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高校院級實驗室資料管理的探索與實踐

2011-12-29 00:00:00杜春
考試周刊 2011年65期


  摘 要: 作者介紹了北方民族大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院實驗室資料管理上的一些經(jīng)驗,并對存在的問題進(jìn)行了探討。
  關(guān)鍵詞: 高校院級實驗室 資料管理 原則
  
  1.前言
  高校實驗室是高校進(jìn)行實驗教學(xué)、科研活動的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是高校辦學(xué)規(guī)模的反映。其中院級實驗室資料管理是實驗室日常工作的重要組成,是實驗室正常運(yùn)行的記錄儀。它包含為滿足實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)、科學(xué)研究和對外技術(shù)服務(wù)等實踐活動的參考需要而收集來的一切科技文獻(xiàn)資料,包括實驗教學(xué)文件、儀器設(shè)備圖紙及說明書、儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家、學(xué)校制訂的有關(guān)實驗室管理的行政文件和有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等資料。隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,新購設(shè)備的增多,如何做好高校儀器設(shè)備的購置、驗收、安裝、使用、維修、改造、事故處理,以及報廢等過程中形成資料的收集并集中歸檔統(tǒng)一保管,以及各類實驗教學(xué)資料的收集保管,使其發(fā)揮最佳效能,已成為實驗室資料管理的一個重要課題。在這種情況下,增強(qiáng)管理意識,探索實驗室資料管理是必要的。
  北方民族大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院實驗室建于2003年,于2004年4月成立化工技術(shù)基礎(chǔ)實驗中心。于2006年被評為寧夏回族自治區(qū)區(qū)級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位。被評為自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位以來,根據(jù)培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)的復(fù)合應(yīng)用型工程技術(shù)人員的人才培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步明確了實驗室的發(fā)展定位。我們在務(wù)實求新、以學(xué)生為本、因材施教、注重培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用能力為核心的實驗教學(xué)理念的指導(dǎo)下,對中心各實驗室進(jìn)行了整體規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè),優(yōu)化整合各類資源,逐步形成了具有自身特色的實驗室布局和實驗實踐教學(xué)體系,其構(gòu)成如圖1所示。
  2.院級實驗室資料管理包含的內(nèi)容
  實驗室資料管理的內(nèi)容可分為以下方面:
 ?。?)進(jìn)入到實驗室的人員。包括上實驗課或做實驗的教師、 學(xué)生及實驗室的日常管理人員。這些人員在實驗室的工作及實驗結(jié)果被記錄并保存。具體體現(xiàn)為涉及教師的主要有:①實驗室實驗記錄。要求教師每次上課要做詳細(xì)的記錄,包括授課的班級、授課的主要內(nèi)容、 學(xué)生的課堂表現(xiàn)、儀器設(shè)備的完好情況與使用情況、本次課程的實驗結(jié)論,等等。②實驗室儀器設(shè)備使用記錄。要求參與實驗的人員認(rèn)真記錄所作實驗項目、實驗時間。③學(xué)期實驗教學(xué)計劃表。要求教師每學(xué)期期初時按實驗教學(xué)計劃表的要求逐條填寫本學(xué)期的授課班級、 班級人數(shù)、每節(jié)課的授課內(nèi)容與學(xué)時安排。涉及學(xué)生的主要有:①實驗室學(xué)生實驗記錄表。要求學(xué)生進(jìn)入實驗室時,要主動按要求填寫該實驗室的使用記錄;②學(xué)生實驗報告。涉及實驗室日常管理人員的主要有:崗位工作日志。要求此類人員每天認(rèn)真填寫個人實際工作內(nèi)容。此類資料涉及人員多,并且人員的流動性大,內(nèi)容相對復(fù)雜,是收集和管理實驗室資料的重點和難點。
 ?。?)實驗室所涉及的物品包括實驗室的主體、 實驗室內(nèi)的儀器設(shè)備及其配套設(shè)施、 實驗需要的低值易耗物品等。具體方面主要有:①儀器設(shè)備賬目管理。要求實驗室內(nèi)的所有設(shè)備必須登記上賬,并注明購置日期及購置批次。②儀器設(shè)備維修記錄。要求專業(yè)維修人員對設(shè)備進(jìn)行維修時需認(rèn)真填寫設(shè)備的名稱、損壞部位、維修過程及更換部件,等等。③大型儀器設(shè)備使用記錄、 普通設(shè)備使用登記。要求進(jìn)入實驗室的教師與學(xué)生每次使用儀器設(shè)備時,要認(rèn)真記錄使用時間、使用班級及使用者情況等。此外,物品管理資料還包括低值易耗物品的申報與領(lǐng)取及其入出庫賬目等。此類資料多由管理實驗室的具體人員收集與整理。
  (3)基本建設(shè)方面。具體表現(xiàn)為學(xué)校對實驗室的建設(shè)規(guī)劃、資金投入及補(bǔ)建與修繕項目的申報與審批,等等。
  3.院級實驗室資料管理原則
  (1)設(shè)立專人管理,專室存放。實驗室資料中的許多內(nèi)容是各高校專業(yè)評估的重要項目,實驗室科研的一些數(shù)據(jù)又是教師科研的重要依據(jù),因此實驗室設(shè)立資料管理是非常重要和必要的。而收集、整理與管理資料是一項長期而細(xì)致的工作,因此我院設(shè)立專人對實驗室的資料進(jìn)行收集與管理,以保證資料的規(guī)范性與完整性。也有部分實驗室資料室進(jìn)行獨立存放和整理。
  (2)嚴(yán)格執(zhí)行各種實驗室資料管理制度。有《北方民族大學(xué)物資管理暫行辦法》,《實驗室檔案管理細(xì)則》,《實驗室基本信息收集管理細(xì)則》等,使資料的管理有章可循,使實驗資料的管理條理化、規(guī)范化。
  (3)提高思想認(rèn)識,注意平時工作的收集和整理。在辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,新購設(shè)備的增多情況下對資料管理職能和作用、管理的科學(xué)屬性和地位認(rèn)識不足,管理人員不固定,管理機(jī)制不健全,使得實驗室資料不能形成一個完整的體系。因此,提高認(rèn)識的重要性和管理的重要性具有現(xiàn)實意義。
  4.實驗室資料管理中存在的問題
 ?。?)內(nèi)容雜、種類多。各類實驗教學(xué)資料的收集保管和儀器設(shè)備資料的收集并歸檔會使資料管理工作變得龐大而繁雜。解決辦法是資料管理人員要設(shè)崗,而且人員固定,其工作任務(wù)就是負(fù)責(zé)資料管理。
 ?。?)收集周期長。實驗室的許多資料是以學(xué)期為單位存檔的,如實驗室使用記錄、 實驗人員崗位日志、實驗室開放記錄,等等。這些資料有按人員分日期收集的,也有按進(jìn)入實驗室上課的時間收集的。由于收集此類資料涉及的人員多、周期長,給實驗室的資料收集整理工作帶來了一定的難度。
 ?。?)涉及范圍廣。實驗室的資料除了以上的日常管理方面的內(nèi)容外,還包括學(xué)生的實驗報告的存檔,實驗課程所需的低值易耗物品的申報與領(lǐng)取及其入出庫賬目的存檔。學(xué)校對實驗室在建設(shè)上的申報計劃與審批文件的存檔。此外,涉及教學(xué)方面的學(xué)期教學(xué)計劃表、安排表及學(xué)期實驗課開出率與完成率的統(tǒng)計表、實驗室開出實驗項目統(tǒng)計表也是實驗室資料管理的重要內(nèi)容。
 ?。?)資料借用上要嚴(yán)謹(jǐn)。借用實驗室資料是日常工作的一部分,但要寬借嚴(yán)還即教師和學(xué)生有需要都可以借用,但是一定要歸還不得遺失,重要資料的借用要得到院長的同意。
  5.結(jié)語
  總之,實驗室資料管理工作是一項十分復(fù)雜和艱巨的技術(shù)性很強(qiáng)的工作。隨著實驗室地位和作用的提高,實驗室資料管理工作已逐步被高校實驗室所重視。而且在今后的工作中加強(qiáng)實驗室資料管理的建設(shè),提高管理的水平,更好地促進(jìn)學(xué)院實驗室建設(shè),使實驗室資料管理在高校實驗室建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
  
  參考文獻(xiàn):
 ?。?]鄭文謙.高等院校實驗室建設(shè)與管理探析[J].開發(fā)與教育,2003,(04):36-37.
  [2]段淳清.淺談實驗室儀器、設(shè)備管理工作的意識[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2005,(04):87-88.

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