路利

摘 要：詩(shī)歌作為美得有節(jié)奏性的一種創(chuàng)造藝術(shù)，它可以給人們帶來(lái)智慧，更賦予了人們美感享受與情感熏陶。本文圍繞英語(yǔ)詩(shī)歌美學(xué)本質(zhì)，運(yùn)用修辭、語(yǔ)音以及象征等一些手法，讓詩(shī)歌更富有形象之美、音樂(lè)之美和意義之美。

關(guān)鍵詞：詩(shī)歌；音樂(lè)；輔音；語(yǔ)言美

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-0118（2012）-03-0-02

詩(shī)歌一直都作為美得有節(jié)奏性的一種創(chuàng)造藝術(shù) ，同樣也是文學(xué)創(chuàng)作中最高的一種表達(dá)方式。詩(shī)歌不僅可以給人們帶來(lái)智慧，更賦予了人們美感享受與情感熏陶。美通常指借具體化、形象化來(lái)顯示讀者在理智跟情感上的體驗(yàn)、感受，有效激起讀者們感官上的情緒，讓他們們能夠獲得明確的情感目標(biāo)，另一方面也可表現(xiàn)出詩(shī)歌描寫的意境以及內(nèi)在思想啟示，是詩(shī)人用詩(shī)歌這一外在文章形式塑造出的本質(zhì)靈魂。美學(xué)特征通常體現(xiàn)于五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：（1）概括性與集中性；（2）獨(dú)特的空間、時(shí)間感；（3）形成不一樣的節(jié)奏，并創(chuàng)造一定風(fēng)格；（4）體現(xiàn)寓意，創(chuàng)建意境；（5）引起讀者的注意力，并在一定程度上激發(fā)他們的想象力。

由此可知，英語(yǔ)詩(shī)歌在美學(xué)上的特征可以從下面幾點(diǎn)鑒賞：

一、形象之美

詩(shī)歌所用語(yǔ)言是形象化的語(yǔ)言，具有極其豐富的藝術(shù)形式魅力，詩(shī)人始終運(yùn)用一系列修辭手法來(lái)創(chuàng)造更多美感，從而增加詩(shī)歌的形象化及藝術(shù)感。在詩(shī)歌里，最常運(yùn)用的就是比喻跟擬人這兩種修辭手法。舉一例說(shuō)明，英國(guó)著名詩(shī)人丁尼生就在他的詩(shī)歌Eagle里描繪鷹從高空中直接往下飛時(shí)就寫了:And like a thunderbolt he falls，使用了生動(dòng)、形象的比喻：如雷電一樣突然飛下來(lái)了。這一比喻充分展現(xiàn)了鷹快捷、迅速的動(dòng)作、迫人的強(qiáng)大氣勢(shì)及能量，把鷹最特殊的一項(xiàng)特性活靈活現(xiàn)地凸顯出來(lái)。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)或者和動(dòng)覺(jué)。同樣也在這首詩(shī)里，詩(shī)人憑借描寫外部周圍環(huán)境及景物來(lái)幫襯體現(xiàn)鷹的強(qiáng)大氣勢(shì):The winkled sea beneath him crawls。海洋水面上的波紋跟人臉部的皺紋有著相似的地方，運(yùn)用the wrinkled sea來(lái)代表海洋水面上面波光粼粼的水紋，構(gòu)造了有較強(qiáng)烈形象色彩的一種暗喻。借擬人的修辭手段讓沒(méi)有生命的海洋具有生命力(爬行、蠕動(dòng)，將大海直接擬人化)，大幅度增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染性跟生動(dòng)形象化(從視覺(jué)及動(dòng)覺(jué)著手)。

例一，如莎士比亞的詩(shī)歌《十四行詩(shī)》中的第十八首所示:

Sometime too the eye of heaven shines，有時(shí)候天上的眼睛總照得很熱，

And often is his gold complexion dimmed:它金色臉龐常常又會(huì)暗淡無(wú)光:

And every fair from fair sometime declines，不管哪一種美都是難以永葆顏色

By chance，or natures changing course，untrimmed.機(jī)會(huì)和自然改變剝?nèi)チ怂氖⒀b。在這篇詩(shī)歌里，莎翁憑借eye，his complexion以及 fair(第一個(gè)指的是美人，而第二個(gè)指的是美貌)，decline，untrimmed這些單詞，讓太陽(yáng)富有人的特征、外表及日?；顒?dòng)行式，從而達(dá)到一種寄情于物或者借物抒情的主要目的，使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加形象性、生動(dòng)化，整個(gè)意境變得新穎、有創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化了詩(shī)歌感染力度。

二、音樂(lè)之美

（一）格律、節(jié)奏點(diǎn)和音韻

一般英語(yǔ)詩(shī)歌都比較強(qiáng)調(diào)其節(jié)奏點(diǎn)，而節(jié)奏通常來(lái)自于音步。這里的音步指的是將重讀音節(jié)跟非重讀音節(jié)按照一定規(guī)率排列才形成的一種音樂(lè)步調(diào)。在每一個(gè)音節(jié)步調(diào)里，需要重讀的稱為“ 揚(yáng)” ，不需要重讀的稱為“抑” 。按照這樣的規(guī)定，英語(yǔ)詩(shī)歌的格律基本可以分成下面幾類:抑揚(yáng)格律，揚(yáng)抑格律，揚(yáng)抑抑格律，抑抑揚(yáng)格律，抑揚(yáng)抑格律，揚(yáng)揚(yáng)抑格律，抑抑格律等。前四種格律是最基礎(chǔ)的，同時(shí)也是最廣泛應(yīng)用的。就比如，Alfred Tennyson的The brook:

I come from haunts of coot and herm，

I make a sudden sally

And sparkle out among the fern，

To bicker down a valley.

這一節(jié)詩(shī)將“抑揚(yáng)格律” 作為最基本的格律，并且第一行跟第三行以及第二行跟第四行都形成了較為明顯的節(jié)奏感對(duì)稱，描繪出了“小溪流水” 那種既輕快又節(jié)奏感十足的聲音，有著音樂(lè)美感。音韻是由反復(fù)用相同的或者相類似的音素而形成的。音韻通常給人一種非常和諧的美感，大多數(shù)詩(shī)人都很喜歡應(yīng)用。

（二）語(yǔ)音

英語(yǔ)詩(shī)歌里的語(yǔ)音分成元音跟輔音，其中元音非常飽滿響亮，而輔音卻異常短促有力，并且大部分音素有著較強(qiáng)的象征性，英語(yǔ)詩(shī)歌巧妙地用了這類音素，不但可以讓讀者欣賞到詩(shī)歌語(yǔ)言的形象感，還可以感受到它的音效，引起讀者豐富的想象，盡情地享受詩(shī)歌的音樂(lè)之美。就比如說(shuō)，/m/是一很低沉的鼻音發(fā)音，可代表任何很低沉的聲音。人低沉的話語(yǔ)可以為murmur，mutter，mumble，rumble，哀聲為moan，蜜蜂嗡嗡叫聲為hum。在英國(guó)著名詩(shī)人Tennyson所寫的一篇長(zhǎng)詩(shī)歌The Princess里面有著這樣的句子:“The moan of doves in immemorial elms，And murmuring of innumerable bees”其中有擬聲詞語(yǔ)moan，murmuring以及其他發(fā)/m/音的詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)，使得整篇詩(shī)都發(fā)著持續(xù)的“ 嗯”音，強(qiáng)化了了鴿子嘟哦聲、蜜蜂嗡嗡叫的音樂(lè)功效，展示出了一幅很多鴿子在樹(shù)上嬉戲;一群蜜蜂在花叢里上下躥動(dòng)的動(dòng)態(tài)景象。/s/，/z/等那種摩擦的聲音一般是象征靜寂的，暗示的就是某一自然界中的聲音，比如風(fēng)噓噓的吹聲、水沙沙的流聲，或者爬行動(dòng)物噢噢爬行的聲聲等。snake ，serpent，sloth，scorpion單詞里都有/s/這一音節(jié)。英語(yǔ)里有這類音節(jié)的詞語(yǔ)很多，例rustle，hiss，brush等.還有Collins的To Evening詩(shī)歌中的語(yǔ)句“Now air is hushed，save where the weak eyed bat，With short shrill shriek flits by on leathern wing.”，當(dāng)中/s/音頻繁地出現(xiàn)，直接就能烘托出在黃昏時(shí)分，周圍萬(wàn)籟俱寂，只剩下蝙蝠細(xì)聲的尖叫，有著“鳥(niǎo)鳴林更幽” 的美感。/p/，/b/，/t/，/d/等一系列的爆破音和舌側(cè)的流滑音/l/：其發(fā)音較輕、短且脆，通常是形容水流的聲音。在描寫河流的景物里，大多用于表現(xiàn)水聲潺潺，或者波浪拍擊那種傳神功效。

三、意義之美

當(dāng)某種意象常常被運(yùn)用，逐漸就構(gòu)成了所謂的象征。就像rose一直是用來(lái)象征為”漂亮”；lily一直用來(lái)象征為“ 純潔”；the Cross就象征了“基督教”之類的。詩(shī)歌里面的意象始終將一個(gè)非常熟悉的到處都能見(jiàn)到的東西和一種相對(duì)抽象的、含有哲理意義的概念綁在一塊，它直接作用在了讀者的理智情感上，構(gòu)成了相對(duì)抽象的景象，從而可以讓讀者從詩(shī)歌意象領(lǐng)悟到其豐富的美感。就像Robert Frost 的詩(shī)Fire and ice；

Some say the world will end in fire，

Some say in ice.

From what Ive tasted of desire

I hold with those who favor fire.

But if it had to perish twice，

I think I know enough of hate

To say that for destruction ice

Is also great

Andwouldsuffice.

這一詩(shī)歌所用語(yǔ)言通俗易懂，很樸實(shí)無(wú)華，大體 結(jié)構(gòu)易于分析、理解，可其包含的哲理意義卻很深遠(yuǎn)。Fire和ice 基本都是讀者們所熟悉的事物，在一定程度上影響了人們的視覺(jué)跟觸覺(jué)感受，可在詩(shī)歌中，通常用fire表示desire ，用ice表示hate ，詞匯的普通功能升華到了一種哲理性深度:“欲望” 跟“仇恨”如同火跟冰一樣有著極大的破壞性，至于毀滅人世。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，美是詩(shī)歌一種感覺(jué)意象，是詩(shī)歌語(yǔ)言中的一大特點(diǎn)，它憑借形象性、具體化的語(yǔ)言來(lái)描寫生活景象及畫面、圖片，顯物見(jiàn)人，體現(xiàn)人主要思想跟情感，心態(tài)跟情緒，體會(huì)跟經(jīng)驗(yàn)，從而讓人的內(nèi)心和客觀生活社會(huì)連接在一起，在其中起到了橋梁跟通道的用途。因?yàn)橐庀笞陨淼拿滥茏層⒄Z(yǔ)詩(shī)歌到處都洋溢著美感。在閱讀跟鑒賞英語(yǔ)詩(shī)歌的時(shí)候，最好要從其美感出發(fā)，讓讀者深刻領(lǐng)悟到詩(shī)人寫詩(shī)的目的，享受這一詩(shī)歌的語(yǔ)言美感。

參考文獻(xiàn)：

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