1 問題提出
　　
　　說題，是數(shù)學(xué)雙邊教學(xué)的理想模式，是近幾年教學(xué)改革與實踐中涌現(xiàn)出的一種新型雙邊教學(xué)摸式，它是教師從事教學(xué)研究，學(xué)生探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是促進(jìn)雙邊互動的重要方式之一，它是教學(xué)雙方在精心做題的基礎(chǔ)上，闡述對某道(或一批)習(xí)題解答時所采用的思維方式，解題策略及依據(jù)，進(jìn)而總結(jié)出經(jīng)驗性解題規(guī)律，通過說題活動，能使所有學(xué)生都有所心得、有所發(fā)展、有所提高，達(dá)到大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的目