摘 要： 自我調(diào)控行為會損耗個體的心理資源，并導致隨后的自我調(diào)控任務的失敗。本研究考察負性情緒對資源損耗的影響。被試完成不同的色詞Stroop任務，通過情緒人臉圖片誘發(fā)其積極、消極情緒，最后測量空間工作記憶以檢測自我調(diào)控資源。結(jié)果表明，資源損耗后，與未誘發(fā)情緒的被試相比，消極情緒組的空間工作記憶更差，而積極情緒組的工作記憶得到了提升，且未損耗資源組沒有這樣的差異。因此，個體資源損耗時，負性情緒削弱個體的自我調(diào)控能力。
　　關(guān)鍵詞： 自我調(diào)控 負性情緒 自我損耗 工作記憶
　　
　　一、前言
　　意志是人的心理最有力且最神奇的能力，包括選擇和自我調(diào)控。進來研究表明，自我控制操作會消耗資源［１］。當人們抑制自己的反應，他們隨后的控制和積極回應行為會受到損害，即使是一個表面完全不相關(guān)的活動。這表明一種類似于體能的資源被用于自我調(diào)控的過程，當個體的這種資源被消耗時，個體就處于自我損耗狀態(tài)。
　　然而意志也會受到人的情緒的影響。一些研究表明，沖動性人格特質(zhì)者或有行為失控癥狀的精神病患者，如邊緣型人格障礙患者、反社會人格障礙患者，在負性情緒下會表現(xiàn)出更明顯的行為控制缺陷癥狀［2］，這表明個體的情緒狀態(tài)可能會對行為的自我控制過程產(chǎn)生影響。另外，研究顯示，積極情緒能夠補充自我調(diào)控系統(tǒng)的先前損耗［3］。那么，相對于正性情緒對意志損耗的積極作用，負性情緒是否是截然相反的呢？也就是說，負性情緒是否會在自我損耗下對人的意志起到削弱的作用？在這方面尚缺乏直接的實驗證據(jù)。
　　先前的一些研究表明，負性情緒會降低人體活動能力和積極性，降低活動效率，使得個體的執(zhí)行功能受損。如，負性情緒會對高中生工作記憶廣度有負面影響［4］；長期的負性情緒也削弱個體的執(zhí)行功能，如抑郁癥患者識別動態(tài)面部表情的執(zhí)行功能有損害［5］。另外，消極情緒不利于創(chuàng)造性的產(chǎn)生。創(chuàng)造性涉及新產(chǎn)品或者新方法的產(chǎn)生，因此該過程很可能涉及克服習慣、常規(guī)及其他自動反應。消極情緒限制人的注意，使人的反應刻板化、僵化。相比之下，積極情緒賦予自我以力量來克服標準化、習慣化及其他非創(chuàng)造性的思維模式。Saxena以高中生為被試的研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造性和負性情緒（焦慮）之間呈顯著負相關(guān)；Gazzaniga也指出抑郁、不愉快、焦慮等負性情緒都阻礙創(chuàng)造性問題解決［6］。因此，負性情緒下的個體通過自我調(diào)控克服自動化反應的能力可能受損。
　　綜上所述，本研究將通過情緒圖片誘發(fā)被試的積極情緒和消極情緒，考察情緒對自我損耗效應的調(diào)節(jié)。研究假設，當發(fā)生資源損耗時，相比中性情緒（即無情緒誘發(fā)），負性情緒下被試的空間工作記憶任務完成得更差，而積極情緒下被試的空間工作記憶任務完成得更好。
　　二、情緒與自我損耗對空間工作記憶的影響
　　（一）方法。
　　1.被試
　　被試為60名本科生（男生31名，女生29名），平均年齡為21.12歲（SD=1.84），視力正常。
　　2.材料
　　色詞Stroop任務刺激分為色詞不一致（詞語呈現(xiàn)顏色與詞義不一致）、一致（詞語呈現(xiàn)顏色與詞義一致）、中性（詞語本身不帶有顏色含義）三種條件，用紅、黃、藍、綠四種顏色書寫，對應按鍵F、G、H、J，要求被試忽略詞語含義，快速準確地對詞語的顏色作反應。損耗組被試完成不一致和中性色詞辨別，控制組完成一致和中性色詞辨別。不一致和一致任務分別含有80試次，中性任務含有20試次，刺激隨即呈現(xiàn)在白色背景的屏幕中央。任務開始時，屏幕中央呈現(xiàn)黑色注視點“+”1000ms，隨后呈現(xiàn)刺激項目3000ms，期間若被試做出按鍵反應，則自動跳到下一試次，若被試沒有反應，則在3000ms后跳到下一試次。刺激隨機呈現(xiàn)。正式任務開始前有練習。
　　工作記憶測驗任務，采用經(jīng)典的點陣運算廣度記憶任務。該任務中，被試首先判斷點陣式運算是否正確，并作出按鍵反應，F(xiàn)表示錯誤，J表示正確；之后記憶5×5網(wǎng)格中黑點的位置并回憶。所需回憶的黑點的個數(shù)表示記憶廣度，從兩個依次遞增為六個，每級廣度各3次，共15次任務。計分時，等式判斷正確，且相應點的順序和位置完全回憶正確才得分，否則不得分。
　　積極情緒圖片和消極情緒圖片選自中國人臉情緒圖片，并請30名大學生（男生14名，女生16名）進行再評定。評定后積極情緒圖片的愉悅度和喚起度分別為7.57，5.40；消極圖片愉悅度和喚起度分別為2.97，6.18。
　　3.程序
　　實驗程序分為三個階段。第一個階段進行損耗操縱，即3個損耗組進行一致的色詞Stroop任務，3個控制組進行不一致的色詞Stroop任務。在第二階段，通過情緒圖片分別對積極情緒組和消極情緒組誘發(fā)相應情緒。指導語呈現(xiàn)后，出現(xiàn)十字注視點（3000ms），然后呈現(xiàn)情緒圖片（8000ms），隨后是空屏（3000ms），然后屏幕上出現(xiàn)“？”（6000ms），被試按照1—7級對情緒的喚醒度作評定。每張情緒圖片只呈現(xiàn)一次。在情緒誘發(fā)后采用Grove J.R編制，祝蓓里1994年修訂的簡式心理量表（Profile of Mood States，POMS）對被試進行情緒狀態(tài)測試。對照組在第二階段作10分鐘休息，在休息后完成POMS量表。在第三階段所有被試均進行工作記憶廣度測試。
　　實驗采用裝置為IBM PC電腦，分辨率為1152×864。采用SuPerlab2.0版軟件編寫實驗程序和呈現(xiàn)刺激材料。采用SPSS 16.0統(tǒng)計軟件包進行數(shù)據(jù)分析。實驗結(jié)束后，向被試致謝并給酬勞5元。
　?。ǘ┙Y(jié)果與分析。
　　1.損耗任務的有效性
　　采用獨立樣本t檢驗，發(fā)現(xiàn)損耗組反應時（M=847.23±184.09）和控制組反應時（M=708.05±169.73）差異顯著（t（28）=-3.004，P=0.004），且損耗組的被試反應時顯著長于控制組的反應時，說明損耗操作是有效的。
　　2.情緒誘發(fā)的有效性
　　采用單因素方差分析，發(fā)現(xiàn)積極情緒組與消極情緒組的情緒紛擾總分差異達到顯著（F（2，57）=32.571，P<0.001）。進一步多重比較表明，積極情緒組與消極組情緒紛擾差異顯著（t（37）=-32.77，P<0.001），中性情緒組與消極情緒組情緒紛擾差異顯著（M中性=3.67±10.848；t（38）=-28.24，P<0.001），而積極情緒組與中性情緒組情緒紛擾差異不顯著（t（39）=-4.54，P=0.307）。
　　從被試自我報告的情緒來看，消極情緒的誘發(fā)是有效的，然而，積極情緒與中性組似乎沒有差異，但由于量表測量的外顯性，不能排除內(nèi)隱的情緒誘發(fā)對資源的影響的可能。
　　3.情緒對自我損耗效應的影響
　　變量，進行2（損耗條件）×3（情緒操縱條件）的雙因素方差分析，結(jié)果表明：損耗組與控制組（未損耗組）的工作記憶廣度差異顯著（F（1，54）=20.304，P<0.001），說明自我損耗致使工作記憶所依賴的認知資源不足，進而使個體的工作記憶廣度下降。情緒主效應邊緣顯著（F（2，54）=3.303，P=0.058）。
　　損耗條件與情緒條件的交互作用顯著（F（2，54）=6.108，P=0.004）。對損耗條件與情緒條件的交互作用進行簡單效應分析顯示（如圖1），無論是在中性情緒條件下，還是在消極情緒條件下，損耗組與未損耗組的工作記憶廣度差異均顯著（t（19）=-6.591，P=0.018；t（17）=-14.511，P<0.001）；而積極情緒組損耗條件與未損耗條件的工作記憶廣度差異不顯著（t（18）=-0.600，P=0.829）。這一結(jié)果表明，盡管自我損耗會降低個體的工作記憶廣度，但是通過對個體積極情緒的誘發(fā)，可以有效地克服自我損耗所引發(fā)的負面效應，因此在中性組與消極組個體工作記憶廣度降低時，積極組個體的工作記憶廣度并沒有降低，與前人結(jié)果一致。
　　
　　另外，在損耗的情況下，不同情緒狀態(tài)下被試的工作記憶得分差異顯著（F（2，54）=8.111，P=0.001）。而在非損耗的情況下并非如此（F（2，54）=0.424，P=0.657）。進一步的簡單效應分析表明，在損耗的情況下三種情緒下的工作記憶得分兩兩差異顯著（t（19）=5.991，P=0.031；t（17）=5.784，P=0.049；t（16）=11.775，P<0.001）。這一結(jié)果表明，只有在資源損耗的情況下，不同情緒會對才會對工作記憶廣度產(chǎn)生不同影響，且與中性情緒條件相比，積極情緒促進工作記憶，消極情緒降低工作記憶，即積極情緒一定程度上克服了資源損耗，消極情緒加劇了資源損耗。而在資源未發(fā)生損耗時，不同情緒條件不會引起工作記憶廣度的改變。這一結(jié)果支持了假設。
　　三、討論
　　自我調(diào)控能力是人類所獨有的一種心理特質(zhì)。Baumeister認為，自我調(diào)控依賴于一種數(shù)量有限的能量，且該能量使用之后會出現(xiàn)損耗，導致個體隨后的自我調(diào)控任務的失?。?］。前人研究表明，積極情緒能夠補充自我調(diào)控系統(tǒng)的先前損耗。而在認知領域，尚未有關(guān)于消極情緒對自我調(diào)控系統(tǒng)先前損耗影響的研究。本研究通過兩個實驗探討了自我損耗條件下消極情緒對個體的認知活動的影響。
　?。ㄒ唬┳晕覔p耗對工作記憶的影響。
　　本研究得出，自我損耗降低了個體的工作記憶廣度。根據(jù)自我損耗模型，個體在自我損耗狀態(tài)下，可用于新的執(zhí)行控制任務的心理能量大大減少，表現(xiàn)為個體的工作記憶廣度明顯下降。
　　隨著認知神經(jīng)科學的發(fā)展，人們對執(zhí)行控制的神經(jīng)機制有了進一步了解。Mario Beauregard和Johanne Levesque等用fMRI技術(shù)考察情緒的自我調(diào)控機制，發(fā)現(xiàn)讓被試者看色情電影片段時，性喚醒激活了右側(cè)杏仁核、海馬等邊緣系統(tǒng)，然而抑制性喚醒則激活右側(cè)額上回以及右側(cè)前扣帶回等腦區(qū)［8］。D.J.Sharp，V.Bonnelle等用fMRI技術(shù)、停止信號任務（Stop Signal Task）發(fā)現(xiàn)，前額葉的輔助運動區(qū)在反應抑制中起了關(guān)鍵作用［9］。也就是說，自我損耗現(xiàn)象可能是由于對反應的抑制占用了額葉的資源，導致額葉的執(zhí)行控制功能受到影響。
　　（二）負性情緒對自我損耗的加劇。
　　在資源損耗的情況下，積極情緒一定程度上克服了資源損耗，消極情緒加劇了資源損耗。對于負性情緒對損耗后的自我調(diào)控的影響，有以下一些解釋。
　　首先，消極情緒對于高認知資源的執(zhí)行控制任務本身具有負性影響。進化心理學認為，消極情緒是種系在發(fā)展過程中，個體在面對威脅、危險情境的適應性生理反應。這種緊張的應激狀態(tài)使個體迫切地產(chǎn)生應對危險情境的行為，緩解應激，如憤怒引發(fā)攻擊，恐懼引發(fā)逃跑，厭惡引發(fā)遠離。個體通過這種本能的自我保護性反應得以逃脫危險，因而消極情緒具有非常重要的適應性意義［１0］。當誘發(fā)消極情緒的威脅性或危險性刺激出現(xiàn)時，個體的資源被高度占用，注意范圍變窄，思維容易陷入被動刻板。相關(guān)研究表明，消極情緒確實損害個體工作記憶、破壞執(zhí)行功能、耗費注意資源、污染認知作業(yè)。因而與積極情緒相比，消極情緒下工作記憶廣度成績更差。
　　其次，根據(jù)任務轉(zhuǎn)換理論，消極情緒不利于自動化反應的控制。一般的自我損耗任務都需要個體做出自控反應，抑制優(yōu)勢化反應，如Stroop效應中要抑制色詞語義的自動化加工，報告色詞顏色的控制加工。這個過程需要任務轉(zhuǎn)換。由于積極情緒下個體更偏好新的刺激和信息，故減少轉(zhuǎn)換損失，促進任務轉(zhuǎn)換；消極情緒狀態(tài)下，個體更不能夠打破舊的刺激—反應聯(lián)結(jié)，仍然固守優(yōu)勢化反應，因而損害了任務轉(zhuǎn)換［１1］。因而自我損耗下，消極情緒加劇了自控能量的損耗，從而削弱了工作記憶廣度。
　　也有一種解釋是，情緒調(diào)控可能優(yōu)于了其他的自我調(diào)控任務。處于消極情緒時，個體對情緒的本能調(diào)節(jié)會得到自動化優(yōu)先，因而占用了其他需要自我調(diào)控任務的資源。故消極情緒下，個體的自我損耗后的工作記憶任務完成得更差。
　　（三）局限與展望。
　　盡管本研究驗證了自我損耗對個體空間工作記憶廣度產(chǎn)生削弱作用的假設，然而由于本文中情緒測評環(huán)節(jié)采用被試主觀評定，可能不能準確地反映被試的情緒反應。因此，未來研究可以采用皮膚電等方式更好地收集被試的情緒反應。
　　另外，對于情緒對于自我損耗資源的影響的內(nèi)在機制仍有待探討。消極情緒對自我損耗的促進作用是否是人腦對情緒調(diào)節(jié)相對于其他執(zhí)行控制的優(yōu)先作用所致？如果是，那么情緒調(diào)節(jié)與其他執(zhí)行控制是否是獨立的？還是只是消極情緒對于執(zhí)行控制功能造成了損傷，相反積極情緒促進了執(zhí)行功能？那么情緒對于執(zhí)行控制的影響是如何實現(xiàn)的呢？未來研究可以對這一系列問題進行深入探討。
　　四、結(jié)語
　　本研究表明：（1）自我損耗會降低個體的工作記憶廣度。（2）在資源損耗的情況下，積極情緒一定程度上克服了資源損耗，表現(xiàn)為促進工作記憶；消極情緒則加劇了資源損耗，表現(xiàn)為工作記憶廣度的降低。
　　
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　　注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文