陳連珠，王 華

(海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;團(tuán)委，海南 ?？?571158)

為更好了解青年大學(xué)生思想狀況，有針對性開展大學(xué)生思想政治工作，全方位改善高校思政課教學(xué)實(shí)效，為海南國際旅游島建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次人才，我們于2011年7月組成了“海南省大學(xué)生思想狀況調(diào)查”課題組。課題組采取分層隨機(jī)抽樣方法，主要以海南大學(xué)、海南師范大學(xué)等海南五所高校學(xué)生為調(diào)查對象，共發(fā)放問卷7000份，回收問卷5420份，其中有效問卷4484份，有效回收率為64．0%;參加調(diào)查的大學(xué)生基本情況為:男生占51．8%，女生占48．2%;一年級學(xué)生占33．9%，二年級學(xué)生占24．7%，三年級學(xué)生占19．2%，四年級學(xué)生占22．2%;被調(diào)查對象中學(xué)生黨員占14．6%，團(tuán)員占74．7%，民主黨派占3．3%;學(xué)生干部占37．0%，普通學(xué)生占63．0%。全部問卷資料經(jīng)審核、編碼、錄入計(jì)算機(jī)后，采用SPSS13．0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出本次調(diào)查數(shù)據(jù)。為進(jìn)一步了解我省大學(xué)生近十年來思想狀況的發(fā)展變化，我們將本次調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)與近十年相關(guān)資料進(jìn)行了比較(這些資料既包括2002年至今可查的公開發(fā)表的論文資料，也包括近十年來各高校自主調(diào)查資料)，發(fā)現(xiàn)海南省大學(xué)生基本思想觀念沒有太大變化，但有些方面卻存在較大差異。

一 海南省大學(xué)生思想狀況主要變化

(一)政治信仰

從上世紀(jì)90年代中期至今的多次調(diào)查結(jié)果顯示，關(guān)心國家大事，政治思想穩(wěn)定、健康是當(dāng)代大學(xué)生重要特點(diǎn)。這表明，當(dāng)代大學(xué)生明確認(rèn)識到個(gè)人成長成才離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境，因此，他們普遍關(guān)注國際國內(nèi)形勢，政治視野比較開闊，政治參與熱情較高。本次調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同“中國必須走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路”、“科學(xué)發(fā)展觀對于我國的現(xiàn)代化建設(shè)具有根本指導(dǎo)作用”、“必須堅(jiān)持馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”，說明海南省大學(xué)生思想主流是積極的，他們對中國特色社會(huì)主義發(fā)展前景充滿信心。但調(diào)查對比中發(fā)現(xiàn)的一些趨勢也不容忽視。如，本次調(diào)查中52．7%的大學(xué)生認(rèn)為自己能夠自覺“參與政治理論學(xué)習(xí)”，而2004年海南省教育工委組織的一項(xiàng)調(diào)查中這一數(shù)據(jù)為85%[1]，政治理論學(xué)習(xí)是政治理論素養(yǎng)養(yǎng)成的重要方式和途徑，對政治理論學(xué)習(xí)積極性的減退可以間接表明被調(diào)查大學(xué)生政治理論素養(yǎng)有所下降。另外，在對“共產(chǎn)黨員隊(duì)伍的整體評價(jià)”中，選擇“非常好”和“較好”的大學(xué)生占53．2%，這一數(shù)據(jù)和3年前相差較大，2009年海南省教育工委調(diào)查中，僅有0．5%的學(xué)生認(rèn)為黨員隊(duì)伍威信不高、不能起模范帶頭作用[2]，可能是近年來極少數(shù)黨員干部不良作風(fēng)在媒體上頻繁曝光，導(dǎo)致部分學(xué)生對共產(chǎn)黨員隊(duì)伍整體認(rèn)識出現(xiàn)偏差，評價(jià)較低。

(二)價(jià)值觀

調(diào)查顯示，主流價(jià)值觀在海南省大學(xué)生信念結(jié)構(gòu)中處于主要位置。如在回答“您最希望自己成為一個(gè)什么樣的人”時(shí)，大學(xué)生的選擇依次是遵紀(jì)守法的公民、忠誠的愛國者、合格的社會(huì)主義建設(shè)者以及堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，這與2004年海南省高校思想政治教育研究會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果近似[3]，說明近年來大學(xué)生對主流價(jià)值觀的看法比較穩(wěn)定并存在共性。但調(diào)查表明，大學(xué)生價(jià)值觀念呈現(xiàn)非常明顯的多元化，甚至少部分大學(xué)生價(jià)值觀混亂，如，有66．8%的學(xué)生堅(jiān)持“中國必須走中國特色社會(huì)主義道路”，但同時(shí)也有68．4%的學(xué)生對“不管采用什么國體、政體，只要能富國強(qiáng)民就行”選擇“同意”。另外值得注意的是，雖然“贊成并信仰某種宗教”者僅占極少部分，但仍有23．2%的學(xué)生表示對宗教感興趣。2010年海南某高校調(diào)查顯示，有部分受訪學(xué)生表示有宗教信仰，有近20%的學(xué)生表示受父母、朋友影響，或?qū)W習(xí)競爭、社會(huì)就業(yè)競爭激烈等因素影響，對宗教非常感興趣，這說明宗教文化對大學(xué)生有較強(qiáng)吸引力。

(三)人生觀

從2002年以來的研究綜合分析來看，海南省大學(xué)生人生觀主流是積極健康的，對于奉獻(xiàn)及助人為樂等高尚品德有著較強(qiáng)認(rèn)同感。本次調(diào)查結(jié)果顯示，海南當(dāng)代大學(xué)生人生態(tài)度更加務(wù)實(shí)，他們在理想與現(xiàn)實(shí)、奉獻(xiàn)與索取、精神追求與休閑娛樂等方面試圖找結(jié)合點(diǎn)，力圖魚和熊掌兼得。從大學(xué)生需求結(jié)構(gòu)來看，“學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識”似乎和“兼職賺錢”同樣重要(占36．8%);參加社會(huì)實(shí)踐，“鍛煉自身能力”、“認(rèn)識了解社會(huì)”是主要?jiǎng)右?，但“得到物質(zhì)報(bào)酬”(占35．9%)也不可或缺。在選擇伴侶方面，近年來調(diào)查均顯示大學(xué)生把人品放在第一位，本次調(diào)查顯示，把“經(jīng)濟(jì)條件”作為擇偶標(biāo)準(zhǔn)的比例(10．0%)及對“婚前性行為的看法”(30．7%)都比以往數(shù)據(jù)有所提高;這表明大學(xué)生擇偶趨于現(xiàn)實(shí)化，對婚前性行為日趨寬容。

(四)職業(yè)觀

2002年以來調(diào)查研究表明，面對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生就業(yè)觀呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢。本次調(diào)查表明，在全球金融危機(jī)和歐債危機(jī)影響下，在我國大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀情勢下，海南省大學(xué)生對就業(yè)前途仍表示比較樂觀(53%)，“要在艱苦創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生理想”成為67%大學(xué)生的選擇，這表明大學(xué)生在擇業(yè)、就業(yè)選擇方面趨于現(xiàn)實(shí);在擇業(yè)方面，“發(fā)展前景”仍然是大學(xué)生擇業(yè)時(shí)最看重的，但“收入”因素已經(jīng)上升至第二位(2006年為“專業(yè)對口”)，大學(xué)生理想的就業(yè)單位方面，34%選擇“國家機(jī)關(guān)”，比以往大幅提高(2004 年為 10．9%)[1];選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的不足1%，比以往有大幅度降低(2004年為15．7%，2007 年為 10．3%)[1];在“大學(xué)生擔(dān)心就業(yè)問題的主要原因”中，30．7%的學(xué)生選擇“找工作中的不公正因素”，這個(gè)因素在以往的調(diào)查中并不明顯。

二 海南省大學(xué)生思想存在的突出問題

(一)對一些重大政治理論問題認(rèn)知模糊

對于“社會(huì)主義終可以戰(zhàn)勝資本主義”選項(xiàng)，有31%的大學(xué)生選擇“說不清楚”，有10．2%的大學(xué)生持否定意見;還有59．9%的大學(xué)生對“社會(huì)主義與資本主義逐步趨同”表示“同意”，有28．8%的大學(xué)生認(rèn)為“私有化是我國未來必然趨勢”。

(二)存在著較明顯實(shí)用、功利性政治取向

部分大學(xué)生一方面把政治看作是自己成長的客觀條件和實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的手段，另一方面又不想過多承擔(dān)應(yīng)盡的政治、社會(huì)責(zé)任，對社會(huì)與個(gè)人關(guān)系認(rèn)識存在偏差。以“入黨動(dòng)機(jī)”為例，選擇“謀求仕途發(fā)展”和“有利于就業(yè)”的大學(xué)生占39．1%，而選擇“能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)多做貢獻(xiàn)”以及“黨員是一種正面身份的標(biāo)志”的僅2．4%。

(三)價(jià)值信仰迷茫

有15．5%的學(xué)生“說不清自己信什么”;有8．2%的學(xué)生“什么都不信”;有23．3%的大學(xué)生認(rèn)為“人世間沒有真正的友情、愛情等，金錢是衡量人際關(guān)系的基本標(biāo)準(zhǔn)”;還有36．1%的大學(xué)生選擇“隨遇而安”，呈現(xiàn)價(jià)值主體自我、價(jià)值取向功利化、價(jià)值目標(biāo)短期化特點(diǎn)。

(四)存在“知行悖離”情況

有83．6%的大學(xué)生認(rèn)為“誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)”，但“考試作弊”行為在高校中卻比較突出;有76．9%的大學(xué)生贊同要“胸懷祖國、服務(wù)人民，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”，但“遲到曠課”和“鋪張浪費(fèi)”卻是最普遍存在的不良行為;有超過九成的大學(xué)生表示愿意參與志愿服務(wù)活動(dòng)，但真正參與的僅為半數(shù)。

三 影響因素分析

(一)前期教育的影響

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，人們的競爭意識、效率意識增強(qiáng)，傳統(tǒng)價(jià)值觀念逐漸失去當(dāng)代意義，新的倫理觀念尚在孕育之中，整個(gè)社會(huì)思想處于較混亂時(shí)期，這也直接影響到家庭教育觀念。一個(gè)普遍現(xiàn)象是，家庭教育重智力教育，輕德育。據(jù)全國婦聯(lián)調(diào)查組調(diào)查，95%以上的家長認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)好就行，其他都無所謂”。許多家長認(rèn)為“智育”是硬指標(biāo)，“德育”是軟任務(wù)，忽視了對孩子公民道德教育及思想政治教育和引導(dǎo)。在政治上，不少學(xué)生要求入黨的動(dòng)機(jī)是為了評優(yōu)、評獎(jiǎng)、就業(yè);在學(xué)習(xí)上，對品德課、政治課等不感興趣，存在應(yīng)付過關(guān)心理。調(diào)查表明，25%的學(xué)生對代表集體主義取向的觀點(diǎn)“個(gè)人事再大也是小事，國家的事再小也是大事”予以否定;有59%的大學(xué)生對“主觀為自己，客觀為別人”等肯定個(gè)人主義的觀點(diǎn)表示贊同。

(二)高校思想政治教育教學(xué)方面存在不足

從學(xué)校環(huán)境來看，學(xué)校教育是有意識、有目的地塑造人的教育，是進(jìn)行系統(tǒng)大學(xué)生思想道德教育的關(guān)鍵。與內(nèi)地重點(diǎn)院校相比，我省有些學(xué)校對大學(xué)生思想政治教育工作重要性認(rèn)識不足，工作流于表面。高校思想政治課教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)沒有落實(shí)，實(shí)踐教學(xué)不能正常開展，部分教師教學(xué)方法陳舊，致使學(xué)生對思想政治理論課缺乏興趣，教學(xué)實(shí)效受到影響，大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道作用沒能充分發(fā)揮出來。2010年，海南高教部門曾作一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果表明:有42．3%的大學(xué)生認(rèn)為院系思想政治工作“不大符合實(shí)際，效果一般”;31．3%的大學(xué)生認(rèn)為思政課教師“嚴(yán)于說教，沒有什么方法”;28．4%的大學(xué)生認(rèn)為思想政治教育課程對自己“基本沒有影響，沒有多大轉(zhuǎn)變”。

(三)社會(huì)環(huán)境影響

當(dāng)前，我國社會(huì)正經(jīng)歷深刻歷史變革與轉(zhuǎn)型。社會(huì)急劇變遷必然引起經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活許多變動(dòng)，但體制、法律、政策、管理的完善需要一個(gè)較長過程，因而造成收入差距和社會(huì)差別擴(kuò)大，帶來了群體間心理沖突和人們行為失范，各種社會(huì)思潮不斷涌動(dòng)，影響了人們對社會(huì)共同價(jià)值取向的認(rèn)同，導(dǎo)致部分大學(xué)生對“社會(huì)主義終可以戰(zhàn)勝資本主義”、“社會(huì)主義與資本主義是否逐步趨同”、“私有化是不是我國未來必然趨勢”等一些重大政治理論問題認(rèn)知模糊。此外，由于近年來極少數(shù)黨員干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的腐敗行為曝光度較高，也很大程度對我省大學(xué)生正確政治態(tài)度形成造成影響和沖擊，造成部分大學(xué)生對“共產(chǎn)黨員隊(duì)伍”好評降低，還有部分大學(xué)生認(rèn)為周圍同學(xué)的“入黨動(dòng)機(jī)”就是為了“謀求仕途發(fā)展”或是“有利于就業(yè)”。

(四)經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面強(qiáng)化了大學(xué)生競爭觀念、自主意識、效率意識和獨(dú)立傾向;另一方面，社會(huì)主義初級階段以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度和以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，其分化作用也有所表現(xiàn)，人們的收入差距不斷擴(kuò)大，社會(huì)分配不公加劇，加之社會(huì)上對高消費(fèi)生活的有意無意渲染，容易使大學(xué)生價(jià)值觀念出現(xiàn)誤區(qū)和偏差，逐漸強(qiáng)化了某些負(fù)面情緒。

(五)信息科技更新的影響

信息科技更新對大學(xué)生思想狀況也有較大影響。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，給大學(xué)生帶來正面信息的同時(shí)也帶來大量負(fù)面信息。網(wǎng)絡(luò)的圖形、動(dòng)畫、聲音，形象生動(dòng)而直觀，容易吸引人，可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生獲取信息的主動(dòng)性、自主性和參與性，給大學(xué)生學(xué)習(xí)、交流提供了更多方便與機(jī)會(huì)，促進(jìn)了信息利用與共享。但是，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想道德教育也帶來了消極影響。西方價(jià)值觀念在網(wǎng)上傳播滲透，大量垃圾信息泛濫，對他們的心理健康非常不利。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人們的道德行為相對嚴(yán)謹(jǐn)，約束性較強(qiáng)。但在網(wǎng)絡(luò)空間，部分人自我控制能力下降，道德素質(zhì)明顯滑坡。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致人們價(jià)值沖突更加直接，價(jià)值取向更加多元，價(jià)值選擇更加困難。2010年，海南師范大學(xué)社科部曾對該校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了一次調(diào)查，證實(shí)在網(wǎng)絡(luò)中大學(xué)生存在思想“極化”傾向，表現(xiàn)在對“69圣戰(zhàn)”等某些問題的判斷上，大多數(shù)學(xué)生一般會(huì)旗幟鮮明地選擇“強(qiáng)烈贊成”或“強(qiáng)烈反對”，選擇中立選項(xiàng)的很少。

(六)大學(xué)生青春期生理及心理原因

就個(gè)體而言，心理和生理原因?qū)Υ髮W(xué)生思想素質(zhì)也會(huì)造成一定影響。其中，自我評價(jià)存在偏差，是大學(xué)生產(chǎn)生心理問題的主要原因。當(dāng)代大學(xué)生基本屬于90后，從生理上來說，身體發(fā)育已經(jīng)近乎成人，這也使得他們自身具有了成人感，自主意識開始增強(qiáng)，不愿意再屈從于父輩對其人生的安排與建議，希望脫離父母自由飛翔;但從心理上來看，這一時(shí)期他們的心理發(fā)育還遠(yuǎn)未成熟，對自我的認(rèn)知、對人生的看法還充滿不確定性。夢想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望、自信與沮喪等情緒會(huì)交替出現(xiàn)，造成他們內(nèi)心充滿了掙扎。

結(jié) 語

從2002年至今的十年，是中國社會(huì)發(fā)展變化較快的十年，也是提出并深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的十年。比較海南省大學(xué)生近十年來思想變化，深入分析其產(chǎn)生原因，對于我省高校綜合開展學(xué)生思想政治工作，切實(shí)提高學(xué)生思想政治工作實(shí)效具有一定啟示作用。

[1]李紅梅．海南省大學(xué)生思想道德的建設(shè)與分析[J]．新東方，2005(6)．

[2]楊智平，楊鵬．海南省大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查[J]．瓊州學(xué)院學(xué)報(bào)，2011(2)．

[3]海南省高校思想政治教育研究會(huì)．海南省大學(xué)生思想道德狀況調(diào)查[J]．思想教育研究，2004(3)．

[4]李遼寧，廖至今，李燕燕，王惠寧，李文杰．高校大學(xué)生思想狀況調(diào)查分析[J]．武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008(6)．