摘 要： 在新課改的大潮中，經(jīng)典誦讀課的情況不容樂觀。教師在繼承傳統(tǒng)文化資源的同時還應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新，根據(jù)小學(xué)生的心理和年齡特點引入多媒體這個形、聲、色兼具的平臺。多媒體環(huán)境下的經(jīng)典誦讀課將會點燃學(xué)生生命中的民族燧火，從而讓孩子愛上經(jīng)典、樂學(xué)經(jīng)典，在誦讀中悟情明理、啟迪智慧，受益一生。
　　關(guān)鍵詞： 小學(xué)生 多媒體環(huán)境 經(jīng)典誦讀課
　　
　　著名教育家蘇霍姆林斯基說: “積三十年