2012年3月5日，教育部考試中心命題中心主任劉芃率領(lǐng)的高中新課改后高考命題工作調(diào)研組一行六人來內(nèi)蒙古自治區(qū)調(diào)研指導(dǎo)，這是教育部考試中心首次就高考命題工作來內(nèi)蒙古自治區(qū)調(diào)研。

調(diào)研組一行對內(nèi)蒙古自治區(qū)的教育招生考試工作給予了充分的肯定。

2012年是內(nèi)蒙古自治區(qū)實行新課改后的首次高考。劉芃主任指出新課改最大的變化是考試內(nèi)容的變化，考試范圍和結(jié)構(gòu)與以前相比也有很大變化，因此，有必要使考生對已考試卷進(jìn)行內(nèi)容和形式上的適應(yīng)。對新課改后其他省市遇到的問題，諸如：考生對考試要求不太明白，造成涂寫錯亂、答題錯亂等問題，劉芃主任作了說明，指出考前有必要對考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，避免發(fā)生此類錯誤。

教育廳基礎(chǔ)教育處和教研室的同志在對各中學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，就內(nèi)蒙古自治區(qū)新課改后在教學(xué)和考試中遇到的問題和調(diào)研組同志進(jìn)行了廣泛深入的交流。

在下午的座談會中，邀請了呼和浩特市第一中學(xué)、第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師大附屬中學(xué)、呼和浩特市土默特中學(xué)和蒙校共計5所中學(xué)不同學(xué)科的15名教師參加。調(diào)研組的同志們詳細(xì)地詢問和了解了教師們在新課改后遇到的問題以及對新課改后高考命題的想法。教師們也針對平時教學(xué)中遇到的問題，諸如：模塊選擇、答題技巧、教學(xué)內(nèi)容與考試內(nèi)容之間的差距、命題難度、教材容量等內(nèi)容與調(diào)研組做了充分交流。

針對新課改后命題和試卷的變化，為適應(yīng)新課改，維護(hù)考生利益，自治區(qū)教育招生考試中心擬聘請教育部的專家對內(nèi)蒙古自治區(qū)部分高三教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時以適當(dāng)?shù)姆绞浇M織考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

自治區(qū)教育招生考試中心韓榮飛主任就新課改后高考考生適應(yīng)性培訓(xùn)的安排、高考網(wǎng)上閱卷和學(xué)業(yè)水平考試等情況作了說明。提醒區(qū)內(nèi)各中學(xué)提早做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（摘自“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”）