何飛鵬指出,他從一個不甘心的變成一個認命的數(shù)字閱讀者,差不多是兩年的時間。目前擔任城邦出版集團首席執(zhí)行長的他說:“看到Kindle、iPhone、iPad大行其道,我知道數(shù)字閱讀這件事情,已經(jīng)勢不可擋了。”
與講談社合作華云起步
日前,城邦出版集團與日本講談社合作成立華云數(shù)字公司,初期以臺灣為主要市場,進行數(shù)字出版相關(guān)業(yè)務。這是臺灣第一個與日本出版社針對數(shù)字出版進行的合作案,資本額達500萬元新臺幣,城邦占51%,講談社占49%。何飛鵬說,因為借重城邦在臺灣及大華文出版市場的經(jīng)驗與專業(yè),所以城邦股權(quán)比例比日方講談社高一些,“整個公司的經(jīng)營實際就是臺灣的城邦負責?!?br/> 這個新成立的公司,會將講談社擁有數(shù)字版權(quán)的書籍,翻譯成中文在臺灣出版,初期以漫畫為主,弘兼憲史的“島耕作”系列是公司推出的第一批出版品。何飛鵬說,華云也希望出版其他日本出版社的翻譯作品,“如果華云經(jīng)營得好,講談社之外的日本出版社,或許也愿意把中文的數(shù)字版權(quán)交給我們?!比A云成立的第一年預計出版100部作品,如果順利,第二年出版300本,第三年500本,并且期望在第三年達到損益平衡。
至于選擇漫畫這種視覺性的出版品進入市場,主要是因為目前以數(shù)字工具閱讀的人,是一群喜愛這類出版品的讀者,“是因為讀者喜歡,所以以漫畫切入市場,并不是因為數(shù)字出版比較適合漫畫?!焙物w鵬說。
預估黃金交叉就在2016年
何飛鵬目前是臺灣數(shù)字出版聯(lián)盟理事長,該聯(lián)盟旨在推動數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的具體發(fā)展,促成數(shù)字出版內(nèi)容與通訊服務的跨產(chǎn)業(yè)合作。對于未來數(shù)字是否取代紙質(zhì),何飛鵬以城邦為例,城邦出版集團每年書籍和雜志等加起來的營業(yè)額約40億元新臺幣?!捌渲?,紙本出版品的營業(yè)額占了97%,數(shù)字出版目前還只有3%。”但他相信,數(shù)字出版的比例會快速上升,“黃金交叉出現(xiàn)在2016年?!睆拇耍埍境霭嫫返谋壤龑絹碓降陀跀?shù)字出版品。
何飛鵬估計,紙本出版最終可能有很長一段時間維持在30%的出版比例,“你可以說這是出版界的長尾,畢竟還是有些閱讀情境與需要,一定是紙本才能達到,所以紙本書還有一定的市場空間?!辈贿^,何飛鵬認為,盡管出版市場有紙本長尾,但是只靠長尾是無法生存的。未來的出版界誰也不能脫離數(shù)字這個市場。
何飛鵬原本并不喜歡也不習慣數(shù)字出版,但新的設備和載體出現(xiàn),他發(fā)現(xiàn)數(shù)字閱讀方便的程度,紙本出版品遠遠比不上,一個iPad里頭有200本書,隨時隨地可以閱讀,社群功能更是徹底改變了人際關(guān)系,何飛鵬不禁想像:“一本書的領讀人愿意在線上公開他的讀書心得,我就可以跟著他的閱讀軌跡走,還可以隨時加入,這連讀書會帶領方式都改變了。”
布局大陸 明年是關(guān)鍵
華云進軍大陸的企圖心十分明顯,在城邦與講談社雙方合作的記者會上,講談社代表直指和城邦合作的原因,是基于戰(zhàn)略地位,認為,臺灣對大陸的歷史、文化、社會和法令等的嫻熟,是日本無法企及的。何飛鵬也指出,對于大陸市場,明年是高度關(guān)注的一年,城邦在大陸布局已久,雖然賠了很多錢,但明年應該可以做一些事情。
除了華云對大陸市場的終極目標,城邦近年與大陸的盛大文學網(wǎng)合作,將盛大在大陸發(fā)展成功的文學網(wǎng)絡平臺——起點中文網(wǎng)復制到臺灣,通過這項合作,何飛鵬觀察到大陸一群全球獨有的“手機原創(chuàng)小說的讀者”,這群讀者通過手機閱讀小說,包括羅曼史、武俠小說等,形成了一個新的閱讀現(xiàn)象。這也說明了數(shù)字工具在閱讀行為上的多元可能。
他預估,臺灣數(shù)字閱讀的收費機制,明年底前會建置完成,讀者閱讀習慣的調(diào)整與改變,則大約還需要兩年的時間。“因為數(shù)字閱讀提供了紙本閱讀沒有辦法滿足的功能,所以讀者終將愿意付費?!彼e最近建置的“百年千書”平臺為例說,云端將會徹底改變臺灣的閱讀習慣與出版生態(tài),“連我這個數(shù)字移民都已經(jīng)慢慢習慣了數(shù)字閱讀,何況是數(shù)字原生族!”
何飛鵬說,80后讀者是圖書市場最主要的消費群體,在他們的成長過程中,電腦、網(wǎng)絡已經(jīng)普及,數(shù)字是他們從小接收資訊與知識的重要管道,他們對紙本的世界沒有鄉(xiāng)愁,數(shù)字閱讀對他們來講,理所當然。何飛鵬說,出版界面對的主流消費者是這樣的一群人,“要做什么、該做什么,不是很明顯嗎?”