由于我國建筑學(xué)科近年發(fā)展迅速，建筑學(xué)專業(yè)受到高校和社會(huì)的廣泛關(guān)注，至今設(shè)有建筑學(xué)科專業(yè)的高等院校有二百多所，在校學(xué)生已超過7萬人。因此，眾多出版社紛紛涉足建筑專業(yè)教材出版，以期分一杯羹。那么如何在新技術(shù)、新理念的信息潮中把握建筑教育的核心，提高中國建筑教育的水平，這對(duì)建筑學(xué)科專業(yè)教材、教輔、教參的出版提出了更高的要求。
　　
　　 1.建筑學(xué)科專業(yè)教材出版的現(xiàn)狀
　　
　　如今圖書市場(chǎng)的競爭日趨激烈，涉足建筑圖書的出版社已達(dá)100多家，這也說明很多人還是看好這個(gè)市場(chǎng)的。有的在某些專業(yè)領(lǐng)域已形成特色，有的正開始全方位大舉進(jìn)軍建筑圖書的出版。目前參與建筑學(xué)科專業(yè)教材出版的主要有六家出版社：中國建筑工業(yè)出版社、高等教育出版社、清華大學(xué)出版社、天津大學(xué)出版社、華中科技大學(xué)出版社、東南大學(xué)出版社。教材品種已超過200種。但也因?yàn)閿?shù)量的激增，教材的質(zhì)量出現(xiàn)了參差不齊的狀況。
　　
　　 2. 建筑學(xué)科專業(yè)教材、教輔、教參的出版
　　
　　關(guān)于建筑學(xué)科專業(yè)教材、教輔、教參的出版，下面從內(nèi)容構(gòu)成、出版媒介形式、建筑學(xué)科專業(yè)教材出版的特點(diǎn)、對(duì)外出版合作等四個(gè)方面進(jìn)行探討。
　　（1）內(nèi)容構(gòu)成
　　1)入門基礎(chǔ)讀物——人文教育由于考入建筑學(xué)科專業(yè)的學(xué)生一般都是理科生，所以對(duì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)是入門的基礎(chǔ)。這個(gè)部分包括哲學(xué)、宗教、社會(huì)學(xué)科、藝術(shù)、歷史、美學(xué)等，這類書最好出自名家之手，文化氛圍濃厚，又附有大量精美插圖。如，羅蘭·龍斯特博格的《西方現(xiàn)代思想史》、馮友蘭的《中國哲學(xué)史》、宗白華的《美學(xué)散步》等都是其中的典范。
　　2）核心課程教材——精品教材建設(shè)為目標(biāo)目前，建筑學(xué)科已經(jīng)有一些比較經(jīng)典的核心課專業(yè)教材非常受市場(chǎng)歡迎，同時(shí)也創(chuàng)造了許多社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但隨著時(shí)間的推移，規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)的推陳出新，一些圖書內(nèi)容已經(jīng)陳舊，需要及時(shí)修訂。這類課程往往是主干課、必修課，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要，對(duì)編寫的內(nèi)容要求較高，因此盡可能選擇成熟的、確定的，業(yè)內(nèi)最高水平的作者。此類教材的出版對(duì)其他教材的編寫具有標(biāo)桿的意義。如潘谷西主編的《中國建筑史》、田學(xué)哲主編的《建筑初步》、董鑒泓主編的《中國城市建設(shè)史》等。
　　3）其他課程教材——新課程、新需求建設(shè)傳統(tǒng)課程之外的開放式系列教材，目的是協(xié)助各高校建筑學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)“寬口徑，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的學(xué)生，從應(yīng)對(duì)各院校教學(xué)改革出發(fā)，收入各建筑院校有特點(diǎn)的教學(xué)用書，關(guān)注國內(nèi)外建筑理論研究及其應(yīng)用方面的新成果、新課題、新方向，內(nèi)容具有前瞻性，鼓勵(lì)特色教學(xué)，供不同建筑院校師生通過教學(xué)實(shí)踐按需選擇。
　　各學(xué)科發(fā)展很快，新的邊緣學(xué)科也在不斷拓展，如生態(tài)技術(shù)、環(huán)境評(píng)估等方面的教材都有大量需求。
　　4）輔助教材——教材習(xí)題、課件等 有一些課程需要相應(yīng)的習(xí)題集、電子教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)部分等輔助內(nèi)容，根據(jù)不同的課程，按實(shí)際需要進(jìn)行建設(shè)。
　　5）教學(xué)參考類——延伸閱讀主干課程的教材往往涉及的內(nèi)容較多，教材受篇幅所限不能一一詳述。往往需要進(jìn)行相關(guān)的延伸閱讀，才能更深入地理解某個(gè)方面的內(nèi)容。以理論類書籍為主，影響面廣泛。如彭一剛的《中國古典園林分析》、王貴祥翻譯的《建筑理論史》、李允鉌的《華夏意匠》等等。
　　6）學(xué)生用書學(xué)生需要信息量大，觀念新，價(jià)位低并且與課程結(jié)合的圖書，學(xué)生用書應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際需求。如《建筑師梁思成》《建筑師的二十歲》《國外大師談話錄》等。
　?。?） 出版媒介形式
　　1)紙質(zhì)圖書這是目前最主要的傳統(tǒng)出版形式，在一定時(shí)間內(nèi)將在建筑學(xué)科專業(yè)教材出版等方面繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
　　2）圖書的數(shù)字版將紙質(zhì)圖書的印刷版進(jìn)行復(fù)制，產(chǎn)生普通圖書的數(shù)字版。國外這種情況較少，我國卻發(fā)展很快。目前已有近300萬種。也有人認(rèn)為這是一種虛假繁榮現(xiàn)象。這對(duì)于建筑學(xué)科專業(yè)教材出版來說，在一定程度上方便了讀者閱讀方式的選擇。
　　3）音像出版物也即是具有音效和圖像的出版物，主要以CD、VCD的方式發(fā)行，在建筑學(xué)科專業(yè)教材出版方面主要用于教學(xué)輔助資料和課件的出版。如《中國建筑史》的配套光盤。
　　4）數(shù)字出版所謂數(shù)字出版，是指在出版的整個(gè)過程中，從編輯、制作、到發(fā)行，所有信息都以統(tǒng)一的二進(jìn)制代碼的數(shù)字化形式存儲(chǔ)于光、磁等介質(zhì)中，信息的處理與傳遞必須借助計(jì)算機(jī)或類似設(shè)備來進(jìn)行的一種出版形式。包括電腦下載的網(wǎng)絡(luò)出版技術(shù)、eBook形式的網(wǎng)絡(luò)出版技術(shù)、按需印刷的網(wǎng)絡(luò)出版技術(shù)。按需出版的數(shù)字出版技術(shù)被認(rèn)為是現(xiàn)階段最為理想的數(shù)字出版形式之一，它包括載體版（軟盤、光盤、磁卡等）、單機(jī)/局域網(wǎng)版（僅在一單位內(nèi)部使用）、網(wǎng)絡(luò)版（在因特網(wǎng)上供所有人使用）三種模式。
　　雖然eBook的數(shù)字化程度較高，與傳統(tǒng)出版方式相比，數(shù)字出版具有易于檢索、實(shí)時(shí)互動(dòng)、便利重組、制作方便等優(yōu)勢(shì)，但用戶對(duì)印刷版與數(shù)字版的需求是并存的。直到目前，用戶在閱讀上，還是以印刷版為主。只是在信息檢索時(shí)以數(shù)字版為主，這是由兩者不同特點(diǎn)決定的。 因而雙軌出版技術(shù)是長期需求。
　　（3） 建筑學(xué)科專業(yè)教材出版的特點(diǎn)
　　1) 權(quán)威、經(jīng)典的教材備受歡迎 權(quán)威、經(jīng)典的教材是讀者認(rèn)為在同類書中質(zhì)量最好的，水平最高、最權(quán)威，市場(chǎng)認(rèn)可度很高，別人很難替代、很難超越。如《中國建筑史》《建筑初步》《城市規(guī)劃原理》等。每一個(gè)五年規(guī)劃中，要深入調(diào)研，計(jì)劃建設(shè)幾種具有影響力能形成經(jīng)典的教材。
　　在這類教材的編寫中，要對(duì)全過程進(jìn)行精心策劃，精心組織實(shí)施，該投入的不惜投入，一抓到底。在教材編寫上，從各學(xué)校到出版社對(duì)教材的內(nèi)在質(zhì)量要求都很高，作者要更加重視，編寫更要審慎。出版社在三審、三校等環(huán)節(jié)也要更為重視。
　　2）要抓住以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的思想建筑學(xué)科專業(yè)教材要抓住設(shè)計(jì)這條主線，其他相關(guān)課程的教材，要立足設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行編寫和講述，以專業(yè)技術(shù)、實(shí)用技術(shù)為主。所以，我們應(yīng)根據(jù)建筑業(yè)的發(fā)展，書的內(nèi)容不只注重專業(yè)性強(qiáng)、分析問題深透、詳實(shí)、篇幅多、部頭大，應(yīng)針對(duì)不同品種的需求，研究確定編纂大綱、內(nèi)容和重點(diǎn)。應(yīng)注意突出特色、新穎、實(shí)用、精練、準(zhǔn)確，讓老師和學(xué)生能夠查得到、看得懂、用得上。
　　3）教材選題的策劃也要?jiǎng)?chuàng)新從過去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，全國各行各業(yè)都發(fā)生了巨大的變化，出版社、圖書市場(chǎng)也不例外。要想在這殘酷的競爭中站得穩(wěn)、求生存、大發(fā)展，就要在不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特色的同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新。也就是說，要依據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，大環(huán)境的要求，圖書市場(chǎng)的情況，對(duì)我們的圖書專業(yè)特色、品種結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整、優(yōu)化和創(chuàng)新。
　　策劃選題時(shí)，要考慮全面，如內(nèi)容的定位，作者的選擇，讀者層的需求等。專業(yè)技術(shù)課程用書應(yīng)側(cè)重實(shí)用性強(qiáng)，特色明顯；建筑文化類課程用書應(yīng)偏重內(nèi)容通俗、撰文雋永、圖文并茂，如：《中國古建筑》《中國傳統(tǒng)民居》《中國古典園林》等。這類圖書，我們應(yīng)考慮在編寫形式上加以策劃和創(chuàng)新，適當(dāng)改變過去理論性太強(qiáng)的老套路。在作者的選擇上，最好物色既懂專業(yè)又有文采的專家、學(xué)者、權(quán)威人士。
　　4）加強(qiáng)圖書的整體設(shè)計(jì)與營銷書是一個(gè)整體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該仔細(xì)考慮。內(nèi)容好的圖書，如果裝幀不理想，很難產(chǎn)生協(xié)調(diào)的整體印象。現(xiàn)在市場(chǎng)上，圖書成千上萬，同類書有很多種，甚至同名的都很多，如何讓讀者在書海中發(fā)現(xiàn)你的那一本，如何讓書店經(jīng)理記住你的那一本，時(shí)刻不會(huì)忘記你的那本書是否還在書架上，包裝就能起相當(dāng)重要的作用。封面、版式的設(shè)計(jì)如果有特色，就會(huì)增加視覺沖擊力，加深對(duì)該書的記憶深度。營銷宣傳也很重要，營銷需要思想，需要對(duì)營銷對(duì)象的理解和對(duì)圖書市場(chǎng)的洞察，需要各流程的共同努力。
　?。?）對(duì)外出版合作
　　1)直接翻譯引進(jìn)優(yōu)秀圖書國內(nèi)外的大部分出版社都設(shè)有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)版權(quán)合作。歸口管理能夠有秩序地按國際慣例進(jìn)行工作，維護(hù)出版社的信譽(yù)，提高出版社在國際上的地位。引進(jìn)版圖書的策劃程序是：選書——專家評(píng)估——報(bào)選題——談判簽約——合同登記、匯予付版稅、組織翻譯——審稿——加工發(fā)稿——看校樣出書——給外商和譯者寄樣書——向外商提交印數(shù)和銷售報(bào)告等。
　　目前有不少引進(jìn)版圖書成為廣受歡迎的教學(xué)參考書，如《總體設(shè)計(jì)》《建筑學(xué)教程：設(shè)計(jì)原理》等。
　　2）借鑒引進(jìn)版圖書的編寫方法國外的教材一般由科研水平很高、講課講得很好的學(xué)者編寫。這種教材往往不是簡單地向?qū)W生講授一些專