摘 要：高校實驗室是從事實驗教學和科學研究的必備場所，實驗室的安全與否關系高?？蒲泄ぷ髂芊癯掷m(xù)穩(wěn)定地進行。本文通過對影響高校實驗室安全管理的因素進行分析，提出解決不利因素的一些建議。

關鍵詞：實驗室，安全，安全管理

作者簡介：關波（1969-），男，吉林白城，白城師范學院，實驗師。

[中圖分類號]：R817-33 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139(2011)-15-0198-01

我國高等院校為求生存發(fā)展，多向綜合性大學轉(zhuǎn)變，高校實驗室普遍使用種類繁多的化學藥品、劇毒物品和易燃易爆物品等，有的實驗還需在高溫、高壓、超低溫、強輻射等狀態(tài)和條件下才可以進行。而高校對實驗室的使用頻率高、使用人員集中、人員流動性大，為實驗室的安全管理帶來了很大的挑戰(zhàn)。因而研究和探討新形勢下實驗室的安全管理是非常必要的。

一、影響實驗室安全管理因素分析

1.實驗室資金投入不足

由于資金緊張，目前很多高校仍在使用十幾年甚至幾十年前的實驗設備，這些設備很容易出現(xiàn)線路老化、零件磨損嚴重、安全保障系數(shù)降低等現(xiàn)象。存在漏電、爆炸、自燃、機械傷人等隱患。有些實驗室亂設防護門窗，致使安全通道受堵。按規(guī)定應配備安全設備的實驗室，有些也因為經(jīng)費問題沒有配備，即使已配備的實驗室，又因資金不夠而使設備年久失修，致其功能喪失，為實驗室的安全埋下隱患。

2.安全意識淡薄

在高校普遍存在著“重科研、教學，輕安全管理”的思想，存在著安全制度不嚴，檢查力度不夠，安全觀念不強的錯誤認識。這些麻痹思想勢必造成管理疏漏。由于缺乏及時地對教師和學生進行安全知識教育，導致一些經(jīng)驗不足的教師在實驗中不能對電、水、氣、儀器等進行規(guī)范操作。同時學生不能完全認清實驗室中各種可能接觸到的有害、有毒等危險物品，對人和環(huán)境都可能造成傷害。

3.對“三廢”物品處理缺乏管理

目前，實驗室人員、做實驗室的教師、學生隨手亂倒廢液、廢渣現(xiàn)象十分普遍。實驗排放物中很多是含有劇毒的污染物和酸、堿化物，這些排放出來的污染物，經(jīng)過長期的積累后，會對周邊的環(huán)境和人體健康造成嚴重影響。另外，實驗室的“三廢”，一般都是集中存放，定期清理，這無異于在存放地埋下了“定時炸彈”，若管理不當，后果嚴重。

二、加強實驗室安全管理的措施

1.建立、健全安全管理制度，并切實落實

安全規(guī)章制度的建立和健全是安全管理實施過程中必不可少的，為了保證實驗室安全，必須制定一系列相應的安全管理制度，例如:安全應急預案、崗位安全責任制度、實驗室意外事故處理辦法、壓力容器安全使用管理辦法、放射性防護管理制度、實驗室“三廢”處置管理辦法、易燃、易爆及劇毒化學品管理制度、實驗室定期安全排查制度等。各種安全制度中，尤其要搞好崗位責任制的建設，明確崗位分工及責任，實行安全管理，建立安全責任制。以確保制度落實。

2.加大實驗室資金投入

對實驗室設備進行全面清查，如實驗設備存在安全隱患，應立即停止使用，及時購買新設備或維修處理，避免事故發(fā)生。規(guī)范實驗室必要的安全設施或技術(shù)防范系統(tǒng)。新建或改建實驗室時，要優(yōu)先考慮安全因素，實驗室空間布局應合理。電路要符合規(guī)范要求，安全通道要暢通，安全警示標志要規(guī)范化、標準化，并在明顯位置上張貼。增加必要的信息化設備，通過現(xiàn)代的網(wǎng)絡技術(shù)，對劇毒品、易燃易爆、易制毒化學品和放射性物品的購買、使用以及存放進行動態(tài)跟蹤記錄。

3.加強“三廢”物品管理

注意危險化學品對環(huán)境溫度、濕度和光照等要求，劇毒、放射性物質(zhì)指定專門地點存放，儲存危險化學品應有明顯的標志。為防止實驗室的污染擴散，污染物一般分類收集、存放，分別集中處理。盡可能采用廢物回收以及固化、焚燒處理，在實際工作中選擇合適的方法進行檢測，盡可能減少廢物量、減少污染。對“三廢”物品存放地要有專業(yè)人員專門負責，嚴加管理。

三、結(jié)論

實驗室安全管理是實驗室建設的重中之重，它是一項系統(tǒng)工程，在實施過程中要始終貫徹“預防第一、以人為本”的管理思想，切實做到規(guī)章制度健全、落實到位，并制定事故緊急預案，以求去除實驗室安全隱患，保證財產(chǎn)和人身安全，維護校園安全穩(wěn)定。

參考文獻：

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