朱 萍

（天津城市職業(yè)學(xué)院，天津 300250）

安全教育的含義有廣義和狹義之分，廣義的安全是指國(guó)家主權(quán)，統(tǒng)一獨(dú)立，領(lǐng)土神圣不可侵犯，狹義的安全是指公共秩序、公民和國(guó)家人身財(cái)產(chǎn)不可侵犯，受國(guó)家法律保護(hù)。

隨著我國(guó)高等職業(yè)教育的不斷壯大和快速發(fā)展，高等職業(yè)教育的社會(huì)地位和功能不斷顯現(xiàn)。在校大學(xué)生擴(kuò)招，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，校區(qū)分散，辦學(xué)形式多樣性等諸多方面因素為校園安全穩(wěn)定帶來(lái)很大隱患，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，對(duì)于維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和日常管理，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。

一、加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育的重要性

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是學(xué)校建設(shè)的主體，是維護(hù)高等學(xué)校政治穩(wěn)定的主要力量，他們除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí)，還要走入社會(huì)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如果缺乏必要的社會(huì)生活常識(shí)和安全防范意識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全防范教育，構(gòu)建和諧校園已迫在眉睫。

（一）加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育是維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的需要

當(dāng)前我國(guó)所處的社會(huì)環(huán)境和國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，國(guó)內(nèi)經(jīng)受各種思潮的沖擊，國(guó)外面臨敵對(duì)勢(shì)力的“和平演變”。而在校大學(xué)生受到的教育更多的是文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，安全教育和思想政治學(xué)習(xí)相對(duì)薄弱，他們有愛(ài)國(guó)的熱情卻不知如何正確使用武器保護(hù)自己，一些不法分子正是利用學(xué)生的弱點(diǎn)，打著獨(dú)立民主平等的幌子，達(dá)到破壞社會(huì)穩(wěn)定的目的。因此高校的穩(wěn)定直接關(guān)系道國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定、人心的穩(wěn)定，必須加大對(duì)在校大學(xué)生的安全教育、國(guó)防教育，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

（二）加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育是維護(hù)校園安全和諧的前提

隨著高等職業(yè)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)形式多樣化，后勤管理社會(huì)化，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜化，形成了校園治安形勢(shì)日趨復(fù)雜。首先大量外來(lái)務(wù)工人員隨意進(jìn)出學(xué)校，流動(dòng)性大不易管理，易使師生人身及財(cái)產(chǎn)安全受到侵害；其次校區(qū)分散，學(xué)生采取多種交通工具上下學(xué)，面對(duì)惡劣的交通環(huán)境，容易引發(fā)交通事故。因此加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和安全防范能力，可以有效地避免各種安全問(wèn)題的發(fā)生，同時(shí)也是維護(hù)校園安全和諧的前提，對(duì)維護(hù)校園安全穩(wěn)定起到積極的促進(jìn)作用。

二、影響高職學(xué)生安全教育的因素

校園安全是社會(huì)安全的重要組成部分，加強(qiáng)自我防范和提高自我保護(hù)意識(shí)，有利于形成和諧穩(wěn)定的校園秩序。

（一）高職學(xué)生安全意識(shí)缺乏的主要原因

1．家庭原因

家庭人員素質(zhì)低下，家庭關(guān)系不和諧，父母管教方式不科學(xué)，家庭成員自身心理不健康，孩子缺少關(guān)愛(ài)和安全感容易造成人格障礙。

2．社會(huì)原因

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷開放，校園周邊環(huán)境日益復(fù)雜，酒吧、網(wǎng)吧、小時(shí)房、暴力色情影視作品和黃色書刊充斥文化市場(chǎng)，一些學(xué)生涉世不深，經(jīng)不起誘惑，容易走向犯罪，間接威脅校園安全穩(wěn)定。

3．學(xué)校原因

學(xué)校多偏重于文化知識(shí)和專業(yè)技能的講解和傳授，而難有與學(xué)生心理上得溝通，對(duì)學(xué)生心理、人格教育缺失。

4．自身原因

一些大學(xué)生受家庭教育影響，自私狹隘、冷漠，容易產(chǎn)生挫折感和自卑心理，遇到挫折情緒失控，容易導(dǎo)致校園侵害事件。

（二）自身防范意識(shí)差，法律意識(shí)淡薄

大學(xué)生在校期間造成的安全傷害案件屢有發(fā)生，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。造成傷害的原因多種多樣，即有主管方面因素也有客觀方面的因素，主要表現(xiàn)在：

1．校園侵害

包括校園盜竊、校園搶劫、校園詐騙、校園斗毆等，這些刑事案件的發(fā)生嚴(yán)重影響校園安全和穩(wěn)定。

2．交通安全

隨著高校與社會(huì)交流的緊密頻繁，校園成為人群高度集中的場(chǎng)所，校區(qū)分散、路況復(fù)雜，學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，交通安全意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)，極易引發(fā)交通事故。

3．火災(zāi)的預(yù)防

常言道：“水火無(wú)情”。火災(zāi)的無(wú)情，不僅在于它使財(cái)物毀于一旦，使生產(chǎn)癱瘓，使居民無(wú)家可歸，更為無(wú)情的是，它還吞噬人們的生命，由于缺乏在火災(zāi)中積極的自救措施和方法，每年在火災(zāi)中喪生的人數(shù)都觸目驚心。

4．網(wǎng)絡(luò)安全

網(wǎng)絡(luò)已成為高校學(xué)生獲取信息、交流溝通的重要渠道，雖然國(guó)家隊(duì)網(wǎng)絡(luò)管理明確規(guī)定，但網(wǎng)絡(luò)安全仍受到威脅，網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)賭毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪現(xiàn)象仍屢禁不止，學(xué)生雖有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能，卻抵擋不住貪婪和誘惑，依靠網(wǎng)絡(luò)犯罪比例不斷上升。

5．非法傳銷

國(guó)家明令規(guī)定禁止一切非法傳銷活動(dòng)。傳銷和變相傳銷不僅嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)正常經(jīng)濟(jì)秩序，而且還嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定，給參與者造成重大經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也給其家庭和親屬造成巨大的精神傷害。

6．校園傳教

我們國(guó)家宗教信仰是自由的，國(guó)家法律保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技術(shù)的場(chǎng)所，是不允許傳教或者其他宗教活動(dòng)的進(jìn)行的。一些不法分子利用學(xué)校環(huán)境和特點(diǎn)非法進(jìn)行傳教，校園內(nèi)的這種活動(dòng)就是不正確的，不應(yīng)該讓其在校園內(nèi)肆虐猖狂。作為大學(xué)生，有義務(wù)去抵制校園傳教活動(dòng)的進(jìn)行，要大膽地對(duì)其說(shuō)不。

三、加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育的具體措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，自覺(jué)維護(hù)校園安全穩(wěn)定

學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的生存發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和諧。為此校領(lǐng)導(dǎo)高度重視在校大學(xué)生的安全教育，首先增加保衛(wèi)人員力量，擴(kuò)大保衛(wèi)干部隊(duì)伍；其次在資金上給予大力支持，加大投入，更新設(shè)備，更有利于開展安全防范工作；第三我校先后建立了由優(yōu)秀學(xué)生干部組成的校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)、宿舍管理委員會(huì)、伙食管理委員會(huì)和班級(jí)安全員等學(xué)生組織，用學(xué)生管理學(xué)生，從學(xué)生中了解存在的問(wèn)題，真正為學(xué)生排憂解難，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全穩(wěn)定。

（二）健全制度，責(zé)任到人，保證校園良好秩序

為保證師生在校的安全，針對(duì)師生存在的各種情況，我院制定了一系列相關(guān)的制度和措施，不但約束和限制了校園不穩(wěn)定因素，同時(shí)也讓管理方法有章可循，有法可依。

1．建立安全目標(biāo)責(zé)任制制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院安全管理工作，維護(hù)安全穩(wěn)定的教學(xué)及辦公秩序，我院每學(xué)前與各中層部門簽訂安全責(zé)任書，選派部門安全員負(fù)責(zé)本處室生產(chǎn)、消防和財(cái)產(chǎn)安全，本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，保證學(xué)院正常的教學(xué)辦公秩序，維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。

2．建立誠(chéng)信考試制度

每學(xué)期末定期召開“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)，呼吁和教育學(xué)生杜絕抄襲、舞弊等違紀(jì)行為，在英語(yǔ)AB級(jí)和四六級(jí)等市級(jí)大型考試中與學(xué)生簽訂承諾書，保證考場(chǎng)的正常秩序。

3．嚴(yán)格考勤制度

教師課前實(shí)行點(diǎn)名制，各班每周上報(bào)考勤，各系每月匯總統(tǒng)計(jì)，雙管齊下，約束學(xué)生的出勤，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通聯(lián)系，防止學(xué)生意外事故的發(fā)生。

4．嚴(yán)格住宿生離宿返校簽字制度

宿管委員會(huì)成員每日晚對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行人數(shù)清查和核實(shí)，離宿人員離校返校必須進(jìn)行登記簽字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，做到有據(jù)可查。

5．加強(qiáng)保安人員管理

辦學(xué)模式的多樣性決定外來(lái)人員的復(fù)雜化，這對(duì)師生安全直接構(gòu)成威脅。為此我院安全保衛(wèi)部門加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員的管理，定期召開保安工作總結(jié)會(huì)，嚴(yán)格外來(lái)人員和車輛的出入，并實(shí)行詢問(wèn)和登記制度，有效預(yù)防意外事故的發(fā)生。

（三）突出特色，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)

對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧的重要舉措，也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程為此學(xué)院保衛(wèi)部門加大對(duì)在校生的管理，責(zé)任到任，定期走訪和檢查學(xué)生宿舍，排查安全隱患，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合我院實(shí)際情況，開展了大量形式多樣的安全教育活動(dòng)，收到良好的效果。

1．上好安全教育第一課

安全教育已作為一門必須課程納入教學(xué)體系。安全教育不僅涉及到各種法律法規(guī)和規(guī)章制度，同時(shí)還涉及到技能防范和心理輔導(dǎo)等知識(shí)，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)有利于樹立正確的法則觀念，深化法律意識(shí)，提高自控能力。學(xué)院專門配備青年教師為入校新生開展為期32學(xué)時(shí)的安全教育課程，通過(guò)對(duì)校園侵害、交通安全、防火防盜等知識(shí)的講授，提高大學(xué)生的安全意識(shí)，一旦遇到突發(fā)事件，能夠做到自護(hù)自救，互幫互救

2．交通安全宣傳月教育

每學(xué)期學(xué)院定期開展交通安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)圖片展示、現(xiàn)場(chǎng)講解，使學(xué)生了解交通安全知識(shí)和遵守交通的重要性。有上千名師生參與并鄭重簽名保證交通安全，同時(shí)征集上百幅優(yōu)秀交通格言警句，時(shí)刻提醒師生安全出行。

3．消防逃生演習(xí)

每年學(xué)院定期在幸福道校區(qū)和月牙河校區(qū)開展消防逃生演練活動(dòng)。專門聘請(qǐng)專業(yè)消防人員實(shí)地進(jìn)行演習(xí)，從預(yù)防、自救、疏散、逃生到滅火器的使用等知識(shí)進(jìn)行講解和實(shí)際操作，使學(xué)生學(xué)生掌握了基本的逃生技能，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

4．自編教材，人手一冊(cè)，安全教育規(guī)范化

結(jié)合學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，保衛(wèi)處自編學(xué)生安全教育教材，引用大量典型案例，集知識(shí)性和實(shí)用性于一體，內(nèi)容豐富，做到學(xué)生人手一冊(cè)，既有利于日常閱讀和學(xué)習(xí)，也保證了安全教育規(guī)范化和系統(tǒng)性，達(dá)到安全教育的最終目標(biāo)。

安全教育關(guān)系到師生的生命財(cái)產(chǎn)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，有的放矢的做好學(xué)生安全教育工作，營(yíng)造良好的校園氛圍，是保證學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須采取多種教育手段，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，努力構(gòu)建和諧安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。