牛中娟

（濟(jì)寧學(xué)院 初等教育學(xué)院，山東 兗州 272100）

一、引言

在語(yǔ)篇構(gòu)建過(guò)程中，話語(yǔ)包含兩個(gè)層面，即基本話語(yǔ)（primary discourse）和元話語(yǔ)（Meta-discourse），相互作用的結(jié)果表現(xiàn)為兩類話語(yǔ)形式的不斷選擇，使說(shuō)話人信息準(zhǔn)確，條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯。Vande Kopole認(rèn)為，基本話語(yǔ)主要實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的概念功能，元話語(yǔ)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的人際功能和語(yǔ)篇功能。“元話語(yǔ)”這一概念最早是由Zelling Harris提出的。

經(jīng)過(guò)若干學(xué)者的研究（Williams，1981；Kopple，1985；Crismore，1989；Hyland，2005等），迄今還是一個(gè)比較模糊的概念，常常被稱作“關(guān)于話語(yǔ)的話語(yǔ)”和“關(guān)于談話的談話”（Hyland，2005）。 本文運(yùn)用Hyland的元話語(yǔ)模式對(duì)小布什離職演講稿和奧巴馬任職演講稿進(jìn)行元話語(yǔ)語(yǔ)篇對(duì)比分析，旨在通過(guò)元話語(yǔ)的使用及分布情況挖掘元話語(yǔ)的使用對(duì)語(yǔ)類和語(yǔ)域在語(yǔ)篇中的體現(xiàn)，以及達(dá)到各自演講目的所起的作用。

二、理論框架

Hyland（2008）認(rèn)為元話語(yǔ)是指在語(yǔ)篇中使用的一些明示手段，以幫助受眾（audience）理解語(yǔ)篇，并且通過(guò)元話語(yǔ)手段表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)，贏得受眾的支持和理解。受眾是指聽眾/讀者、受眾的數(shù)量、地位、作者/說(shuō)話人和受眾所擁有的共同背景知識(shí)和專業(yè)背景在很大程度上都決定著元話語(yǔ)的使用。元話語(yǔ)為我們提供了一個(gè)將語(yǔ)篇理解為社會(huì)活動(dòng)的框架，我們?cè)跇?gòu)建語(yǔ)篇時(shí)，不僅僅是作者/說(shuō)話者和語(yǔ)篇之間的互動(dòng)，而且還是作者/說(shuō)話者和受眾之間的互動(dòng)，作者通過(guò)元話語(yǔ)的使用來(lái)引導(dǎo)、促進(jìn)受眾的理解，通過(guò)元話語(yǔ)手段表明態(tài)度、立場(chǎng)，拉近和讀者的距離，有利于達(dá)到說(shuō)服的目的并可以增強(qiáng)文章的可讀性。Hyland將元話語(yǔ)分為指引讀者讀完整個(gè)語(yǔ)篇的交際元話語(yǔ)和幫助讀者掌握論點(diǎn)的互動(dòng)元話語(yǔ)。

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三、研究方法

本文采取自下而上的研究方法，找出所有的元話語(yǔ)手段，來(lái)分析元話語(yǔ)對(duì)語(yǔ)篇目的所起到的作用，以及和語(yǔ)類、語(yǔ)域之間的關(guān)系。這樣的分析比較客觀，窮盡性和可操作性都相對(duì)較強(qiáng)。文章在進(jìn)行定量分析的同時(shí)，也進(jìn)行典型內(nèi)容的定性分析。

四、對(duì)語(yǔ)篇的元話語(yǔ)分析

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從表二來(lái)看，元話語(yǔ)在兩篇演說(shuō)稿中的分布有以下的共同特點(diǎn)。

1.兩篇演說(shuō)稿運(yùn)用較少的是交際類手段。除了部分使用過(guò)渡性標(biāo)記外，其他基本沒有。這是由演講稿的語(yǔ)類及語(yǔ)式所決定的。首先，演講稿是一種口頭表達(dá)的形式，受眾是沒有任何參考資料的，因此，框架標(biāo)記和回指標(biāo)記就是不必要的，因?yàn)槭鼙姷乃悸窡o(wú)法回指到距離較遠(yuǎn)的超出其記憶范圍的位置。其次，演講的縱向信息流動(dòng)方式制約了框架標(biāo)記的使用。再次，受眾的范圍之大影響了語(yǔ)碼注釋語(yǔ)的使用。受眾的范圍大且知識(shí)水平不同，因此演講稿必然比較易懂，而語(yǔ)碼注釋語(yǔ)主要用于解釋說(shuō)明某些不易理解的知識(shí)，在演講稿這種相對(duì)簡(jiǎn)單的文體中必然派不上用場(chǎng)。過(guò)渡標(biāo)記是必不可少的，過(guò)渡標(biāo)記可以引導(dǎo)讀者的思想，只有語(yǔ)篇連貫，文章才有可讀性。

2.兩篇演說(shuō)稿中運(yùn)用了較多的互動(dòng)類元話語(yǔ)資源，這也是由演說(shuō)稿的語(yǔ)類特征所決定的。文中出現(xiàn)最多的就是介入標(biāo)記，而介入標(biāo)記中使用最多的就是we，us，此類代詞的使用就是為了拉近和人民群眾的距離，從而更容易達(dá)到演說(shuō)這一語(yǔ)類的煽情的目的。演說(shuō)稿是主觀性比較強(qiáng)的文章，不管是就職還是離職都不得不鮮明地表達(dá)自己的思想、立場(chǎng)，這樣才能夠讓百姓明白總統(tǒng)通過(guò)演講稿所表達(dá)出來(lái)的所思所想，因此態(tài)度標(biāo)記就在文中廣泛出現(xiàn)。在兩篇演說(shuō)稿中，兩位總統(tǒng)都使用了一些模糊語(yǔ)，這是因?yàn)檠菡f(shuō)這種語(yǔ)體并不像科研文體那樣，不需要精確的數(shù)據(jù)來(lái)證明某個(gè)理論或說(shuō)明某個(gè)問(wèn)題。

由上分析可知，語(yǔ)式和語(yǔ)類的相同導(dǎo)致雙方在元話語(yǔ)手段的使用上具有相似性。即較多運(yùn)用交際類資源較少運(yùn)用互動(dòng)類資源。

兩者在元話語(yǔ)使用中又有哪些不同呢？在對(duì)兩個(gè)語(yǔ)篇元話語(yǔ)手段進(jìn)行了定性分析后，我有如下發(fā)現(xiàn)。

1.兩個(gè)語(yǔ)篇都使用了模糊語(yǔ)，但是模糊語(yǔ)的使用目的卻是不同的。如下例：

You may not agree with some of the tough decisions I have made.But I hope you can agree that I was willing to make the tough decisions.

（from Bush’sfare well speech）

Our challenges may be new.The instruments with which we meet them may be new.But those values upon which our success depends——hard work and honesty，courage and fair play，tolerance and curiosity，loyalty and patriotism——the sethings are old.

（from Obama’sinaugural speech）

在小布什的演講中，may表示出和群眾協(xié)商（negotiation）的一種語(yǔ)氣，其后的but是對(duì)其進(jìn)行反對(duì)（concur）以博得民眾對(duì)他所做出決定的認(rèn)可。而奧巴馬演講中的may和might模糊語(yǔ)的使用，是告知民眾可能預(yù)見的未來(lái)的困難，目的是使民眾有心理上的準(zhǔn)備，以便迎接困難。模糊語(yǔ)的使用目的不同，主要也是由于兩人身份的不同、語(yǔ)旨的不同決定的。小布什作為離去的總統(tǒng)，其演講最主要的目的就是要給自己一個(gè)清白，為其在位期間的所作所為作辯護(hù)。而奧巴馬作為繼任總統(tǒng)，他的主要目的是要樹立民眾的信心，使民眾對(duì)困難有所了解，但是又不要懼怕。

2.兩人的自稱語(yǔ)的使用是有很大差異的。小布什大量地使用了自我指示詞I，me等，而在奧巴馬相對(duì)較長(zhǎng)的演講中卻只使用了3個(gè)自我指示詞，而相對(duì)使用更多的是介入標(biāo)記，在介入標(biāo)記中使用最多的則是代詞we，us。為何會(huì)出現(xiàn)這種差異呢？我認(rèn)為這也是語(yǔ)旨的不同所帶來(lái)的差異。小布什在文中潑墨最多的要數(shù)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)家和平，之所以如此，是因?yàn)榻o其政治生涯帶來(lái)爭(zhēng)議最多的就是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)大多數(shù)人的反對(duì)，他毅然選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)，其離職演講也就成了他進(jìn)行最終辯解的一次機(jī)會(huì)。所以他為自身辯護(hù)時(shí)，不得不使用自我指示詞I，me等。而奧巴馬走馬上任，更需要的是和民眾拉近距離，重樹國(guó)民對(duì)政府的信心。因此他在代詞的使用上更多的是we，us，始終和民眾站在一起。

3.在態(tài)度標(biāo)記的使用中，兩人的選擇也是有區(qū)別的。例如奧巴馬對(duì)于目前的狀況是這樣描述的。

Homes have been lost，jobs shed，businesses shuttered.Our health care is too costly，our schools fail too many，and each day brings further evidence that the ways we use energy strengthen our adversaries and threaten our planet.

（from Obama’s inaugural speech）

然而小布什卻是這樣描述過(guò)去七年里發(fā)生的變化的：

Over the past seven years，a new Department of Homeland Security has been created.The military，the intelligence community，and the FBI have been transformed.Our nation is equipped with new tools to monitor the terrorists’movements，freeze their finances，and breakup theirplots.

（from Bush’s fare well speech）

而對(duì)于目前的經(jīng)濟(jì)狀況，他是這樣說(shuō)的：

Facing the prospect of a financial collapse，we took decisive measures to safeguard our economy.These are very tough times for hardworking families，but the toll would be far worse if we had not acted.All Ameri can sare in this together.

（from Bush’s fare well speech）

美國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該是史上罕見的低迷，奧巴馬用了一些態(tài)度標(biāo)記來(lái)描述這些狀況，比如說(shuō)lost，shed，shuttered，costly。這些詞在強(qiáng)度上語(yǔ)氣上都是很重的，奧巴馬向美國(guó)國(guó)民明確指出了形勢(shì)的嚴(yán)峻。作為一個(gè)新上任的總統(tǒng)，使用這些元話語(yǔ)手段既向美國(guó)人民明示了問(wèn)題的嚴(yán)峻，也說(shuō)明了這些困難并非一朝一夕就能解決的，這樣就對(duì)上任伊始所面臨的巨大壓力起到了一個(gè)緩解的作用。而小布什作為離職總統(tǒng)，演講稿的全文基調(diào)就是要為自己的政績(jī)辯護(hù)，所以元話語(yǔ)的使用如new，created，transformed等詞的使用都是在闡述自己在職期間為國(guó)家、為國(guó)民所作的巨大貢獻(xiàn)及所付出的艱苦努力。對(duì)于目前的經(jīng)濟(jì)，他并未提到自己所要承擔(dān)的責(zé)任，而是說(shuō)他采取了decisive measures to safeguard our economy，元話語(yǔ)手段中態(tài)度標(biāo)記詞decisive很明確地說(shuō)明了他自己采取行動(dòng)的果斷。另外，他還用了 “far more worse if we had not acted”來(lái)申明自己在拯救國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)中是作出了重要貢獻(xiàn)的，否則情況會(huì)更糟糕。

4.在介入標(biāo)記中，雙方都大量使用了must介入標(biāo)記詞，但是使用目的仍是不同的。例如：

Our enemies are patient，and determined to strike again.America did nothing to seek or deserve this conflict.But we have been given solemn responsibilities，and we must meet them.We must resist complacency.We must keep our resolve.And we must never let down our guard.

（from Bush’s fare well speech）

在此處元話語(yǔ)手段must的使用強(qiáng)調(diào)了事情的重要性、緊迫性及必要性，其目的仍然是作為離職總統(tǒng)為派兵伊拉克辯解，主要是為了說(shuō)明并非是他出于自身目的要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而是迫不得已而為之。那我們?cè)賮?lái)看看奧巴馬的介入標(biāo)記的使用，如下例：

Starting today，we must pick ourselves up，dust ourselves off，and begin again the work of remaking America.

（from Obama’s inaugural speech）

在此處，介入標(biāo)記的使用所起到的主要作用是鼓舞大家的士氣，號(hào)召大家振作起來(lái)，重新踏上美國(guó)新的征程。同樣都是介入標(biāo)記，背后的目的和起到的作用卻是大相徑庭的。

因此，通過(guò)以上分析我們可以得知，雙方都大量使用互動(dòng)類元話語(yǔ)手段，但是使用的目的是存在差異的。帶來(lái)這種差異的主要原因是兩位總統(tǒng)的地位不同，和人民的關(guān)系不同，即其語(yǔ)旨不同所造成的。元話語(yǔ)手段在為實(shí)現(xiàn)各自的具體演講目的上起了巨大的作用。

五、結(jié)語(yǔ)

本文利用了Hyland的元話語(yǔ)模式分析了小布什總統(tǒng)的離職演說(shuō)稿及奧巴馬總統(tǒng)的就職演說(shuō)稿，并對(duì)雙方的元話語(yǔ)使用手段做了對(duì)比。小布什離職演講稿中元話語(yǔ)的使用是為其過(guò)失辯解，為其成績(jī)表示肯定。而奧巴馬的就職演講運(yùn)用元話語(yǔ)手段主要是為了引導(dǎo)受眾認(rèn)識(shí)到他就職后的任務(wù)艱巨，使大眾保持信心。因此，元話語(yǔ)的資源的利用使雙方都順利達(dá)到了各自演講的目的?？傊?，元話語(yǔ)的使用體現(xiàn)了語(yǔ)類和語(yǔ)域，并對(duì)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇目的起著重大作用。

［1］Crismore，A.Talking with Readers：Metadiscourse as Rhetorical Act［M］.NewYork：Peter Long，1989.

［2］Hyland，K.Metadiscourse：Exploring Interaction in Writing［M］.London：Continuum，2005.

［3］Hyland，K.Metadiscourse［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2008.

［4］Halliday，M.A.K.Language as Social Semiotic：The Social Interpretation of Language and Meaning［M］.Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press，2001.

［5］Vande Kopple，W.Some exploratory discourse on metadiscourse［J］.College Compositionand Communication，1985.

［6］Williams，R.Keywords：AVocabulary of Culture and Society［M］.NewYork：Oxford University Press，1981.

［7］Bush，G.W.Bush’s farewell speech［Z］.2009-4-5.http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/auvideo/2009-01/19/content_7409726.htm，2009-1-19.

［8］Obama，B.H.Obama’s inaugural speech ［Z］.2009-4-5.http://wh.xdf.cn/publish/portal27/tab11533/info303266.htm，2009-1-21.