中國(guó)第一份SAT年度報(bào)告

比美低300分引深思

本刊訊（孫曉菲）該報(bào)告由美國(guó)著名教育家、ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）前SAT和AP（大學(xué)預(yù)修課程）出題人、耶魯大學(xué)教育學(xué)碩士、杜克大學(xué)教育督導(dǎo)、TIP（發(fā)現(xiàn)天才少年兒童）國(guó)際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Lucy Haagen教授帶領(lǐng)中美雙方團(tuán)隊(duì)，憑借杜克國(guó)際教育擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的SAT分析系統(tǒng)歷經(jīng)一年的數(shù)據(jù)收集、整理、挖掘與分析而形成。

SAT，全稱Scholastic Assessment Test，中文名稱為學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試，由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦，SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。

報(bào)告顯示，中國(guó)學(xué)生SAT的平均分?jǐn)?shù)僅為1 213分，與美國(guó)學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)1 509分差距高達(dá)300分。這300分的差距主要體現(xiàn)在表現(xiàn)學(xué)生批判性思維能力的閱讀和寫(xiě)作方面，充分說(shuō)明了中國(guó)學(xué)生在整體上欠缺有效的思維能力訓(xùn)練，這是目前限制中國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的最重要的因素之一。

首部《全國(guó)民辦本科高校

戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》出爐

本刊訊（孫曉菲）2011年12月6日，在無(wú)錫市召開(kāi)的“全國(guó)民辦本科高校戰(zhàn)略發(fā)展研討會(huì)暨首屆全國(guó)民辦本科高校聯(lián)席會(huì)”上，首部《全國(guó)民辦本科高校戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》正式出臺(tái)。會(huì)上，民辦本科高校共同發(fā)起倡議，成立了全國(guó)民辦本科高校協(xié)作會(huì)，選舉無(wú)錫太湖學(xué)院為全國(guó)民辦本科高校協(xié)作會(huì)理事長(zhǎng)單位。

教育部：內(nèi)地63所高校

2012年將免試招香港學(xué)生

本刊訊（孫曉菲）從教育部獲悉，北京大學(xué)、清華大學(xué)等內(nèi)地63所高校將依據(jù)香港中學(xué)文憑考試成績(jī)擇優(yōu)錄取香港學(xué)生。教育部就做好2012年內(nèi)地部分高校免試招收香港學(xué)生工作下發(fā)通知，對(duì)報(bào)名資格、報(bào)名方式及時(shí)間、復(fù)試方式、錄取原則等作出規(guī)定。

據(jù)了解，2012年香港將有兩屆高中生，共計(jì)108 300人同年畢業(yè)，升學(xué)壓力激增。為體現(xiàn)中央政府對(duì)香港的關(guān)心和支持，幫助特區(qū)政府緩解升學(xué)壓力，李克強(qiáng)副總理于2011年8月訪港期間宣布“自2012年起試行對(duì)香港學(xué)生豁免內(nèi)地普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生考試（即聯(lián)招考試），內(nèi)地部分高?？梢罁?jù)香港中學(xué)文憑考試成績(jī)擇優(yōu)錄取香港學(xué)生”。

四所高校組成團(tuán)隊(duì)

對(duì)口支援西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院

本刊訊（孫曉菲）為貫徹落實(shí)中央第五次西藏工作座談會(huì)及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)對(duì)口支援西藏自治區(qū)高等學(xué)校工作的若干意見(jiàn)》文件精神，在教育部和自治區(qū)教育廳的支持和協(xié)調(diào)下，2011年12月8日，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為組長(zhǎng)單位，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為成員單位的高校團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作協(xié)議簽字儀式在京舉行。

上海學(xué)聯(lián)第十五次代表大會(huì)開(kāi)幕

本刊訊（孫曉菲）在紀(jì)念“一二?九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)76周年之際，上海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)第十五次代表大會(huì)于2011年12月9日開(kāi)幕。來(lái)自該市各高校、中等學(xué)校、科研院所和軍事院校、特殊教育學(xué)校、宗教學(xué)校的367名會(huì)議代表齊聚一堂,開(kāi)展青年人才培養(yǎng)工程，努力為上海青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供服務(wù)。

我國(guó)將投1.5億專項(xiàng)資金

培訓(xùn)5 000名西部高校教師

本刊訊（孫曉菲）教育部、財(cái)政部決定在“十二五”期間設(shè)立1.5億元專項(xiàng)資金資助5 000名西部受援高校教師到支援高校進(jìn)修學(xué)習(xí)?！笆濉逼陂g，為提升受援高校中青年教師的學(xué)歷層次，將實(shí)施“對(duì)口支援高校申請(qǐng)定向培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生單獨(dú)招生計(jì)劃”。此外，支援高校要繼續(xù)選派學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者，到受援高校支教，要幫助受援高校進(jìn)一步深化教師聘任、考核與評(píng)價(jià)制度改革；受援高校要加強(qiáng)教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造條件，引進(jìn)或聘請(qǐng)一批高水平的專家學(xué)者。