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用愛(ài)實(shí)現(xiàn)一切

2012-04-29 00:44:03司書(shū)芬
成才之路 2012年6期
關(guān)鍵詞:傳授脾氣錯(cuò)誤

司書(shū)芬

我從事教育教學(xué)工作這么多年來(lái),不管是否是班主任,給我感觸最深的是:教育教學(xué)的最好效果是愛(ài)的教育。用愛(ài)去和學(xué)生交往,你能得到一片最真誠(chéng)的世界;用愛(ài)去糾正錯(cuò)誤,你能得到意想不到不到的效果;用愛(ài)去傳授知識(shí),你將收獲事半功倍的成績(jī)。是的,愛(ài)就是一切,在教育教學(xué)中,愛(ài)會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)一切。

一、愛(ài)我的學(xué)生,和他們做朋友

我認(rèn)為師愛(ài)是滋潤(rùn)學(xué)生心田的甘泉,是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,是連接師生情感的紐帶。每學(xué)期開(kāi)始,我首先要深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、健康情況、家庭情況等,與他們多交流,多溝通。例如我所教的一個(gè)學(xué)生脾氣暴躁,經(jīng)常違反紀(jì)律。為此,我經(jīng)常與他促膝而談,最終我的愛(ài)與關(guān)懷融化了他倔強(qiáng)的心,他變得懂事了,勞動(dòng)積極了,學(xué)習(xí)也用功多了,并且和我也親近了許多。事實(shí)證明,教師只有多與學(xué)生溝通,多給學(xué)生一些關(guān)愛(ài),才能獲得學(xué)生的理解和支持,最后收獲你期望的效果。

二、面對(duì)錯(cuò)誤,用愛(ài)去尋求真理

初中生正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,可塑性強(qiáng),辨別是非能力差,犯一些錯(cuò)誤在所難免。在教育教學(xué)過(guò)程中,如果教師能將心比心,站在他們的立場(chǎng),設(shè)身處地的為他們著想,讓他們明白為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪里,應(yīng)如何改正,這樣他們便會(huì)心服口服,樂(lè)于接受,不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。例如班上有位學(xué)生脾氣倔強(qiáng),任性霸道,常在班上欺負(fù)同學(xué),還多次在課堂上頂撞老師。我深知他的脾氣,如果一味地批評(píng)、處罰,他會(huì)更加逆反,反而讓自己下不了臺(tái)。于是我以朋友的身份找他談心,并笑容滿面地說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),接著說(shuō)他父母的艱辛和良苦用心。不知不覺(jué)中,他感到慚愧了,最后他主動(dòng)寫(xiě)了一份認(rèn)識(shí)書(shū)交給我,并承認(rèn)了錯(cuò)誤??傊?,一分耕耘一分收獲,我堅(jiān)信只要我們對(duì)學(xué)生懷著一份深厚的愛(ài),進(jìn)行耐心而細(xì)致地工作,學(xué)生就一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。

三、知識(shí)與愛(ài)的傳授,迎接大豐收

教師要善于抓住時(shí)機(jī),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮科學(xué)文化知識(shí)的德育功能,將愛(ài)的教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、懂禮貌、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、誠(chéng)實(shí)守信、有遠(yuǎn)大理想等優(yōu)秀品質(zhì)。如結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,寓誠(chéng)信人物、事件等于課堂教學(xué)之中,讓學(xué)生感受文化熏陶,在培養(yǎng)他們的求真務(wù)實(shí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)上,滲透并傳遞愛(ài)的精神,這些對(duì)學(xué)生修養(yǎng)的提升具有不可替代的作用。同時(shí),教師應(yīng)以學(xué)生為主體,以教學(xué)活動(dòng)為載體,精心安排貼近學(xué)生生活實(shí)際的愛(ài)心教育活動(dòng)。如可充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)愛(ài)的內(nèi)容的格言、故事、典故等,通過(guò)征文、表演、誦讀、辯論、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生感受、體會(huì)有愛(ài)心是做人的根本,愛(ài)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這樣,既傳授了知識(shí),也延續(xù)了愛(ài)的教育,同時(shí)獲得了雙豐收。

總之,教師的一言一行會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。我堅(jiān)信,只要我們以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,我們的教育教學(xué)工作就一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

(遷安市遷安鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué))

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