝夜長(zhǎng)短差異越小，赤道處為0，極晝極夜處差異都是24小時(shí)”。（3）根據(jù)晝長(zhǎng)時(shí)間求直射點(diǎn)經(jīng)度，求日出日落時(shí)間。晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)稱點(diǎn)，晝長(zhǎng)以當(dāng)?shù)貢r(shí)間12點(diǎn)為對(duì)稱，夜長(zhǎng)以0點(diǎn)為對(duì)稱（例如2004年第13—14題）。（4）根據(jù)當(dāng)日與次日的日出日落時(shí)間，可求太陽直射點(diǎn)的位置和移動(dòng)方向。

四、正午太陽高度變化的典型考點(diǎn)

（二）試題分析：第一步：關(guān)于地心的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置關(guān)系：兩個(gè)點(diǎn)緯度度數(shù)相同，方向相反；經(jīng)度之和為180°，方向相反。“陸半球”的極點(diǎn)為38°N、0°，則“水半球”的極點(diǎn)為38°S、180°，根據(jù)西半球跨度160°E向東→20°W，南半球跨度0°向南→90°S，第3題選擇D。第二步：當(dāng)夜半球與“陸半球”重疊最多時(shí)，也就是直射點(diǎn)在23°26′S，180°，即冬至日12月22日。此時(shí)，非洲全部位于夜半球；北京時(shí)間為8點(diǎn)，正值上班高峰；南極極晝，昆侖站處于極晝期；江蘇各地太陽高度達(dá)一年最小值。第4題選C。

（三）考點(diǎn)方向探究：（1）本組題主要考查了考生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的理解及相關(guān)空間的思維能力。關(guān)于地心的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置關(guān)系。（2）關(guān)于東半球與西半球位置辨別（2004年第13—14題）。（3）太陽直射點(diǎn)坐標(biāo)和變化規(guī)律（2002年、2004年、2011年）。

地球運(yùn)動(dòng)方面的試題，既考查考生對(duì)傳統(tǒng)基本知識(shí)的掌握，又側(cè)重考查考生的能力。將課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)從地理的視角認(rèn)識(shí)世界?？忌趯W(xué)習(xí)過程中既要從具體材料中提取有用的地理信息，又要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，從原理還原到實(shí)踐領(lǐng)域，解決具體問題。