韓利紅，王其語

（1.河北科技大學(xué) 經(jīng)濟管理學(xué)院，河北 石家莊 050018；2.安陽工學(xué)院 外國語系，河南 安陽 455000）

關(guān)于加強與完善河北省產(chǎn)學(xué)研合作的思考

韓利紅1，王其語2

（1.河北科技大學(xué) 經(jīng)濟管理學(xué)院，河北 石家莊 050018；2.安陽工學(xué)院 外國語系，河南 安陽 455000）

產(chǎn)學(xué)研合作在河北省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級中起著關(guān)鍵作用。目前，河北省產(chǎn)學(xué)研合作機制不斷創(chuàng)新、合作形式不斷豐富，取得了一些成績。但存在很多問題：產(chǎn)學(xué)研合作各方價值取向不一致、政策環(huán)境不優(yōu)、“政府搭臺、政府唱戲”的現(xiàn)象還依然存在、圍繞產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)創(chuàng)新的成熟合作模式尚未形成及利益分配規(guī)則還不夠完善。因此，需要政府、企業(yè)、高校和科研院所共同做出努力，才能提高河北的產(chǎn)學(xué)研合作水平，助力河北經(jīng)濟更好、更快地可持續(xù)發(fā)展

河北?。划a(chǎn)學(xué)研合作；問題；對策

一、河北省產(chǎn)學(xué)研合作的現(xiàn)狀

“十一五”以來，通過政府的政策引導(dǎo)、學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)手努力，河北省產(chǎn)學(xué)研合作活動日漸活躍，項目、基地、人才一體化建設(shè)取得很大進展，推動了河北省自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施，營造出產(chǎn)學(xué)研合作的有利環(huán)境。

（一）產(chǎn)學(xué)研合作機制不斷得以創(chuàng)新

為及時溝通高校院所的科研成果信息，了解企業(yè)所需，河北省科技廳、教育廳和各地市科技局、教育局不斷創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作機制，促進高校院所與企業(yè)的長期科技合作。例如，2004年10月，33家高校、科研院所正式成立了“河北省省會高?？蒲性核?lián)席會”，開展多種形式的科技合作；石家莊從2009年度開始設(shè)立 “產(chǎn)學(xué)研合作基金”，每年投入財政資金3500萬元，連續(xù)支持三年，用于石家莊市與高?？蒲性核_展產(chǎn)學(xué)研合作；科技廳加大了科技創(chuàng)新機制改革力度，重大科技項目全部由企業(yè)承擔(dān)，由企業(yè)聯(lián)合高校和科研院所共同完成；全省新建的省級研發(fā)中心以大中型企業(yè)和重點高新技術(shù)企業(yè)為依托，推進產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，使企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新、科技投入和成果轉(zhuǎn)化的主體；科技廳自然科學(xué)基金委員會為充分發(fā)揮省自然科學(xué)基金引導(dǎo)作用，設(shè)立了鋼鐵聯(lián)合基金，重點資助河北省鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的新理論、新材料、新技術(shù)、新工藝等具有重要科學(xué)意義和應(yīng)用價值的應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目，為河北省鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建一個自主創(chuàng)新的公共平臺。

（二）產(chǎn)學(xué)研合作形式不斷豐富

河北省產(chǎn)學(xué)研合作實踐在探索中不斷發(fā)展，合作形式也日趨多樣和豐富，既有初級的松散合作也有組織化程度較高的緊密合作。概括起來有以下幾種形式：一是展開項目合作。通常表現(xiàn)為企業(yè)委托研發(fā)、科研院所技術(shù)轉(zhuǎn)讓或針對特定目標聯(lián)合攻關(guān)等形式。例如，河北新大地機電公司聯(lián)合石家莊鐵道大學(xué)，共同研制出用于高速鐵路的無砟軌道混凝土澆筑機，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)并成功地應(yīng)用在武廣客運專線。二是建立交流互動平臺。通過舉辦各種論壇、洽談會、成果展示會等交流信息和技術(shù)。如河北院士聯(lián)誼會開展了大量的科研攻關(guān)、技術(shù)開發(fā)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、咨詢論證等工作。在推動河北省高層次人才隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)、促進河北省科技自主創(chuàng)新能力和科研水平的整體提升、加快河北省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的步伐等方面發(fā)揮了重要作用。三是聯(lián)合建立科研基地，包括共建實驗室、工程技術(shù)中心等。寧晉單晶硅園區(qū)是寧晉縣電力局以河北工業(yè)大學(xué)為依托，于1996年創(chuàng)建的產(chǎn)學(xué)研基地。該基地以大直徑低氧碳太陽能單晶硅成果為載體，實施科技創(chuàng)新、人才興企和品牌戰(zhàn)略，現(xiàn)已成為中國硅光電子工業(yè)城。四是構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，也稱作政產(chǎn)學(xué)研模式。目前河北省已與中國鋼鐵研究院建立政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。該聯(lián)盟由河北省政府及唐山、邯鄲等8個設(shè)區(qū)市政府，唐鋼、邯鋼等13個重點鋼鐵企業(yè)，燕山大學(xué)、河北理工大學(xué)等8個高等院校及科研機構(gòu)，河北省冶金學(xué)會和河北省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會等2個行業(yè)協(xié)會等政、產(chǎn)、學(xué)、研各方共33個成員單位與中國鋼研結(jié)成聯(lián)盟。聯(lián)盟確立了主要任務(wù)，設(shè)立了組織推進機構(gòu)，明確了各成員方的責(zé)任和義務(wù)，為加強和拓寬合作搭建了更有效的平臺。

（三）產(chǎn)學(xué)研合作取得一定成效

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高了企業(yè)的科技創(chuàng)新能力。如中鋼邢機與清華大學(xué)等國家重點院校廣泛合作，建立形成“產(chǎn)學(xué)研、產(chǎn)銷研相結(jié)合”的科研體系；充分利用行業(yè)協(xié)會組織優(yōu)勢，大力開展學(xué)術(shù)研究和技術(shù)交流；主持制定了5項軋輥類國家標準，實現(xiàn)了從產(chǎn)品生產(chǎn)者到標準制定者的飛躍。僅2009年以來，企業(yè)自主創(chuàng)新相繼完成5m以上寬厚板軋機工作輥、大型鍛鋼支承輥、鑄造工具鋼軋輥等一大批10余種具有國際先進水平的新品研發(fā)，使中鋼邢機成為全球產(chǎn)出規(guī)模最大、市場占有率最高、資本實力最強的軋輥產(chǎn)品研發(fā)與制造企業(yè)。

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，增強了學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的能力。學(xué)校通過產(chǎn)學(xué)研，把學(xué)?？蒲信c產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)思路和人才培養(yǎng)理念。教授專家們從生產(chǎn)一線獲得市場信息，了解到企業(yè)的技術(shù)難點和項目目標等，從中增強對市場的認識，有針對性地進行技術(shù)研發(fā)，從而令研發(fā)成果更有現(xiàn)實應(yīng)用價值。此外，知識的積累和水平的提高離不開實踐?，F(xiàn)在畢業(yè)生往往被認為“不能用”，就是因為實踐太少。通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為高校師生提供了實踐的平臺，使高校的知識產(chǎn)出和人才產(chǎn)出更能滿足經(jīng)濟發(fā)展需要。

二、河北省產(chǎn)學(xué)研合作存在的問題

盡管近年來我省產(chǎn)學(xué)研合作取得了一定成績，但與先進省份的差距還很大，不利于產(chǎn)學(xué)研合作的觀念、體制、機制、障礙還存在。這里既有與其他省份相似的共性問題，也有河北省特有的因素。

（一）產(chǎn)學(xué)研合作各方價值取向不一致

一直以來，在大多高等院校和科研機構(gòu)中，績效考評體系的導(dǎo)向偏重于縱向科研項目的等級、科研經(jīng)費的數(shù)量、參與人地位高低、發(fā)表論文的級別、所獲獎勵的等次，忽視橫向項目、技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，使得科技成果難以直接滿足企業(yè)需要。這種考評體系導(dǎo)致科研主體更在乎“評”而不是“用”，科研人員參與產(chǎn)學(xué)研合作的積極性大大降低。從技術(shù)需求方來講，企業(yè)對合作開發(fā)的技術(shù)能否形成自己的核心競爭力存有疑慮，擔(dān)心受制于人，不愿承受技術(shù)開發(fā)的不確定性和知識產(chǎn)權(quán)歸屬的風(fēng)險。另外，有些企業(yè)總是認為國內(nèi)科研成果不如國外的先進，所以國內(nèi)科研單位的科技成果不被青睞。所以，縱然產(chǎn)學(xué)研各方有合作的愿望，但由于各方目標定位和利益訴求不一致，產(chǎn)學(xué)研各方合作的進程還是難以順利展開。

（二）不利于產(chǎn)學(xué)研合作的政策環(huán)境依然存在

產(chǎn)學(xué)研合作的各方屬于不同的管理部門下轄的各獨立單位間的合作，利益關(guān)系、管理關(guān)系、交易關(guān)系錯綜復(fù)雜，保護各方的合法權(quán)益、規(guī)范各方的行為，必須要有一健全的政策法規(guī)體系和配套措施來約束和規(guī)范合作各方的行為［1］77。目前河北省產(chǎn)學(xué)研合作成果的知識產(chǎn)權(quán)歸屬、利益分配等關(guān)鍵問題缺乏有力的法制保障，侵權(quán)和無形資產(chǎn)流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。在產(chǎn)學(xué)研合作的投入上，政府究竟應(yīng)有怎樣的投入強度、企業(yè)該扮演什么角色、科研單位要負什么樣的責(zé)任都沒有硬性規(guī)定和要求，缺少資金是河北省產(chǎn)學(xué)研合作中最為瓶頸的問題。資金不足直接影響到合作的成敗，很多企業(yè)并不具備自籌全部資金的能力，需要財政的資助和風(fēng)險投資機構(gòu)的支持，但目前財政政策和金融政策的支持力度都不足夠大。

（三）產(chǎn)學(xué)研合作還存在“政府搭臺、政府唱戲”的現(xiàn)實

目前一些科技成果交流會、洽談會、項目對接會等，雖然邀請了諸多政府官員、大專院校、科研機構(gòu)和企業(yè)，印刷了大量的宣傳資料和項目介紹，組織了洽談活動并舉行了隆重的合作簽約儀式，但結(jié)果往往是科研機構(gòu)和企業(yè)并不能真正在此過程中找到具體的合作項目，一些實質(zhì)性的產(chǎn)學(xué)研合作也并非通過政府組織才找到合作對象的。政府對簽約項目的數(shù)字關(guān)心較多，而對實際效果的跟蹤力度欠缺，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合在一定程度上存在著“政府搭臺、政府唱戲”的現(xiàn)象。河北省對產(chǎn)學(xué)研合作投入了專項資金，應(yīng)該撬動更多的投資主體參與和投入，使有限的財政投入發(fā)揮導(dǎo)向作用，現(xiàn)在卻被撒了“胡椒面”，成了“唐僧肉”。甚至個別企業(yè)和科研單位為爭取資金而進行假合作，不是為了真合作而爭取資金。一些企業(yè)與科研機構(gòu)聯(lián)合申報項目，待項目獲批后便將專項資助取得的資金挪作他用，企業(yè)本身不僅不出配套經(jīng)費，反而在項目申報時故意增大預(yù)算，就是為了套取政府的資助。更有甚者用已經(jīng)完成的項目或采用重簽合同的方式，騙取政府有限的引導(dǎo)性資金。

（四）圍繞產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)創(chuàng)新的成熟合作模式尚未形成

近來，重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有如下趨勢：一是大投入、高風(fēng)險。單個企業(yè)的實力普遍不足，創(chuàng)新能力薄弱，難以支撐重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，需要多家企業(yè)攜手合作，共同投入資金，降低創(chuàng)新風(fēng)險，形成長期穩(wěn)定的合作模式。二是系統(tǒng)性增強、復(fù)雜性提高［2］13。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈的重大創(chuàng)新通常表現(xiàn)為學(xué)科跨度大、領(lǐng)域涉及多，要求各個環(huán)節(jié)的配合精準，在較長的研發(fā)周期中，參與創(chuàng)新的各部門必須維持默契而成熟的合作關(guān)系。

目前河北省的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合大多是圍繞項目進行的短期合作，為企業(yè)提供的服務(wù)也以個體單打獨斗的形式居多，流動性、隨意性較強。更為嚴重的是，有些企業(yè)與科研單位合作過程中頻繁出現(xiàn)這樣那樣的問題，不得不接二連三地更換合作伙伴，造成合作關(guān)系松散動蕩。從目前情況看，河北省的產(chǎn)學(xué)研合作水平，基本上還徘徊在單個的項目合作或技術(shù)轉(zhuǎn)讓層次，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈整體規(guī)劃、整合的重大技術(shù)創(chuàng)新合作較少。這種較低層次的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式無法對相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域進行長期的跟蹤和研究，不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)創(chuàng)新的需要。

（五）產(chǎn)學(xué)研合作中的利益分配規(guī)則還有待完善

產(chǎn)學(xué)研合作的重要目的之一是各成員最終獲得應(yīng)有的利益，所以，利益分配方式成為決定產(chǎn)學(xué)研合作能否順利展開的關(guān)鍵因素?，F(xiàn)在，河北省產(chǎn)學(xué)研合作的利益分配方式主要是按慣例或依靠經(jīng)驗的粗略估計，可參照的規(guī)定大多是彈性很大的定性指導(dǎo)，沒有明確清晰的量化分配辦法。隨著產(chǎn)學(xué)研合作的不斷深入，風(fēng)險如何分擔(dān)、利益如何分配等問題將會不斷出現(xiàn)。這些問題處理不好，將嚴重阻礙產(chǎn)學(xué)研合作的順利發(fā)展，導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研各方合作動力不足。這需要解決兩方面的問題：一是對科研成果技術(shù)價值的準確判斷。技術(shù)的抽象屬性和技術(shù)價值的滯后屬性，需要通過成果被應(yīng)用轉(zhuǎn)化后才能體現(xiàn)，這期間還要受到該領(lǐng)域當(dāng)時整體技術(shù)水平、市場環(huán)境、國家政策和社會環(huán)境等因素的影響。二是解決合作各方信息不對稱的問題。由于企業(yè)直接面對市場，更容易了解技術(shù)成果轉(zhuǎn)化后的產(chǎn)品價值，而科研單位專注于技術(shù)研究成果，對技術(shù)水平了解得更充分，信息的不對稱導(dǎo)致認知和判斷不同。

三、加強河北省產(chǎn)學(xué)研合作的對策建議

產(chǎn)學(xué)研合作涉及的各個主體，無論是政府、企業(yè)、高校及科研單位，都分別發(fā)揮著不可替代的作用，只有各方都秉持真誠的態(tài)度，從政策、制度、管理、組織等多方面進行改進，采取積極的措施及時解決合作中出現(xiàn)的問題，產(chǎn)學(xué)研合作才能步入良性發(fā)展軌道。

（一）基于政府的視角

發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，為了提高本國科學(xué)技術(shù)水平、增強產(chǎn)業(yè)競爭力，政府會采取立法和科技計劃等手段推動產(chǎn)學(xué)研發(fā)展。要改變河北省企業(yè)自主創(chuàng)新能力薄弱，技術(shù)開發(fā)短期化和 “孤掌難鳴”的狀況，政府必須要啟動政策干預(yù)，實施宏觀規(guī)劃并給予財政支持，引導(dǎo)企業(yè)、科研院所和高校的產(chǎn)學(xué)研合作有序展開。

政府在產(chǎn)學(xué)研合作中扮演的重要角色首先在于營造有利于產(chǎn)學(xué)研合作的政策環(huán)境，徹底改變組織隨意、松散，短期行為居多、不能持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀，形成“政府搭臺、企業(yè)唱戲”的良好格局。需要在目前已出臺的各項相關(guān)政策基礎(chǔ)上，進一步細化管理辦法，明確產(chǎn)學(xué)研合作各方的權(quán)、責(zé)、利歸屬，并在出現(xiàn)矛盾和問題時加以協(xié)調(diào)和管理，為產(chǎn)學(xué)研合作的健康發(fā)展提供應(yīng)有的政策保障。其次是逐步完善產(chǎn)學(xué)研合作風(fēng)險共擔(dān)、利益共享、合作規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)能夠得以有力保護的政策法規(guī)體系，將現(xiàn)有的各項制度進一步梳理完善，針對現(xiàn)實中的問題加以補充、修改、完善，徹底消除合作障礙，建立科學(xué)合理且便于操作的科技成果市場價格評估體系，使合作各方的合理利益得到合法保護，形成明確、規(guī)范的產(chǎn)學(xué)研利益分配制度。再次是進一步加大政產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)的力度和規(guī)模，加強產(chǎn)學(xué)研合作的組織化程度，有規(guī)劃、有步驟地將學(xué)科鏈嵌入到產(chǎn)業(yè)鏈。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈進行重大項目合作和長期的跟蹤研究，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大技術(shù)難題和關(guān)鍵共性技術(shù)，突破制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。最后要針對不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、不同企業(yè)的特點，有針對性地組織開展各種專題性交流洽談活動，注重引導(dǎo)企業(yè)、高校、科研單位由單一項目合作，向共建技術(shù)研發(fā)中心、中試基地等聯(lián)合開發(fā)機構(gòu)方向發(fā)展，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

（二）基于企業(yè)視角

企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，也是推動成果轉(zhuǎn)化、將技術(shù)應(yīng)用于制造過程和產(chǎn)品開發(fā)的實踐者，理應(yīng)成為產(chǎn)學(xué)研合作過程中最積極最活躍的因素。因此企業(yè)在明確自身技術(shù)需要和技術(shù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，應(yīng)認真研究國家科技計劃和科技政策，關(guān)注當(dāng)前科技動態(tài)，提出既有價值又能獲得支持的研究方向和選題。

首先企業(yè)應(yīng)積極參加創(chuàng)新聯(lián)盟，響應(yīng)國家科技計劃并利用好專項資助，這是一種順勢而行、收效甚好的舉措。企業(yè)除了要針對具體的技術(shù)問題與科研單位進行一對一的合作研究，還應(yīng)積極參與共性技術(shù)的研究，在結(jié)合短期項目研究的同時考慮長遠的技術(shù)儲備和技術(shù)研究路線，形成清晰的技術(shù)戰(zhàn)略梯次。在聯(lián)盟中擺脫“單槍匹馬”“勢單力薄”的窘境，提高自主創(chuàng)新實力。創(chuàng)新聯(lián)盟建立伊始，成員應(yīng)提前將合作中即將遇到的問題和矛盾，如應(yīng)盡義務(wù)、資金使用、利益分享、知識產(chǎn)權(quán)歸屬等問題明確好、安排好，避免出現(xiàn)雷聲大雨點小、走形式的現(xiàn)象。其次在企業(yè)內(nèi)部要創(chuàng)新、完善績效考核與薪酬分配體系，使其具有引導(dǎo)、激發(fā)技術(shù)創(chuàng)新的功能。引入中長期分配激勵機制與政策，并真正兌現(xiàn)，充分調(diào)動骨干技術(shù)人員積極性，使他們的創(chuàng)造性付出得到應(yīng)有回報。對大型企業(yè)集團來說，要在下屬各公司的績效考核體系中列入技術(shù)創(chuàng)新能力指標，提高集團公司內(nèi)部的創(chuàng)新動力。而在國有企業(yè)負責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核中，也要對技術(shù)創(chuàng)新能力加以要求，敦促企業(yè)加大科技投入。

（三）基于高校和科研機構(gòu)的視角

毫無疑問，高校和科研機構(gòu)是創(chuàng)新源，是新知識、新理論的誕生地，為共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)提供了不可或缺的基礎(chǔ)研究支撐，哪里有重大技術(shù)突破哪里就少不了這些理論研究者的身影。因此，高校和科研院所的科研人員應(yīng)積極深入實際，將基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用技術(shù)研究有機結(jié)合，促進科學(xué)到技術(shù)的轉(zhuǎn)變。

第一，高校和科研院所要積極響應(yīng)國家關(guān)于鼓勵產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的政策，出臺配套的措施和制度，以切實引導(dǎo)科研人員走出象牙塔、走向企業(yè)、貼近需求。例如，2009由科技部頒布的《關(guān)于做好支持科技人員服務(wù)企業(yè)工作的通知》，科研單位和高校就應(yīng)將科研人員的企業(yè)服務(wù)與職稱評聘、晉職晉級等掛鉤，充分引起科研人員的重視，形成一種堅持不懈的長期行為。第二，高校和科研單位要加強與企業(yè)的聯(lián)系，勤于溝通和交流，提高企業(yè)對新技術(shù)的了解和科研機構(gòu)對市場需求的敏感，使雙方能發(fā)掘出更有價值的項目和更多的合作機會。不妨模仿德國的做法，建立“顧問合作制”，要求高校教師到各行各業(yè)做顧問，企業(yè)的信息可以向顧問們開放，顧問們除直接參與技術(shù)創(chuàng)新活動外，也可為企業(yè)的技術(shù)管理、技術(shù)創(chuàng)新決策提供咨詢服務(wù)，在相互學(xué)習(xí)的氛圍中形成穩(wěn)定的合作關(guān)系。第三，高校和科研機構(gòu)應(yīng)建立分類考核體系［3］。比如，高校應(yīng)將教學(xué)、應(yīng)用研究、成果轉(zhuǎn)化和理論研究分別評價，并引入當(dāng)量系數(shù)，使以上各類人員都得到學(xué)校同等重視。橫向課題的承擔(dān)者在為企業(yè)做出重大貢獻或科研成果被成功轉(zhuǎn)移的，也應(yīng)給予物質(zhì)和精神獎勵，提高科研人員參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

［1］劉忠.自主創(chuàng)新300問［M］.北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2006.

［2］蔡兵.創(chuàng)新與產(chǎn)學(xué)研合作［M］.廣東：廣東經(jīng)濟出版社，2010.

［3］韓利紅.創(chuàng)新型科技人才特征及創(chuàng)新性管理［J］.河北學(xué)刊，2012（4）：138-141.

The Reflection of Strengthening and Perfecting the University-industry Collaboration in Hebei Province

HAN Li-hong1，WANG Qi-yu2
（1.College of Economics and Management，Hebei Science and Technology University，Shijiazhuang，Hebei 050018；2.Department of Foreign Languages，Anyang Industry Institute，Anyang，Henan 455000，China）

The university-industry collaboration plays a key role in economic structural adjustment and upgrading of the industrial structure of Hebei province.Nowadays，the university－industry collaboration in Hebei Province has made some achievements in system innovation and forms of cooperation，but still has a number of problems：disagreement in value orientation of university－industry collaboration parties；the policy environment is not optimal；mature cooperation pattern founded on industrial chain technology innovation has not formed and interest distribution rules have not been perfected yet.Therefore，in order to raise university-industry collaboration level of Hebei province，and promote Hebei economy to develop better，faster and more sustainable，the government，enterprises，universities and institutes need to work together.

Hebei province；university-industry collaboration；problems；strategy

F204

A

1005-6378（2012）05-0057-04

2012-07-31

2012年度河北省科技廳軟科學(xué)計劃項目《河北省產(chǎn)學(xué)研結(jié)合存在的問題與對策研究》（12457203D-65）

韓利紅（1968-），女，天津人，河北科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授，主要研究方向：組織行為與人力資源。

［責(zé)任編輯 王雅坤］