如今，扎克伯格的成功事跡已經街知巷聞。擁有8億多用戶的Facebook在國際上取得了令人矚目的長足發(fā)展，這位年輕的創(chuàng)立人和CEO也成為了全世界新聞報紙的頭版頭條。美國《時代》雜志把扎克伯格評為2008年世界最具影響力人物之一，快速成長的Facebook公司在2009年世界創(chuàng)新公司50強中位列15。4年前，年僅24歲的扎克伯格輕松在福布斯美國富人榜登榜，榮獲全球最年輕的億萬富翁稱號。

近來，各大主流媒體爭相對扎克伯格進行報道，故事梗概幾乎相差無幾：天才學子在哈佛宿舍里創(chuàng)造出高科技產品，隨后輟學，改變了世界。天賦加上雄心，這是典型的比爾·蓋茨式的成功模式。但從哈佛輟學并在23歲成為億萬富翁，并不是扎克伯格成功事跡中最為閃光的部分。

我們之所以對扎克伯格創(chuàng)立的Facebook的前身Thefacebook知之甚少，或許是因為扎克伯格的發(fā)家史曾備受爭議。2007年，扎克伯格的幾個同學看到雅虎欲出資9億美元收購成立僅兩年的Facebook公司的報道后找到他，聲稱對Facebook擁有創(chuàng)意權并要求索賠。盡管這起訴訟案在2008年已得到平息，但考慮到訴訟的性質，我們絕不可能從扎克伯格那里得到其對靈感來源真實內情的回應。或者，我們真的不需要去深究。

事實證明，我們可以從扎克伯格的學習經歷中對Facebook的創(chuàng)立靈感和成立之初便大獲成功的原因一窺究竟。2004年2月4日無疑是Facebook發(fā)展史上意義重大的一天，而事實上，扎克伯格在步入哈佛大學前就已名聲大噪，這其中的故事比我們平時聽到的要復雜有趣得多。

前扎克伯格時代：追溯Facebook文化哈佛校園為Facebook的枝繁葉茂提供了肥沃的土壤，但Facebook的創(chuàng)意種子卻根植于扎克伯格的高中時代。聽到這些你或許非常驚訝，而且你可能也從沒聽人提起過扎克伯格的母校菲利普斯·艾克賽特學院（Phillips Exeter Academy），因為畢竟哈佛是想法付諸實踐的地方。此外，某種程度上，“哈佛”這兩個字也讓扎克伯格看起來更具智慧，讓他的故事更具傳奇色彩。

真正對扎克伯格的Facebook創(chuàng)意產生至深影響的是他從2000年到2002年在該學院的學習生活，而非在哈佛大學里的時光。菲利普斯·?？速愄貙W院，又名埃克賽特（Exeter），是一所9至12年級的私立寄宿學校，坐落于新罕布什爾州埃克塞特市。這所知名度很高的高中，是十大名校組織（Ten Schools Admission Organization）的一員，此外，十大名校組織還包括菲利普斯·安杜佛學院（Phillips Andover）、迪爾菲爾德學院（Deerfield Academy）、圣保羅學院（St. Pauls）和喬特羅斯瑪麗霍爾高中(Choate Rosemary Hall)等著名的寄宿制學校。?？巳貙W院管理高度嚴密，學生只能在校園活動，所以學生們自稱為“?？巳厝恕?，他們根植于如此豐富多彩的文化習俗和傳統(tǒng)，群體身份特質非常明顯。

扎克伯格在學校度過了兩年，這兩年時間足夠他考察并融入這里的社會文化并適應?？速愄貙W院的寄宿生活。該學校每年會送走幾百個畢業(yè)生然后迎來幾百個新生。扎克伯格在高二上學期考入這個學校，同每個新生一樣也拿到了屬于他的那份?？速愄貙W生指南。這份“照片地址冊”（The Photo Address Book）被同學們親切地稱為——你猜得沒錯——“Facebook”。

接受了采訪的幾位扎克伯格的同學一致證實了2000級的大衛(wèi)·W·弗朗特（David W. Farrant）所說的話：“雖然封皮上寫著‘照片地址冊，但我們都稱之為‘Facebook，因為‘照片地址冊太拗口?！?/p>

“Facebook”照片地址冊一直是?？速愄氐葘W校學生社交生活和文化的主要部分。十大名校組織中的每所學校每年都會印刷，發(fā)給學生人手一本。每年秋季學生開學，宿舍生活、年級間的活動以及跟其他宿舍的好友交往，成為學生社交生活的全部內容。學生不允許帶手機到學校，而學校宿舍里年年都有大量的學生來來去去，他們的宿舍每年變更一次，手機號碼也會年年有變，所以這些“Facebook”是學生社交活動的寶貴資源。

當然，這些地址冊不僅幫助學生尋找和聯(lián)系同齡人，而且成為同學好友之間的文化紐帶，學生通過這些手冊可得知同齡人的住處，誰發(fā)跡了誰過得委屈，誰跟誰成為一對，誰有了家庭生了小孩等等。聽起來跟如今的Facebook非常相似，對吧？當然，受到照片地址冊的影響，早期的前網絡社交文化已有苗頭，在扎克伯格還沒接觸到它的時候，它已經在同學們之中火了起來。陰差陽錯，扎克伯格只是恰巧接觸到了然后融入了進去而已。

Facebook成功歷程的完整版本

但故事還沒結束。扎克伯格高二時候，在學生會在主席克里斯·迪勒利（Kris Tillery）的帶領下，學生們成功說服學校信息部的管理人員開設了一個新網站，把“照片地址冊”上的全部內容貼在了上面，網站的域名為http://student. exeter.edu/facebook。直至扎克伯格畢業(yè)，這個網址一直都是學生對地址冊的昵稱——Facebook。不過，迪勒利并不允許學生在頁面上發(fā)表評論。

在我們的采訪中，扎克伯格的幾個同學向我們展示了這個網站的原始截圖。截圖已于2006年上傳至Facebook的埃克塞斯人公共主頁上，現(xiàn)在還能找到。截圖下有人評論說，這是“原始版的Facebook”，還說照片地址冊是“現(xiàn)實版的Facebook”。

當然，學校當年建立的網站student. exeter.edu/facebook已經不復存在，我們也無從查證扎克伯格是否參與或者回應過學生會首次將指南冊貼在網上的這一行動。我們知道的是，學生對學生會說服學校管理人員以及創(chuàng)建網絡版地址冊這件事非?？駸幔送?，這個網絡版的地址冊在扎克伯格高二那年就已經建立起來，他應該對此有所體會。

正如很多專家說的那樣，既然Facebook已經踏出菁菁校園邁向世界各地，它將繼續(xù)成長，并會在不遠的將來成為世界主要的社交平臺。毋庸置疑，擁有8億用戶（而且還在增長）的Facebook未來將給各國各地人們的聯(lián)系和交往方式產生深遠的影響。

盡管我們無從得知馬克·扎克伯格創(chuàng)立Facebook的原始動機，但是從他高中時代的社交文化和寄宿生活，我們或許可以對以下謎團管中窺豹：全球大熱的Facebook文化是如何發(fā)跡的？為什么Facebook在哈佛成立之初就能取得巨大成功？世界上最具遠見卓識的年輕人在大學宿舍里開始創(chuàng)業(yè)擁有的是怎樣的運氣和機遇！