新課改后,近幾年浙江高考數(shù)學(xué)原創(chuàng)題、創(chuàng)新題增多,對(duì)學(xué)生的讀題能力的要求越來越高,在備戰(zhàn)高考過程中,每次模擬考試都有不少考生就是因?yàn)樵囶}讀不懂或理解錯(cuò)誤而導(dǎo)致失分,因此培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)讀題能力是我們教學(xué)過程中所面臨的一個(gè)重要問
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版2011年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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