郜瑩

我一直很認(rèn)同一個(gè)觀念，就是你花了多少時(shí)間在孩子身上，孩子將來就會(huì)花多少時(shí)間在你身上；你怎么對(duì)待他，他將來就怎么對(duì)待你。這點(diǎn)，我從自己與父母的關(guān)系得到驗(yàn)證。

父親對(duì)我十分疼愛，年幼時(shí)經(jīng)常將我摟在懷里，替我搗鳳仙花汁染指甲，耐心幫我粘制紙燈籠，沐浴洗發(fā)，帶我到處玩耍，替我藏留零食，清洗頑皮跌傷的膝蓋……即便我長大成家后，他仍經(jīng)常前來探望，以言語行為來表達(dá)他對(duì)我的疼愛。我的母親則是個(gè)情感十分內(nèi)斂，從不將親密的言語行為表達(dá)于外的傳統(tǒng)女性。我記憶中沒有她懷抱過我的印象，只留下她總是忙碌不停的背影。當(dāng)我將被老師虐打得腫如面包的手掌給她看時(shí)，她輕嘆了一聲后說：“你就是要老師打才會(huì)好好讀書啊！”。當(dāng)我在房內(nèi)為失戀悲痛哭泣時(shí)，她走進(jìn)來問明原因后，一句安慰話都沒說就走了出去……

雖然在自己做了母親后，我漸漸體會(huì)了母親那份深藏在心底卻礙禮教而不知如何去表達(dá)的愛，但在與母親相處互動(dòng)上，我卻無法像對(duì)待父親般——即便父親已年老失智不識(shí)得我，我仍可以很自然地去抱他、親他、耐心地去哄他開心，替他準(zhǔn)備合適他口味的食物……因?yàn)檫@些都是父親以“身教”的方式教會(huì)我的。在面對(duì)衰老孱弱的母親時(shí)，我卻很難去以言語或肢體行為來表達(dá)對(duì)她的關(guān)愛，甚至在攙扶她過馬路、下樓梯，也往往是在完成扶持任務(wù)后便放手，而媽媽也似乎不習(xí)慣與我做肢體上的接觸，因?yàn)楹脦状味际撬詣?dòng)去松開與我相握的手。

我一直以跟母親感情不親、無法以像孝順父親一樣的方式來愛她、孝順?biāo)秊楹叮瑓s至今仍弄不明白，怎樣的孝順方式，是母親需要而我又“給得起”的。從父母給我不同的愛的教育中，我深深體會(huì)到，示愛與關(guān)懷的能力真的并非是與生俱來的，而教導(dǎo)孩子回報(bào)我們給予他的愛，跟我們愛他是同等的重要。

責(zé)編：肖云