摘 要： 信息高速膨脹的今天，學(xué)生很有興趣去探索網(wǎng)絡(luò)世界。在這個網(wǎng)絡(luò)世界中，他們能開闊視野；得到平時得不到的知識；能第一時間獲取信息，等等。但是同時也受網(wǎng)絡(luò)世界黃色、反動等不法信息的誘惑，對社會穩(wěn)定有一定影響。作者針對這個社會問題提出了五個建議。
　　關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 文明 觀念
　　
　　對于現(xiàn)階段的高中學(xué)生來說，信息化一直伴隨著他們的生活。首先，他們幾乎從小學(xué)就開始接觸電子教室、網(wǎng)絡(luò)，在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)完成了計算機的基本操作；其次，現(xiàn)在有一半以上的學(xué)生家里已經(jīng)有了個人電腦，有的甚至有兩臺以上，而方便快捷的電信、鐵通ADSL寬帶也已經(jīng)步入千家萬戶；再次，現(xiàn)在市鎮(zhèn)里多如牛毛的網(wǎng)吧一天24小時來者不拒地接待著我們純真的學(xué)生。
　　據(jù)2009年1月CNNIC發(fā)布的第23次互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告，我國目前網(wǎng)民數(shù)量有2.98億人，其中10-19歲的用戶比例最高達到35.2%。再據(jù)有心人對某高中上網(wǎng)學(xué)生的問卷調(diào)查，約有86%的人上網(wǎng)主要玩游戲，5%的人上網(wǎng)主要是聊天，4%的人上網(wǎng)主要關(guān)注影視偶像動態(tài)或其它娛樂，5%的人上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料。由于青少年身心不成熟，意志力較差，生活閱歷膚淺，因此，青少年上網(wǎng)的時候，很容易沉溺其中，不少學(xué)生迷戀于游戲，沉溺于聊天不能自拔。就我校而言也有不少調(diào)皮的學(xué)生，夜里甚至翻墻去網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，第二天瞌睡連天地來上課。不少學(xué)生因此荒廢了學(xué)業(yè)，并由此引發(fā)了許許多多的社會問題。眾多媒體、專家和各類社會人士對此憂慮萬分。為此，學(xué)生家長、教師談網(wǎng)色變，嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)，一度更有傳聞?wù)f某市要取締市面上的所有網(wǎng)吧。
　　我覺得事情遠沒有那么可怕，任何事物都有辯證性，我們不僅僅要看到網(wǎng)絡(luò)帶來的弊處，更要看到它的優(yōu)點，看到它給我們生活帶來的便利，看到它對于我們的幫助。如何消除學(xué)生家長、老師們的談網(wǎng)色變，就在于我們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生利用好網(wǎng)絡(luò)這個新事物，幫助學(xué)生“健康上網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng)”。
　　一、展示網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)積極的、有幫助的一面
　　愛玩本來是學(xué)生的天性，更何況面對豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，很多時候可以滿足他們現(xiàn)實中無法滿足的心理期望。面對網(wǎng)絡(luò)游戲刺激的聲音、精美的畫面、虛擬的獎勵，他們常常不能自拔。學(xué)生在付出一些時間之后會使游戲得到“升級”，擁有比別人更強大的權(quán)限，這讓學(xué)生有優(yōu)越感，以至于很多學(xué)生上網(wǎng)甚至只知道有網(wǎng)絡(luò)游戲這么一項活動。
　　我們要避開其鋒芒，相反地給學(xué)生更多的展示網(wǎng)絡(luò)其強大的幫助人們學(xué)習(xí)、生活的能力，比如很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫，搜索引擎，等等。某個歷史名人的生平，他查了很多書籍查不到，而網(wǎng)上一搜索，幾秒鐘全搞定。學(xué)生發(fā)現(xiàn)，原來他平時遇到的很多問題可以通過網(wǎng)絡(luò)來解決?？赊D(zhuǎn)移學(xué)生部分的興趣，讓網(wǎng)絡(luò)真正地能夠?qū)λ膶W(xué)習(xí)、生活有所幫助。
　　二、展示不文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)給社會帶來的壞影響
　　不文明上網(wǎng)已經(jīng)引發(fā)了很多的社會問題，由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的暴力、色情、詐騙案件也時有發(fā)生。無論是對社會還是個人都有不少的傷害。而且在青少年的犯罪形態(tài)中，基于網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪已呈上升趨勢。我們可以給學(xué)生展示一些經(jīng)典犯罪案例，或者荒廢學(xué)習(xí)、荒蕪生活的例子，甚至可以安排一些“現(xiàn)身說法”之類的視頻給學(xué)生以心靈上的觸動，讓他們引以為戒，從而在上網(wǎng)的時候心理也有所顧忌，對其產(chǎn)生的后果有所預(yù)見。
　　三、適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生進入簡單的益智的游戲
　　很多大型網(wǎng)絡(luò)游戲就像個電視連續(xù)劇，你看了一集就想接著看下一集，很容易“上癮”。而很多游戲類網(wǎng)站具有很多比如牌類游戲之類的小型游戲，又具有賭博性質(zhì)，它們使用如“游戲幣”、“金幣”之類的虛擬貨幣來滿足上網(wǎng)者現(xiàn)實中得不到的虛榮、快感等。所有諸如此類的游戲，我們要跟學(xué)生適當(dāng)?shù)胤治銎鋷淼暮蠊?。而讓十幾歲的青少年完全不玩游戲是不可能的，所以我們也可以適當(dāng)?shù)匕才?、引?dǎo)他們以游戲的方式完成某些學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者下載一些比較簡單的、益智的、開發(fā)腦力的游戲，比如小游戲“連連看”，就可以訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力。
　　四、家長要與時俱進地改變觀念，并進行正確疏導(dǎo)
　　學(xué)生在校之外的時間其實是超過在校時間的，這就需要家長參與到這個社會活動中來。家長是孩子生活中的老師，家長也不能談網(wǎng)色變，要解放思想。很多家長把家中的電腦設(shè)了密碼，完全杜絕子女在家里上網(wǎng)。這讓處于叛逆期的青少年們反而對網(wǎng)絡(luò)更好奇，上網(wǎng)的時候更要窺其奧秘。以至于很多人一到假期就整天泡在網(wǎng)吧，造成了額外的負(fù)擔(dān)。所以家長理應(yīng)想開，這是個離不開網(wǎng)絡(luò)的世界，他們的子女將來就是要用電腦、網(wǎng)絡(luò)去改變世界、創(chuàng)造未來的一代。要幫助他們樹立正確的價值觀，在上網(wǎng)的時候要有所取舍。有個聰明的家長曾經(jīng)就對愛上網(wǎng)的兒子提要求，要求他幫助自己上網(wǎng)查一些生意方面的資料、經(jīng)驗等，讓兒子發(fā)覺自己的重要性。他的正確上網(wǎng)得到了價值上的體現(xiàn)，他懂得了網(wǎng)絡(luò)對他的幫助。此外，還可以適當(dāng)?shù)厥褂闷帘尾环ňW(wǎng)站的軟件加以控制。
　　五、加強網(wǎng)吧管理，不能完全放手讓學(xué)生自由上網(wǎng)
　　學(xué)生大部分其實是很聽話的，但是也不排除有很少部分的學(xué)生自覺性不高，經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)或者部分社會不良青年的誘惑，離開家長、老師去經(jīng)常出入一些無人正確管理、不規(guī)范的網(wǎng)吧。這就要求全社會一起來保護青少年“綠色上網(wǎng)”，幫他們在成長的道路上指明方向。所以政府也應(yīng)該加強網(wǎng)吧管理，建立一個健康、健全的體制來共同解決這個社會問題，使學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪、荒廢學(xué)業(yè)等現(xiàn)象在一定程度上遭到屏蔽。
　　總之，針對青春期學(xué)生的身心特點，我們在對待學(xué)生上網(wǎng)方面“宜疏不宜堵”，既要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的弊端，又要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的長處；既要幫助學(xué)生跟網(wǎng)絡(luò)適當(dāng)“拉開距離”，避免他們網(wǎng)絡(luò)上癮、網(wǎng)絡(luò)犯罪，又要“開放思想”，幫助他們學(xué)習(xí)、利用、創(chuàng)造好新時代的網(wǎng)絡(luò)，用網(wǎng)絡(luò)幫助他們成人、成才。如何幫助學(xué)生盡早建立和適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長的需要，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展人才的需要，學(xué)校、家庭、社會應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，給予足夠的重視。
　　
　　參考文獻：
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