摘 要： 許多老師認(rèn)為初中班主任是所有學(xué)生班主任中最難做的。其實(shí)，只要班主任與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新班級(jí)管理理念，有愛，有情，善于樹立威信，規(guī)范班級(jí)制度，一視同仁，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，就一定能把“難事”變“易事”，輕輕松松地做好工作。
　　關(guān)鍵詞： 班級(jí)管理 班主任工作 “六要”
　　
　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長的過程中起著導(dǎo)師的作用。但是，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ餍量唷⒎彪s、責(zé)任重大、工作難做，特別是在農(nóng)村的初級(jí)中學(xué)，住校生多，班主任工作就更困難、責(zé)任更大，所以很多教師都不愿意當(dāng)班主任。我認(rèn)為，班主任工作雖然難做，但只要緊扣“六要”而做，就一定能做好。
　　一、要有愛，要有情
　　班主任要熱愛自己的工作崗位。只有熱愛班主任工作，有為它付出一切的思想基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備，我們才能積極面對工作中的一切困難，才有克服這些困難的決心和勇氣，才能在克服困難中體驗(yàn)到成功的快樂。當(dāng)然，熱愛還包括熱愛學(xué)生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)來對待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人一樣，這樣，不管工作有多么辛苦，內(nèi)心都是充實(shí)、快樂、幸福的。
　　有情是指面對辛苦繁雜的班主任工作，在尚未達(dá)到熱愛、達(dá)到充滿激情的情況下，能以積極的心態(tài)去面對，熱情洋溢地投入其中，對班上事務(wù)做到細(xì)致落實(shí)，永不放棄。這樣，班主任是不會(huì)當(dāng)不好的。
　　二、要有威性和大度
　　班主任必須提高學(xué)識(shí)水平，見多識(shí)廣，博學(xué)多才，興趣廣泛；更要了解學(xué)生的生活，了解他們普遍關(guān)注的問題。如果學(xué)生能發(fā)自內(nèi)心地覺得你“太有才了”，他們就會(huì)親近和佩服你。作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班主任在工作時(shí)必須講求效果，做到“言必行，行必果”。不論什么工作，做了就要見實(shí)效，否則就等于沒做。無論什么工作，把第一次的效果抓出來了，再堅(jiān)持一段時(shí)間，通過反復(fù)的訓(xùn)練，使學(xué)生在頭腦中形成一種效果意識(shí)，威信就自然而然形成了。所謂大度，是指胸懷的包容和教育的大智大慧。班主任應(yīng)該有“海納百川”的胸懷，有“登泰山而小天下”的胸襟，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不為任何一個(gè)學(xué)生對自己的無理而“常戚戚”。
　　三、要有規(guī)范的班級(jí)制度，放手學(xué)生管理
　　班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，該用什么手段呢？首先應(yīng)制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級(jí)管理有規(guī)可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴工”。班規(guī)定下之后，班主任工作就輕松了。當(dāng)然班規(guī)的制定應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。首先，對班干部的選舉采用“自我推薦”的形式，并要求其在班會(huì)上進(jìn)行就職演講，最后教師確定人選，進(jìn)行集體培訓(xùn)，進(jìn)一步培養(yǎng)管理能力，提高自制力，樹立正確的思想。其次，在班級(jí)制造聲勢，讓學(xué)生明確班主任對大家的愛，對班干部的期望。最后，付諸實(shí)踐，班主任應(yīng)大力監(jiān)督，特別要加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo)。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī)，形成良好的班風(fēng)。那么在整個(gè)管理班級(jí)的過程中，班級(jí)所有的事情，盡量讓學(xué)生去做。當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么事都包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。經(jīng)過鍛煉，他們的膽量會(huì)越來越大，能力會(huì)越來越強(qiáng)，積極性也會(huì)越來越高。
　　四、要充分利用班會(huì)課，做好思想工作
　　想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通。思想工作做好了，其他問題也就迎刃而解了。我深感班會(huì)課的作用是非常大的，特別是主題班會(huì)。由于現(xiàn)在的學(xué)生整日生活在“蜜罐”中，無法體會(huì)父母的辛苦及關(guān)愛，因此我及時(shí)以“感恩”為主題召開班會(huì)讓他們懂得父母和老師的辛苦及關(guān)愛，讓他們有感恩之心，我校九（2）班有個(gè)學(xué)生在假日騎摩托車不小心被車撞成重傷，聽說醫(yī)療費(fèi)高達(dá)幾十萬，我及時(shí)在周會(huì)課上講述這一事例以教育中學(xué)生不能騎摩托車，同時(shí)發(fā)動(dòng)大家在力所能及的范圍內(nèi)獻(xiàn)愛心幫助他，這樣既進(jìn)行了紀(jì)律教育，又進(jìn)行了愛心教育，讓學(xué)生懂得了許多，自覺性提高了，愛心增強(qiáng)了。當(dāng)然除了主題班會(huì)之外，一般的班會(huì)課我也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，我通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后針對班里近期存在的一些不足通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育。班主任必須時(shí)時(shí)刻刻了解學(xué)生的想法，然后有針對性地做學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公地給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我會(huì)不厭其煩地講清楚為什么要遵守；要他們不要早戀，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)，然后講述切身體會(huì)，同時(shí)舉各種事例證明早戀的危害；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信、充滿勇氣的人；講得最多的，是關(guān)于理想、如何做人的道理。另外，我還會(huì)在班會(huì)上提出各種問題讓學(xué)生討論，鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表意見，我會(huì)尊重他們的意見。經(jīng)常性的交流思想，讓我與學(xué)生的距離拉近了，從而提高了工作效率，達(dá)到了事半功倍的效果。
　　五、要對班級(jí)所有學(xué)生一視同仁，不能有偏愛
　　對班級(jí)所有學(xué)生一視同仁，不能有偏愛，這一點(diǎn)對班主任來說至關(guān)重要，學(xué)生在這方面也是看得非常重的。如果偏愛某個(gè)學(xué)生，那么其他學(xué)生就會(huì)有看法，心里會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，對班主任布置的任務(wù)自然就會(huì)有抵觸情緒，進(jìn)而有可能會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系惡化。所以班主任對班上的學(xué)生，不管是成績好的還是差的，聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，男生還是女生等都必須一視同仁，平等對待，不能偏心。只有這樣，班主任才會(huì)在學(xué)生面前樹立起威信，學(xué)生有什么心事才會(huì)向班主任訴說，在行動(dòng)上也會(huì)更加支持班主任的工作。
　　六、要在生活上給予學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)，要善于跟學(xué)生談心、交心
　　“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生是教師特別是班主任必備的基本品質(zhì)。同時(shí)，這也是班主任搞好班級(jí)工作的根本保證，只有關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，才能架起師生之間的情感橋梁，師生才能心靈相通，情意相融。農(nóng)村初中生大多數(shù)是住宿生。在學(xué)校里，生活上沒有在家里方便，會(huì)給學(xué)生生活上帶來一定的困難。特別是初一學(xué)生，剛離開父母，生活上要靠自理，開始會(huì)很不習(xí)慣學(xué)校的集體生活，常想家，有部分學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。所以在生活上給學(xué)生以關(guān)心、愛護(hù)就顯得極為重要。班主任應(yīng)該像父母關(guān)愛孩子一樣在生活的各個(gè)方面去關(guān)心、愛護(hù)、照顧學(xué)生，要經(jīng)常到學(xué)生寢室去走走，真正走進(jìn)學(xué)生的心里，了解他們的思想狀態(tài)和生活方式。只有這樣，才能真正解決一些問題，學(xué)生才會(huì)感激你，才會(huì)與你交心，才會(huì)更聽從你的教導(dǎo)。
　　當(dāng)然，班主任工作方法、形式和任務(wù)多種多樣，但我相信只要班主任緊扣“六要”，班主任工作水平就會(huì)不斷提升。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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　　［3］曹長德.當(dāng)代班級(jí)管理引論.中國科學(xué)技術(shù)出版社，2005.