印象關(guān)鍵詞：井井有條；師生共發(fā)展；溝通順暢
　　
　　隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在人類生活中扮演著越來越重要的角色，我們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟出一條新的管理、學(xué)習(xí)、交流溝通之路。網(wǎng)絡(luò)以其靈活便捷的特點(diǎn)和高度的互動(dòng)性成為實(shí)現(xiàn)雙向交流的代表性媒體，長春西新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第六中學(xué)的全體教職員工充分利用網(wǎng)絡(luò)，在教育這片沃土上默默耕耘著。
　　● 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多級(jí)管理
　　1.教育局利用OA系統(tǒng)對(duì)各校進(jìn)行管理
　　早晨，校領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校的第一件事就是登錄教育局辦公管理系統(tǒng)，查看教育局的工作安排，了解各個(gè)學(xué)校的相關(guān)信息，以此來制訂本校的日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，并將材料、報(bào)表通過OA系統(tǒng)快速、及時(shí)地上交上級(jí)主管部門。
　　2.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校園管理
　　學(xué)校雖然不大，但每位教師都堅(jiān)守在各自的崗位，要集中開一次全體大會(huì)不是很容易。因此，學(xué)校一直很注重校園網(wǎng)建設(shè)，堅(jiān)持自己設(shè)計(jì)開發(fā)，力求簡捷方便，設(shè)立專門的服務(wù)器并由專人負(fù)責(zé)管理校園網(wǎng)，學(xué)校的校園網(wǎng)曾獲得長春市首屆校園網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)校將各階段的工作計(jì)劃，以文檔的形式放在學(xué)校網(wǎng)站上，方便本校教師下載瀏覽。為廣大師生、家長搭建充分展示自己興趣愛好的舞臺(tái)。
　　學(xué)校是吉林省第一家實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)字化管理的高中，現(xiàn)在學(xué)校圖書的信息管理全部實(shí)行數(shù)字化，教師、學(xué)生可以通過校園網(wǎng)登錄電子圖書系統(tǒng)查閱學(xué)校圖書資源，利用刷卡系統(tǒng)完成借閱、返還等操作。
　　隨著普通高中新課程改革在全國范圍內(nèi)展開，學(xué)校建立了普通高中新課程改革信息技術(shù)支撐系統(tǒng)，學(xué)生可以登錄支撐系統(tǒng)自由選課，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化；科任教師可以通過校園網(wǎng)對(duì)所教班級(jí)的每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)分管理。
　　3.班級(jí)利用IM軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)管理
　　學(xué)校建議班主任利用各類IM軟件，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的自主式管理。例如，建立QQ群，將自己班級(jí)的學(xué)生加入QQ群，這樣在學(xué)生放假的時(shí)候，班主任就可以通過QQ群發(fā)信息，及時(shí)了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活情況。
　　● 利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)
　　為了豐富學(xué)校的教學(xué)資源，為教師提供更多的參考資料，學(xué)校出資在中學(xué)學(xué)科網(wǎng)和高考資源網(wǎng)購買了賬號(hào)，分給各個(gè)學(xué)科組，參考借鑒網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源。學(xué)校定期舉行“清泉杯”等一系列的課堂教學(xué)大賽。促使教師為了提升自己的教學(xué)水平，經(jīng)常到互聯(lián)網(wǎng)上搜集資料，借鑒他人好的kFxmb9FpIuOiO+qP20Sqh6UVwonwOhndJwgKlKz2v08=教法，完成具有自己獨(dú)特風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)。網(wǎng)絡(luò)也提供了大量的學(xué)習(xí)資源，教師可以根據(jù)自己的需求，在網(wǎng)上查找出許多相關(guān)的內(nèi)容，如教材探討、教學(xué)方法等。并根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)，避免了時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的限制。
　　許多中學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，有的陷入網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，有的把大量的業(yè)余時(shí)間花在聊天上。如何利用好網(wǎng)絡(luò)，讓其為我們的教學(xué)服務(wù)成為亟待解決的問題，學(xué)校要求每位教師都嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)提高和強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)的效率，收效頗佳。例如，提倡學(xué)生多聽英語歌曲，收聽國外網(wǎng)絡(luò)廣播，了解異國文化，從而達(dá)到練習(xí)英語聽力的目的；指導(dǎo)學(xué)生訪問國外的網(wǎng)站，閱讀網(wǎng)上的國際國內(nèi)新聞、詩歌、散文、俚語等，并借助在線詞典等翻譯工具進(jìn)行中英文查詢，掃清生詞障礙；鼓勵(lì)學(xué)生通過用英文書寫電子郵件來練習(xí)英文寫作。讓學(xué)生充分感受到利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。
　　● 利用網(wǎng)絡(luò)增進(jìn)溝通
　　1.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通
　　學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布校內(nèi)的新聞事件、初中招生和高考動(dòng)向的相關(guān)信息；對(duì)外介紹教育教學(xué)方法，教育文化、人才培養(yǎng)模式，全方位介紹和展示學(xué)校；對(duì)外公開學(xué)校的郵箱及聯(lián)系電話，學(xué)生和家長可以通過電子郵件和電話的方式，與學(xué)校的相關(guān)部門進(jìn)行溝通。通過網(wǎng)絡(luò)拉近了學(xué)校和社會(huì)、學(xué)生、家長之間的距離。
　　作為家長，誰不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)？而家長想知道孩子的“詳情”，必須從教師的口中才能具體得知。一些家長無奈地說：“給老師撥個(gè)電話吧，老師可能正在上課，不能接聽電話。電話打少了，怕對(duì)孩子的情況了解不夠透徹；電話打多了，又怕老師會(huì)覺得煩?！彪m然打電話的溝通方式更直接些，但是校長和教師有的時(shí)候會(huì)不方便接聽電話。而電子郵件無疑為學(xué)校和家長、教師和家長之間開辟了一個(gè)有效的溝通方式，校長和教師可以聽到家長真實(shí)的聲音，了解家長真實(shí)的想法，家長也能及時(shí)了解學(xué)校的情況。對(duì)于存在的問題，學(xué)?？梢赃x擇有代表性、典型的問題對(duì)社會(huì)、家長給予反饋。
　　2.學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)提升教師專業(yè)素養(yǎng)
　　學(xué)校要發(fā)展，就需要教師不斷提升自身的素質(zhì)，通過不定期的請進(jìn)名師，走出去學(xué)習(xí)，教師受益匪淺。如今，學(xué)校的許多各級(jí)骨干教師在省、市、區(qū)級(jí)進(jìn)行的課堂教學(xué)展示中，均獲得多方好評(píng)。
　　“濃縮精華，凝聚精彩，百花齊放，百家爭鳴”，這是學(xué)?！扒嗄曜x書俱樂部”的口號(hào)，學(xué)校在搜狐網(wǎng)站上建立了“邊走邊看青年讀書俱樂部”的博客圈，每位教師都建有博客，記錄讀書體會(huì)、教育教學(xué)方法，書寫對(duì)工作生活的感悟，暢談在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。引得眾多網(wǎng)友光顧并開展了深入地互動(dòng)交流。
　　信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給學(xué)校的發(fā)展帶來了機(jī)遇，學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)各界展示“責(zé)任、卓越、大氣”的校園文化，讓社會(huì)、家長、學(xué)生了解“自由、自主、自信，使其自由，使其自主，使其自信，高尚的思考，尊嚴(yán)的生存，培育師生美好的靈魂”的“三自”人才培養(yǎng)模式。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與家長、學(xué)生進(jìn)一步地交流溝通，通過網(wǎng)絡(luò)，我們不斷學(xué)習(xí)研究，提升內(nèi)在實(shí)力。未來的道路雖然艱辛，但充滿著幸福，我們本著“心系責(zé)任，手握乾坤”的使命感，默默前行！