楊朝斌

(四川烹飪高等專科學(xué)校，四川 成都 610100)

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要基礎(chǔ)和領(lǐng)域，是黨的特殊的政治工作和群眾工作，是培養(yǎng)和選拔民主黨派人士及黨外知識分子的源頭和重要基礎(chǔ)。對于推進人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，促進學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，化解各種矛盾，推進學(xué)校改革、促進和諧校園建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)具有十分重要的意義。在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中，認真踐行社會主義核心價值體系，引導(dǎo)廣大民主黨派人士及黨外知識分子努力成為社會主義核心價值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要責(zé)任。

1 在統(tǒng)戰(zhàn)工作中踐行社會主義核心價值體系的必要性

黨的十七屆六中全會決定把建設(shè)社會主義核心價值體系作為文化改革的根本任務(wù)。會議將社會主義核心價值體系視為興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。［1］高校作為文化傳承和創(chuàng)新的重要陣地，擔(dān)負著十分繁重的任務(wù)。統(tǒng)戰(zhàn)工作必須把社會主義核心價值體系建設(shè)作為奮斗目標(biāo)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大民主黨派人士及黨外知識分子圍繞學(xué)校的中心工作，實現(xiàn)學(xué)校的近期和遠期工作目標(biāo)。

社會主義核心價值體系的內(nèi)容包括馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。簡單概括就是:堅持一個主義——馬克思主義;確立一個理想——中國特色社會主義共同理想;弘揚兩種精神——民族精神和時代精神;樹立道德規(guī)范——社會主義榮辱觀。［2］

把社會主義核心價值體系的內(nèi)容貫穿于高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的始終，是完全必要的，也是出色完成統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)的本質(zhì)要求。

2 在統(tǒng)戰(zhàn)工作中踐行社會主義核心價值體系的可行性

2.1 堅持一個主義——馬克思主義指導(dǎo)思想

在中國革命和社會主義建設(shè)的漫長過程中，馬克思主義與中國人民的偉大實踐、與中國國情相結(jié)合，曾經(jīng)產(chǎn)生了巨大的精神力量。馬克思主義與中國革命的實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想;馬克思主義與中國社會主義偉大實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了中國特色社會主義理論。中國特色社會主義道路，讓我們徹底擺脫了貧窮與落后，實現(xiàn)了連續(xù)幾十年的國民經(jīng)濟快速增長，使我國一躍成為世界第二大經(jīng)濟體，人民基本實現(xiàn)小康，現(xiàn)正為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而闊步前進。這一路走來，都是在馬克思主義的指導(dǎo)之下完成的，實踐一次又一次證明，只有馬克思主義指導(dǎo)下的實踐，才是科學(xué)的實踐;只有馬克思主義指導(dǎo)下的道路，才是中國發(fā)展的必由之路。

今天，我們確立的社會主義核心價值體系，是馬克思主義與中國具體實踐相結(jié)合的社會主義價值體系，是馬克思主義指導(dǎo)下的價值體系。這種價值體系強調(diào)實踐基礎(chǔ)上的科學(xué)原則與價值原則的統(tǒng)一;強調(diào)人民利益、民族利益和人類社會利益的統(tǒng)一。這種價值體系必須在具備科學(xué)性的基礎(chǔ)上還要具有中國特色，才能成為執(zhí)政黨的行動指南、國家的主心骨、民族的靈魂。

2.2 確立一個理想——中國特色社會主義共同理想

中國特色社會主義是馬克思主義科學(xué)社會主義理論與中國社會主義實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是被實踐證明的適合中國國情的唯一正確的發(fā)展道路，是引導(dǎo)中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的必由之路。中國人民從黨的十一屆三中全會開始，在這條道路上闊步前進了三十多年，取得了舉世矚目的偉大成就，中國人民已經(jīng)在這條道路上取得了豐碩的成果，而且已經(jīng)清楚地看到了中華民族的美好未來。因此，中國特色社會主義已經(jīng)成為了全民族的共同理想。這個理想就是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福的戰(zhàn)略目標(biāo)。這個理想要求全社會和全體人民擁有共同的價值追求、價值取向和價值目標(biāo)。

高校民主黨派人士和黨外知識分子作為中華民族的一份子，自然應(yīng)該具備這樣的共同理想。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中，都要堅持這樣的共同理想，用我國改革開放以來在政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、社會等方面取得的突出成就，用這一時期涌現(xiàn)出來的各行各業(yè)的模范人物的事跡去感召、激勵民主黨派人士和黨外知識分子，用鮮活的事例向他們展示我國改革開放以來在社會公德建設(shè)、法律法規(guī)完善以及司法制度等方面取得的突出成就，展現(xiàn)一個欣欣向榮的偉大祖國的壯麗畫卷。引導(dǎo)他們在政治活動中追求民主法治、政治文明;在經(jīng)濟活動中追求效率;在文化活動中是追求真、善、美;在社會活動中是追求公平正義、誠信友愛、社會和諧。

2.3 弘揚兩種精神——以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

中華民族從遠古走到今天經(jīng)歷了波瀾壯闊的幾千年，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。在人類的發(fā)展史上，中國成了為數(shù)不多的文化從未中斷的文明古國，在人類歷史的長河中曾長時期地領(lǐng)跑世界各民族，成為世界各國向往的天朝。其中一個重要的原因就是我們形成了以愛國主義為核心的民族精神。不管時代如何變化、不管經(jīng)歷多少次改朝換代，愛國主義一直是維系民族團結(jié)、追求國家長治久安的精神紐帶。黨的十六大報告曾經(jīng)指出:“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”這精確地概括了民族精神的豐富內(nèi)涵。自鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族曾經(jīng)歷了太多太多的苦難，這其中有外國列強野蠻地強加給我們的、有中國封建統(tǒng)治階級人為制造的、有自然界的暴虐施與我們的。面對每一次苦難，民族精神成了中華民族戰(zhàn)勝苦難的強大武器，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，挺起了中華民族的脊梁，最終將一切苦難和敵人踩在我們的腳下。

以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是中華民族精神在新的歷史條件下的發(fā)展，已形成“發(fā)展、富裕、民主、法治、公平、和諧、文明以及人的自由和全面發(fā)展”為主要內(nèi)容的具有鮮明時代特征的基本價值追求和價值取向，是促進中國人民建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力。

這兩種精神也是各民主黨派人士和黨外知識分子前進的不竭動力。在開展統(tǒng)戰(zhàn)工作的活動中，我們要用這種民族精神和時代精神團結(jié)民主黨派人士和黨外知識分子，共同向往創(chuàng)新精神、崇尚創(chuàng)新精神!形成自立意識、市場意識、競爭意識、效率意識、民主法治意識、科學(xué)意識、生態(tài)意識、公平正義意識、改革開放意識和牢固的國家意識和民族意識，為建設(shè)中國特色社會主義積聚強大的精神力量。

2.4 樹立道德規(guī)范——社會主義榮辱觀

中華民族有五千多年的文明史，我國素來被世界各國尊為禮儀之邦，在歷史的長河中創(chuàng)造了燦爛的文化，為人類社會留下了十分寶貴的文化遺產(chǎn)。曾幾何時，“仁、義、禮、智、信”是維系我國社會的公共道德準(zhǔn)則。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，特別是伴隨著改革開放，西方文化開始大量地涌入中國，我國文化受到強烈沖擊。但就在這種文化的沖撞中，經(jīng)過“去粗取精、去偽存真，古為今用、洋為中用”的復(fù)雜過程，終于形成適應(yīng)社會發(fā)展和時代進步的基本道德規(guī)范——社會主義榮辱觀。具體來講，就是胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”。

“八榮八恥”的道德要求既是對中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括，同時又賦予了鮮明的時代特征，是傳統(tǒng)美德與時代精神的完美結(jié)合，是辯證唯物主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)，成為社會主義核心價值的重要內(nèi)容?！鞍藰s八恥”是全社會應(yīng)該共同擁有的榮辱觀，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作中必須堅持的榮辱觀。

3 在統(tǒng)戰(zhàn)工作中踐行社會主義核心價值體系的實踐性

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作就是要圍繞黨的中心工作，認真做好民主黨派的工作，自覺服務(wù)于學(xué)校的目標(biāo)，促進學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展;支持民族黨派的自身建設(shè)，提高民主黨派的自身水平;支持民主黨派加強基層組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力;支持民主黨派加強制度建設(shè)，逐步建立一套適合民主黨派自身特點、有利于促進民主黨派工作規(guī)范化和科學(xué)化運行的制度。

要做好所有這些工作，我們首先必須堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐，避免犯錯誤、走彎路，避免給教育事業(yè)造成危害。比如及時準(zhǔn)確地向民主黨派人士和黨外知識分子通報黨的重要會議精神、重大方針政策、重大舉措，形成共識，凝聚力量，為共同的目標(biāo)而奮斗。

其次，必須堅持中國特色社會主義共同理想，尤其是要把這種共同理想細化為一個個具體的共同目標(biāo)并為之奮斗。高校是民主黨派人士和黨外知識分子最多的地方，我們的共同目標(biāo)就是辦好教育、培育人才、服務(wù)社會。統(tǒng)戰(zhàn)工作就要把這些目標(biāo)變成大家的共同目標(biāo)，引領(lǐng)大家一起奮斗。比如四川烹飪高等?？茖W(xué)校從2003年就確定了創(chuàng)建四川旅游學(xué)院的奮斗目標(biāo)，明確了“特色立校、人才強校、志存高遠、追求卓越”的理念，這么多年來，我們就用這個目標(biāo)凝聚人心、凝聚力量，同心同德、艱苦奮斗、勵精圖治，經(jīng)歷了艱苦卓絕的努力，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三，必須堅持民族精神和時代精神，踐行社會主義榮辱觀。高校最重要的任務(wù)是為國家和民族培養(yǎng)人才，任何黨派和黨外知識分子都在圍繞這個任務(wù)開展工作。我們培養(yǎng)的人才也必須擁有民族精神和時代精神，堅持社會主義榮辱觀，只有這樣的人才才堪當(dāng)時代的重任和民族的重任，具有牢固的國家意識和民族意識，才能成為建設(shè)中國特色社會主義的強大力量。統(tǒng)一戰(zhàn)線是一面旗幟，在這面旗幟的感召下，各黨派人士和無黨派人士在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)等方面都能貫穿這種精神力量和道德力量，共同完成為民族復(fù)興和國家強盛培養(yǎng)人才的光榮使命。

高校具有培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會和傳承文化等四大功能，其中文化傳承與創(chuàng)新具有舉足輕重的地位，這個功能實現(xiàn)得如何，不僅決定著大學(xué)的水平與質(zhì)量，也決定著它對國家和民族的意義。文化是一所大學(xué)的厚度，而思想是一所大學(xué)的高度。有思想自由，才有學(xué)術(shù)自由，才有創(chuàng)新自由，新文化和先進文化才會涌現(xiàn)。大學(xué)是靠思想去引領(lǐng)社會，是靠思想去推動文化走向社會。高校的民主黨派人士和黨外知識分子都是有思想有文化的高級知識分子，是我黨的親密伙伴，是我國教育事業(yè)的中堅力量。在統(tǒng)戰(zhàn)工作中堅持踐行社會主義核心價值體系，既滿足了人們?nèi)姘l(fā)展的需要，也滿足了促進社會全面進步的需要和促進高校事業(yè)發(fā)展的需要，具有十分重要的意義。

［1］中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的決定［R］.2011－10－18.

［2］李春德.中國社會主義核心價值體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和建設(shè)路徑［J］.學(xué)習(xí)與實踐，2006(12):21－28.