教學(xué)目標(biāo)：
　　1.知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
　　2.了解我國(guó)春節(jié)起源以及各個(gè)民族過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。
　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：
　　重點(diǎn)：了解春節(jié)的起源以及各個(gè)民族過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式。
　　難點(diǎn)：理解不同民族所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨(dú)特的節(jié)日活動(dòng)，并能尊重各民族的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂(lè)。
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、聽(tīng)關(guān)鍵詞，猜節(jié)日謎語(yǔ)
　　1．今天老師給大家?guī)?lái)幾個(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞，請(qǐng)大家先來(lái)猜猜是什么節(jié)日？在哪一天？
　　貼春聯(lián)，放鞭炮，拜年；（春節(jié)，正月初一）
　　粽子，龍舟，香包；（端午節(jié)，五月初五）
　　月餅，賞月，團(tuán)圓。（中秋節(jié)，八月十五）
　　這些節(jié)日延續(xù)了幾千年的歷史，并成為中華民族象征的節(jié)日，我們把它們叫做中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。除了這幾個(gè)，還有嗎？
　　2．看下表。
　　 我們比較一下上下兩部分表格，從日期上看，發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)是按農(nóng)歷過(guò)的，只有清明節(jié)是按公歷來(lái)過(guò)，它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。
　　教師小結(jié)：瞧，我們一下子羅列了那么多的節(jié)日。我們都是中國(guó)人，作為炎黃子孫，你印象中過(guò)得最隆重的節(jié)日是什么？（春節(jié)）
　　二、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——走近春節(jié)
　　1.說(shuō)來(lái)歷：年的故事。
　　春節(jié)俗稱(chēng)“過(guò)年”，有一個(gè)關(guān)于年的故事。春節(jié)是我們民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是全世界華人的傳統(tǒng)節(jié)日，后來(lái)影響到其他國(guó)家，現(xiàn)在東南亞許多國(guó)家也都有過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
　　2.交流春節(jié)文化生活習(xí)俗。
　　從出生到現(xiàn)在，過(guò)了十幾個(gè)春節(jié)了，你知道哪些關(guān)于春節(jié)的文化生活習(xí)俗？
　?。?）張貼春聯(lián)。
　　貼春聯(lián)是我國(guó)過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣。（教師張貼春聯(lián)：“年豐人增壽，春早福滿(mǎn)門(mén)。橫批：歡度佳節(jié)?！保┱l(shuí)能讀讀老師貼的這副春聯(lián)？
　　貼春聯(lián)是有講究的，它都是從右邊貼到左邊。學(xué)生讀讀教師張貼的一副春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)里都透露著什么。py2dNbzwhcEX1zyccOjLnM2u2R51veeDCzQTkiHaqR4=
　?。?）張貼“福”字。
　　貼“?！币彩俏覈?guó)過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是怎么貼的？說(shuō)說(shuō)為什么要倒著貼？
　　人們?cè)谫N“?！弊謺r(shí)倒著貼，是為了圖個(gè)“福到了”的吉利，祝愿大家在以后的日子里能夠福氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
　?。?）放鞭炮。
　　過(guò)年時(shí)有放鞭炮的風(fēng)俗習(xí)慣。隨著社會(huì)的進(jìn)步，為了環(huán)保和安全，人們開(kāi)始使用電子鞭炮，同樣可以起到喜慶的作用。
　?。?）壓歲錢(qián)。
　　誰(shuí)知道給小輩壓歲錢(qián)的習(xí)俗是怎么來(lái)的嗎？
　　壓歲錢(qián)的“歲”與“祟”諧音，長(zhǎng)輩給晚輩壓歲錢(qián)就是希望壓住邪祟，使小孩平安健康。
　　（5）吃團(tuán)圓飯。
　　在這一天，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)外工作還是求學(xué)的，他們都會(huì)想方設(shè)法回家過(guò)年，與親人團(tuán)聚，吃一餐團(tuán)圓的年夜飯。
　?。?）掛中國(guó)結(jié)。
　　中國(guó)結(jié)是中國(guó)民間手工的裝飾品，年代久遠(yuǎn)。它的特點(diǎn)是每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根繩編制而成，不管這根繩經(jīng)過(guò)如何曲折的纏繞，總是不離不棄，始終圍繞著它的起點(diǎn)。中國(guó)結(jié)是炎黃子孫心連心的象征。
　　中國(guó)結(jié)，不但中國(guó)人喜歡，外國(guó)人也喜歡。許多來(lái)華的外國(guó)人，離開(kāi)時(shí)總喜歡買(mǎi)幾個(gè)回去送給親朋好友。因?yàn)樗鼛е鴸|方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，向世界傳遞著祥 和和喜慶。
　　（7）拜年。
　　現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們一年忙到頭，平時(shí)有很多親友難得有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，春節(jié)走親訪友，互相拜年正是親人間加深感情的最好時(shí)機(jī)。
　?。?）看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
　　總結(jié)：放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、拜年等等，都是我們過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，這些習(xí)俗體現(xiàn)著中國(guó)的春節(jié)文化生活，傳遞著團(tuán)圓、喜慶、祥和和希望。
　　三、走近我國(guó)其他傳統(tǒng)節(jié)日
　　1.除了春節(jié)，我國(guó)還有其他的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗或故事。
　?。?）元宵節(jié)。
　　中國(guó)人是龍的傳人。在古代，人們把龍當(dāng)做一種吉祥物，人們用舞龍燈來(lái)祈禱龍的保佑，求得新年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
　　（2）清明節(jié)。
　　清明節(jié)是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。我們以此來(lái)懷念革命烈士和去世的親人。
　?。?）端午節(jié)。
　　端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有2000多年的歷史。它的起源有很多種，流傳最廣的就是紀(jì)念屈原。（吃粽子、賽龍舟等）雖然這位偉大的詩(shī)人已經(jīng)離我們而去，但是他的愛(ài)國(guó)主義精神卻流傳至今。
　　（4）中秋節(jié)。
　?。?）重陽(yáng)節(jié)（老人節(jié)）。
　　2.中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族還有自己特有的節(jié)日，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己了解到的少數(shù)民族的節(jié)日。
　　彝族：火把節(jié)，農(nóng)歷六月二十一日；壯族：三月三，農(nóng)歷三月三日；傣族：潑水節(jié)（公歷4月12～14日）。
　　四、鞏固練習(xí)
　　l.必答題。
　?。?）看圖猜節(jié)日。
　?。?）猜燈謎。
　　2.搶答題。
　?。?）我國(guó)的老人節(jié)也就是（），老人在這一天或郊游以鍛煉體魄。
　　（2）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！惫旁?shī)描述的這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是（）。
　　五、總結(jié)拓展
　　隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展，我們的地球逐漸變成了一個(gè)地球村，各種交流活動(dòng)日益頻繁。咱們中國(guó)人也過(guò)起了洋節(jié)，如圣誕節(jié)、感恩節(jié)等等，而很多外國(guó)人也都穿起了唐裝，過(guò)上了中國(guó)的春節(jié)。這就是文化的交流，使傳統(tǒng)節(jié)日也在互相影響，以后我們也要學(xué)習(xí)知道外國(guó)人有哪些節(jié)日。
　?。ㄘ?zé)編陳劍平）