莫煥瓊

8月2日晴

算式，一定要相等嗎?不一定，因為有不等式。付出，一定有回報嗎?不一定，因為有默默無聞。勤奮，一定有豐厚的收獲嗎?不一定，因為不管你有多勤奮，收獲也可能只是寥寥無幾。我想……可是，我還是想不通，想不通力何生活中有如此多的不等式?

我們的學(xué)習(xí)，有人說你對它付出多少，它就對你回報多少；有人卻說就算你對它付出許多，它給你的回報卻比你的付出少，這就是不等式呀!

付出為何不能得到相應(yīng)的回報呢?每天的早起、晚睡，擠出來的時間都被我們花在學(xué)習(xí)上，并且很勤奮，滿心想著自己如此多的付出，得到的回報也應(yīng)該不差呀，可很多時候卻事與愿違?？荚嚽昂芮趭^地復(fù)習(xí)，考場上為何不能得心應(yīng)手呢?難道是我們的學(xué)習(xí)方法不對?

如果學(xué)習(xí)像化學(xué)方程式那般，反應(yīng)物有多少生成物就有多少，如果我們勤奮學(xué)習(xí)，成績就能馬上提高，該多好呀!那我敢肯定，很多同學(xué)都會再勤奮許多倍。

現(xiàn)在，即使生活中有許多不等式，即使學(xué)習(xí)中的付出與成績是不等式，我仍然還會無條件地發(fā)奮、付出。因為我會繼續(xù)努力，尋找不等的原因，終有一天，我能把這“不等式”演變?yōu)椤暗仁健薄?/p>

廣東省佛岡縣潖江中學(xué)九(1)班

指導(dǎo)教師：黃海珍