班主任老師在班隊(duì)會(huì)上向全體同學(xué)宣布了一個(gè)好消息，我的文章《怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的寒假》在中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊《作文與考試》上發(fā)表了，這是全班同學(xué)中第一個(gè)被刊發(fā)的作文。瞬間，同學(xué)們的掌聲雷鳴般響起，這突如其來(lái)的喜悅，讓我沉浸在幸福之中。
　　手寫(xiě)文字變成鉛字印刷體，這歡欣的鼓舞像一只即將放飛的白鴿，投稿《作文與考試》，成為我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
　　很小的時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事、念兒歌，教我背誦唐詩(shī)、宋詞，激發(fā)我對(duì)文學(xué)的特殊情感。隨著年齡的增長(zhǎng)、老師的教誨，我又先后閱讀了《安徒生童話》、《上下五千年》、《中外名人故事》、《中外文學(xué)名著簡(jiǎn)介》等書(shū)籍。從這些書(shū)中，我懂得了沒(méi)有夢(mèng)想，愛(ài)迪生將不能享有“發(fā)明大王”的美稱；沒(méi)有夢(mèng)想，萊特兄弟只能默默無(wú)聞，飛機(jī)的誕生更是顯得不可思議；沒(méi)有夢(mèng)想，人類登月就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……我們要為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔。夢(mèng)想是成功的源泉，是努力的方向。我要用文字編織一份屬于自己的夢(mèng)想，播下希望的種子，為它耕耘、灌溉，讓它發(fā)芽、開(kāi)花。文字沒(méi)有聲音，卻能譜出最動(dòng)人心弦的樂(lè)章；文字沒(méi)有顏色，卻能畫(huà)出春夏秋冬的七彩畫(huà)卷。文字能描述我豐富多彩的一周七天，能記錄我快樂(lè)甜蜜的十二個(gè)月，能“拷貝”我成長(zhǎng)中的小小煩惱，能留住我天真的童年歲月。如果文字是一片深遠(yuǎn)遼闊的海洋，我愿是千萬(wàn)條暢游其間的魚(yú)兒中的一條；如果文字是一朵美麗芬芳的鮮花，我愿是成千上萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只。
　　夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始，我要帶著夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始起航，到達(dá)我想要去的地方……
　?。ㄖ笇?dǎo)教師：畢亞麗）
　　
　　在習(xí)作中我們感受到的不只是小作者夢(mèng)想的開(kāi)始，更看到了對(duì)未來(lái)的憧憬。生命的意義在于進(jìn)取，向著人生的目標(biāo)出發(fā)，才會(huì)找到屬于自己的那一片天地。