關(guān)于認(rèn)知重組的心理學(xué)啟示
　　
　　格式塔心理學(xué)認(rèn)為：一個(gè)人學(xué)習(xí)的方式，通常是從一種混沌的模糊狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成一種有意義的、有結(jié)構(gòu)的狀態(tài)，這就是認(rèn)知重組的過(guò)程，圖1看上去好像是完全沒(méi)有意義的一些不規(guī)則的黑點(diǎn)：但是如果把它顛倒過(guò)來(lái)一看，可能會(huì)突然明白它是什么，就好像事情突然都到位了，這說(shuō)明無(wú)意義的一組東西被認(rèn)知重組后，使其有了意義。