在諸多的教學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)中，教師的非語言性行為是重要因素。非語言性行為是指教師運(yùn)用神、情、行、態(tài)等無聲的非語言性因素，將眾多的信息傳導(dǎo)給對(duì)方的行為。神，是指體育教師的情神狀態(tài)、神采；情，是指教師