閆曉偉

摘 要：近年我校先后被教育部評(píng)為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！保〉玫臉s譽(yù)肯定了我們以前的努力，同時(shí)對(duì)我們以后的工作也是一種鞭策。本文針對(duì)近年來日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合我校的經(jīng)驗(yàn)，提出了提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要做法和努力方向。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)能力

[中圖分類號(hào)]：F241.4[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139(2011)-16-0231-02

目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了全社會(huì)廣泛關(guān)注且迫切需要解決的問題，政府出臺(tái)了一系列政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，學(xué)校也千方百計(jì)的拓寬就業(yè)途徑。與此同時(shí)，我們也應(yīng)看到，作為就業(yè)主體的大學(xué)生們更應(yīng)該積極主動(dòng)的了解與就業(yè)相關(guān)的知識(shí)，拓展綜合素質(zhì)，大力提升自己的就業(yè)能力。

近年我校先后被教育部評(píng)為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?，取得的榮譽(yù)肯定了我們以前的努力，同時(shí)對(duì)我們以后的工作也是一種鞭策。

我校在學(xué)生就業(yè)工作方面的主要做法有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)院始終高度重視就業(yè)工作。始終努力做到組織機(jī)構(gòu)完善、人員配備到位、經(jīng)費(fèi)投入充足、設(shè)施設(shè)備齊全、工作制度健全、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制等六個(gè)方面的工作，而且,學(xué)校還制定了一系列規(guī)定和獎(jiǎng)勵(lì)條例。要求每個(gè)輔導(dǎo)員從一開學(xué)就指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，作為學(xué)生的必修學(xué)分。每有專場(chǎng)招聘會(huì)或雙選會(huì)期間，都要求輔導(dǎo)員全程陪同指導(dǎo)。學(xué)校每年都評(píng)選熱心支持就業(yè)工作的先進(jìn)人員，提高大家參加就業(yè)工作的積極性。所有的舉措都是為了給畢業(yè)生就業(yè)工作提供最好的條件。

2、完善施工（工作）過程導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。針對(duì)我校的行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)施的國家示范高職項(xiàng)目建設(shè)，我們不斷研究行業(yè)最新需求，堅(jiān)持“學(xué)為了做，做促進(jìn)學(xué)”的理念，購進(jìn)大量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，每學(xué)期都安排實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，為學(xué)生配備了來自企業(yè)行業(yè)的專家進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)院通過多種機(jī)制，引入行業(yè)企業(yè)資源，新建、改建實(shí)訓(xùn)室49個(gè)，其中施工性實(shí)訓(xùn)室43個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)投入5077萬元；依托合作企業(yè)，新建成472個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，校外實(shí)習(xí)基地總數(shù)達(dá)到681個(gè)。學(xué)校努力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)改革，增強(qiáng)了學(xué)生的“零距離”上崗能力，提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、引入市場(chǎng)營銷理念。學(xué)院在就業(yè)工作的思路上引入市場(chǎng)營銷理念，創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作，通過實(shí)施創(chuàng)品牌、建示范，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的“品牌戰(zhàn)略”，制定了“四步法”開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)的“營銷策略”，構(gòu)建了完善的“營銷體系”，建立起了3500名畢業(yè)生的就業(yè)平臺(tái)。我校每年的就業(yè)率都高達(dá)98%以上，有些專業(yè)由于已經(jīng)畢業(yè)的校友的努力，已經(jīng)形成了口碑，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的情況。

4.學(xué)院就業(yè)工作的重點(diǎn)是強(qiáng)化落實(shí)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的要求，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作；同時(shí)通過科研引路深入探究，提高就業(yè)工作水平；研發(fā)就業(yè)管理系統(tǒng)，提高就業(yè)工作效率；強(qiáng)化“三方”跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)后續(xù)服務(wù)。

學(xué)校大力提供完善的就業(yè)政策的同時(shí)也非常重視學(xué)生自身就業(yè)能力的提高，比如說“完善施工（工作）過程導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式”的做法就使學(xué)生的實(shí)踐能力有了巨大提升。此外，學(xué)校從學(xué)生大一下學(xué)期開始就設(shè)置了職業(yè)生涯規(guī)劃的選修課并不定時(shí)的開展就業(yè)指導(dǎo)講座，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，改變不切實(shí)際的就業(yè)觀，制定符合自身實(shí)際的就業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為，提高大學(xué)生的就業(yè)能力不僅僅需要從作為就業(yè)主體的大學(xué)生本身著手，更需要就業(yè)服務(wù)部門的大力支持。只有大家共同努力，努力形成提高大學(xué)生就業(yè)能力的合力才能使大學(xué)生的就業(yè)工作得到發(fā)展。結(jié)合我們學(xué)校的做法，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手來提高大學(xué)生就業(yè)能力

1、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)觀念教育,更新?lián)駱I(yè)理念,樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展意識(shí)。

目前,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,加強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)觀教育,幫助他們及時(shí)更新就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)理念和職業(yè)發(fā)展意識(shí)對(duì)提高他們的就業(yè)能力大有裨益。

有些大學(xué)畢業(yè)生總是感到就業(yè)難,原因之一就是自己心里的就業(yè)期望值與現(xiàn)實(shí)的落差太大。他們普遍希望能到大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān)工作,或者是能到收入高、待遇好、輕松舒適省心的崗位工作。這樣一種就業(yè)觀念與嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)明顯會(huì)形成強(qiáng)烈的落差,于是就業(yè)期望值過高與提供的崗位有限便成了很多大學(xué)生擇業(yè)的“攔路虎”,直接影響了他們的就業(yè)。所以,大學(xué)生應(yīng)該改變自己的擇業(yè)價(jià)值觀,更新就業(yè)觀,樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的理念。應(yīng)該把自己的就業(yè)目光多多投向基層、投向農(nóng)村、投向急需人才的中西部,同時(shí)要克服擇業(yè)時(shí)的浮躁心理,要有服務(wù)基層、從基層做起、從小事做起的決心和耐心。我們國家出臺(tái)了很多措施,對(duì)愿意到農(nóng)村和基層工作的大學(xué)畢業(yè)生給予很多優(yōu)惠政策。因此,高校應(yīng)抓住機(jī)遇,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)與就業(yè)觀教育,讓他們樹立起正確的職業(yè)發(fā)展意識(shí),要讓他們相信基層和廣大農(nóng)村同樣是創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái),在那里就業(yè)同樣有廣闊的發(fā)展前景,同樣可以大有作為,同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

2、培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)。

就業(yè)意識(shí)是人們對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、意象以及對(duì)就業(yè)所持的主要觀點(diǎn)。它是人們對(duì)職業(yè)的一種個(gè)人價(jià)值取向，受職業(yè)意識(shí)的支配。

在教育教學(xué)過程中，教師不僅要向?qū)W生傳道授業(yè)解惑，而且還要不斷提高學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)在職場(chǎng)生存的法則。我所在院校是高職院校，新生入學(xué)伊始，在第一堂課上筆者就向同學(xué)們灌輸一種意識(shí)，即樹立強(qiáng)烈的就業(yè)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)正處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而且中國是一個(gè)人口眾多的國家，工作機(jī)會(huì)相對(duì)較少?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。做到心中有數(shù)，方能“百戰(zhàn)不殆”。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)生涯，就會(huì)擁有什么樣的生活。而選擇的前提是必須要有強(qiáng)烈的就業(yè)意識(shí)?！皩W(xué)以致用”，服務(wù)于社會(huì)，是學(xué)校教育的根本落腳點(diǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，尤其是就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的時(shí)期，加強(qiáng)就業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)尤為重要。另，還要培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)主體意識(shí)，加強(qiáng)主體性教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動(dòng)性，主動(dòng)搜尋相關(guān)就業(yè)信息。

3、加強(qiáng)面試技巧指導(dǎo)

面試是求職是否成功的關(guān)鍵，需要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

1）.做好準(zhǔn)備工作

一是背熟自己的求職履歷。二是準(zhǔn)備好得體的服飾。一個(gè)人的衣著能反映出求職者對(duì)所申請(qǐng)職位的理解程度。所以面試時(shí)一定要衣著得體，女生要化淡妝。 三是準(zhǔn)備好合適的語言。面試中每句話都應(yīng)有所挑選，否則可能會(huì)引起反感。如不諳世面的求職者參加面試時(shí)說“你們公司”，肯定不如說“貴公司” 給面試考官的感覺舒服。 四是準(zhǔn)備好面試細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。面試時(shí)的細(xì)小行為最能說明一個(gè)人的真實(shí)情況

2）.在面試過程中需要注意的事項(xiàng)

面試過程中要誠懇、謙恭，不卑不亢?；卮饐栴}時(shí)勿以“我”為中心，過于“自我”表現(xiàn)；觀點(diǎn)不同時(shí)，語氣要平和，可發(fā)表不同觀點(diǎn)，但切忌爭(zhēng)論；語言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)嘮叨、游離主題。最好不要單刀直入地詢問關(guān)于薪資的問題?？晌竦卣f，如：“請(qǐng)問，貴公司的薪金制度與其他公司有何不同呢？”當(dāng)主考官詢問薪金要求時(shí)，可模糊回答。面試結(jié)束，要首先感謝主考官及公司給自己機(jī)會(huì)，把椅子放回原處，關(guān)門前鞠躬，再次表示感謝。隨手關(guān)門。

4、建立健全就業(yè)指導(dǎo)體制機(jī)制,指導(dǎo)幫助大學(xué)生切實(shí)提高就業(yè)能力

針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題,高校應(yīng)該正視和面對(duì),應(yīng)該建立健全一整套旨在切實(shí)幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力的就業(yè)指導(dǎo)體制機(jī)制。

健全的就業(yè)指導(dǎo)體制機(jī)制應(yīng)該包括:第一,建立健全就業(yè)指導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。要成立專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),從組織上保證人力、物力、財(cái)力的適當(dāng)投入。并要確立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各部門齊抓共管的制度,形成“人人關(guān)心就業(yè),人人支持就業(yè),人人參與就業(yè)”的良好局面。第二,完善大學(xué)生就業(yè)信息咨詢服務(wù)系統(tǒng)。高校要發(fā)揮一切力量建立和完善大學(xué)生就業(yè)信息咨詢服務(wù)系統(tǒng),讓大學(xué)畢業(yè)生能及時(shí)了解到國家就業(yè)政策、相關(guān)法律法規(guī),掌握就業(yè)信息資源,明了就業(yè)供求信息。高校要建立大學(xué)生就業(yè)信息資訊交流網(wǎng)絡(luò),讓外出求職的畢業(yè)生能跨越時(shí)間和空間的界限即時(shí)知曉就業(yè)需求變化。高校還要建立與市場(chǎng)職業(yè)中介的聯(lián)系,充分發(fā)揮其服務(wù)和咨詢的功能,也可以與用人單位建立長(zhǎng)期友好聯(lián)系,采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法,參加或舉辦各種形式的人才交流會(huì),為大學(xué)生就業(yè)提高多方位的信息咨詢服務(wù)。第三,建立高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。加快建立一支高素質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍,提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的軟硬件建設(shè),為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。第四,形成有特色的就業(yè)指導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制。既要形成對(duì)就業(yè)指導(dǎo)對(duì)象的常抓不懈,也要做到就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容的“長(zhǎng)常更新”。從大學(xué)生入校的第一天起,就要對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,要做到就業(yè)指導(dǎo)全程化與個(gè)性化,建立大學(xué)生就業(yè)檔案制度,進(jìn)行全程跟蹤。在就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容上,則要做到“常常更新”,要特別注重大學(xué)生就業(yè)技能與求職技巧的培訓(xùn),讓每一位大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)求職前做到心中有數(shù),胸有成竹。

除此之外,提高大學(xué)生的就業(yè)能力還要優(yōu)化高校人才培養(yǎng)模式,提高大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,努力培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代需要和市場(chǎng)需求的復(fù)合型人才。

總之,提高大學(xué)生就業(yè)能力,解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題,是一項(xiàng)異常復(fù)雜且異常艱巨的系統(tǒng)工程。我們唯有在艱辛的探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),勇于創(chuàng)新,齊抓共管,人人關(guān)注,形成合力,才能開創(chuàng)大學(xué)生就業(yè)工作的新局面。