玄 華
(廣西師范大學(xué)文學(xué)院,廣西桂林 541006)
論郭店竹簡《老子》性質(zhì)
玄 華
(廣西師范大學(xué)文學(xué)院,廣西桂林 541006)
摘抄現(xiàn)象普遍見于郭店楚墓時代,也見于郭店竹簡內(nèi)部。由郭店竹簡及三組竹簡《老子》內(nèi)部規(guī)律、思想特點可知三組竹簡《老子》是性質(zhì)不同的摘抄本:地位不同:甲組《老子》最高,乙組《老子》次之,丙組《老子》最低。結(jié)構(gòu)、思想、主題不同:甲組《老子》上下篇結(jié)構(gòu),思想完全儒化,主題是“修道”與“治國”;乙組《老子》單篇結(jié)構(gòu),思想部分儒化,主題是“修道”;丙組《老子》無一定結(jié)構(gòu),思想尚未儒化,也無主題。以上反映三者性質(zhì)不同:丙組《老子》直接摘抄自五千言,是用于修改、重組新《老子》的原始材料,乙組《老子》是修改未完全的本子,甲組《老子》是修改最完全的本子。
老子;郭店竹簡;性質(zhì);摘抄
上世紀(jì)末,郭店竹簡《老子》的出土對《老子》研究產(chǎn)生了重要影響。但關(guān)于其性質(zhì),學(xué)界仍存爭議。它們是三組性質(zhì)不同的摘抄本。
郭店楚墓時代摘抄現(xiàn)象十分普遍:1.韓非與楚墓下葬的年代相去不遠(yuǎn),他的文章中便不乏摘抄性質(zhì)的篇章。關(guān)于《解老》、《喻老》兩篇文章,我們可以推測存在兩種可能:(1)全部內(nèi)容皆非韓非所作,只是韓非根據(jù)自己的意圖對當(dāng)時《老子》注本的摘抄;(2)文中關(guān)于《老子》的注文確是韓非所作:他根據(jù)自己的意圖與興趣對 《老子》經(jīng)文進(jìn)行摘抄并詮釋。無論是哪一種情況,都有一個共同點:這些文章都產(chǎn)生于對原有對象的有意識摘抄。該現(xiàn)象也常見于韓非的其他文章,如《說林》、《備儲》等。2.摘抄現(xiàn)象也見于郭簡內(nèi)部。 《尊德義》、《語叢一》、《語叢二》、《語叢三》、《語叢四》等就是特殊性質(zhì)的摘抄文本:(1)《尊德義》的各段簡文雖被獨立抄寫,但本身是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的文章;(2)《語叢一》簡文雖看似都是松散獨立的句子,但那枚重復(fù)篇名“凡物由望生”的簡文已證明它們都是一篇文章的有機部分;(3)李零先生分別將 《語叢四》、《語叢三》、《語叢二》的簡文重新排序,也獲得了具有邏輯聯(lián)系的文章,并分別命為《說之道》、《父無惡》、《名數(shù)》[1]189-220,細(xì)節(jié)雖仍有待商榷,但已證明這些文本本是一篇篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的文章,郭店竹簡抄寫者出于某種目的將它打散,并將各句分別抄錄??傊?,我們目前可以確信摘抄現(xiàn)象普遍存在于楚墓時代及郭店竹簡內(nèi)部,而通過對“郭店竹簡、竹簡《老子》的自身規(guī)律”及“郭店竹簡、竹簡《老子》的思想”等分析,可知三組竹簡《老子》亦為性質(zhì)不同的摘抄本。
郭店竹簡的基本性質(zhì)是陪葬物。古人講究事死如生,墓主親屬之所以將這些竹簡陪葬,定是因為所載篇章為墓主生前常誦之文,故這些簡牘是墓主的“故物”。同時,周鳳五先生將郭店竹簡文字類型分 4 類[2]55-57,李零先生分 5 類[1]4-6。 這些竹簡字形結(jié)構(gòu)不僅具有齊魯之風(fēng),還有三種不同時段或區(qū)域的楚文特點;在書法風(fēng)格上,它們也不盡相同。因此,這些簡牘當(dāng)是墓主生前在不同時期或地域收集而來的抄本。
郭店竹簡整體構(gòu)成來源不一,但三組竹簡《老子》為一人之作。在文字類型上,雖然周、李兩先生的分法有所不同,但不論哪種分法,三組竹簡《老子》的文字類型皆屬同類。在書法上,據(jù)周先生看法,它們也皆為“蝌蚪文”類別。也就說,三組竹簡《老子》的文字類型、書法風(fēng)格如一,系一人手筆。(1)
1.郭店竹簡內(nèi)部各篇地位不同,且呈現(xiàn)梯隊化特征。
我們綜合郭店各竹簡的形態(tài)特征與簡文文字特征,可將它們分5個梯隊及相應(yīng)編次,內(nèi)容如表1所示:
表1基本內(nèi)容說明:(1)文字類型。郭店竹簡文字多以楚文為主,但部分篇章的個別文字具有他國文字特征。本分類在參考周、李兩位先生觀點的基礎(chǔ)上,將其分為楚文結(jié)構(gòu)、齊文結(jié)構(gòu)、齊魯雜合文結(jié)構(gòu),而楚文又細(xì)分出楚1、楚2、楚3;(2)篇章布局特點。章連,表示該枚竹簡在方形墨塊(分章符號)出現(xiàn)后仍續(xù)寫新章節(jié)文字;章獨,表示方形墨塊出現(xiàn)后,該枚竹簡不再續(xù)寫其它文字,即使該枚竹簡還存在很多空余;系統(tǒng)化,表示該組竹簡各章節(jié)間聯(lián)系緊密、邏輯清晰;不系統(tǒng),表示該組竹簡各章節(jié)間無緊密聯(lián)系,內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散。
由上表可知,雖然郭店竹簡來自不同地域,但竹簡形制與簡文性質(zhì)的組合仍有規(guī)律:傳抄“經(jīng)典”則采用較長且簡端成梯形的簡牘,傳抄“非經(jīng)典”則采用較短或加工簡單者;同時,文章經(jīng)典程度有別,簡長有異。這一社會現(xiàn)象集中呈現(xiàn)在郭店竹簡中。反過來說,郭店竹簡形態(tài)差異正是這些篇章當(dāng)時社會地位的縮影:
(1)第一梯隊。由簡長為30厘米以上級別與簡端為梯形可知:《緇衣》、《五行》、《性自命出》、《成之聞之》、《尊德義》、《六德》、甲組《老子》等為第一梯隊,它們屬于經(jīng)典。其中甲組《老子》竹簡略短,可能因為學(xué)派有別:儒家奉孔子、子思等人之作為經(jīng)典,道家奉老子之作為經(jīng)典,雖然學(xué)派間在地位上對各自所奉“經(jīng)典”給予認(rèn)同,但當(dāng)本派經(jīng)典與他派經(jīng)典相遇時,后者地位略降。
(2)第二梯隊。經(jīng)典內(nèi)部又分上下兩級,次級經(jīng)典在竹簡形制上的表現(xiàn)是部分規(guī)格降低:若簡端為梯形,則削減簡長;若簡長為30厘米以上級別,則修簡端為平齊?!遏斈鹿珕栕铀甲印贰ⅰ陡F達(dá)以時》簡端為梯形,表明它們具有經(jīng)典地位,但簡長屬于20-30厘米級別,故有別于第一梯隊,當(dāng)屬于第二梯隊。乙組《老子》簡長屬30厘米級別,但簡端平直,故有別于第一梯隊,亦屬第二梯隊。
(3)第三梯隊。 《忠信之道》、《唐虞之道》的簡端平齊,簡長歸屬20-30厘米級別。故而它們不具有經(jīng)典地位,只是一般著作。該類著作可能是后世學(xué)者對“經(jīng)典”中某一問題的展開論述。
(4)第四梯隊。該梯隊竹簡簡端平齊,簡長歸屬20-30厘米級別,故不具有經(jīng)典地位,但又別于第三階梯:第三階梯簡文多是后學(xué)對經(jīng)典著作的展開論述,主題單一、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、自成體系,是一篇篇完整的文章,而第四梯隊簡文都是由一段段獨立而不相聯(lián)系的章節(jié)組成。在竹簡形制與抄寫規(guī)律上的表現(xiàn)是:當(dāng)一章的內(nèi)容在一組連片竹簡上抄寫完畢后,不論加或不加方形墨塊,即使最后一枚竹簡空余甚大,也不再續(xù)寫其它章節(jié),即每一連片竹簡僅有一個章節(jié)內(nèi)容。
此點,丙組《老子》非常典型,《太一生水》則需進(jìn)一步說明:《太一生水》全編竹簡現(xiàn)存只有一個方形墨塊符號,李零先生認(rèn)為它似有兩點,只是其中一個所在的竹簡破損了。[1]42不過,它原本只有一個的可能性更大:雖然《太一生水》內(nèi)部可以分成幾個段落,具有邏輯性且系統(tǒng)化,但整體上它是對經(jīng)典中某句話的直接注解(4),傳注的性質(zhì)決定它的結(jié)構(gòu)是一個單獨的“章”,因此,它為“章獨”性質(zhì)。此外,它可能與丙組《老子》原屬同一編次竹簡,故當(dāng)屬第四梯隊。
(5)第五梯隊。它們具有一個明顯區(qū)別于其它梯隊簡文的特點:“句獨”?!熬洫殹敝冈谝痪湓挸旰?,即使該枚竹簡空余很大,也不再續(xù)寫其它字句。甚至,部分本來歸屬為上下相連的字句也被人為分抄于兩枚竹簡。即一句話一枚竹簡,這類竹簡內(nèi)容完全不具備系統(tǒng)化特點?!墩Z叢一》《語叢二》《語叢三》是“句獨”的典型代表,《語叢四》兼具“章獨”與“句獨”特點,故它們歸屬此梯隊。
2.郭店竹簡梯隊規(guī)律表明各組竹簡性質(zhì)不一,三組竹簡《老子》亦然。
由表1《郭店竹簡地位》可知,第五梯隊到第一梯隊的規(guī)律分布不僅反映了各簡文的地位不同,甚至也反映出存在一個與之相應(yīng)的由 “句獨”、“章獨”到“章連”(5)的篇章結(jié)構(gòu)化過程:第五梯隊簡文是對原文章節(jié)打散結(jié)構(gòu)后的抄寫或摘抄,散亂程度到達(dá)“句”級別;第四梯隊簡文是對原文打散結(jié)構(gòu)后的抄寫或摘抄,散亂程度達(dá)到“章”級別:獨立抄寫各章,不再對“章”內(nèi)文句進(jìn)行支離;第三至第一梯隊簡文是原文章的整體抄寫或者是對原被打散的句子、章節(jié)的重新組合。這些現(xiàn)象所反映的深層次規(guī)律是文章的系統(tǒng)化程度不斷加強。
與之相應(yīng),分屬第四、第二、第一梯隊的三組《老子》的篇章組合也存在這樣的規(guī)律,這也體現(xiàn)了三組《老子》不同的性質(zhì)?,F(xiàn)對其篇章構(gòu)成進(jìn)行分析,并制表2如下:
表2基本內(nèi)容說明:1數(shù)字,表示該部分內(nèi)容在通行本《老子》中的相應(yīng)章序;2■,方形墨塊符號,為章節(jié)標(biāo)示作用;3·,小橫點符號,為章節(jié)標(biāo)示作用;4√,小勾符號,具有篇結(jié)束的標(biāo)示作用;5【】,表示該處竹簡的末尾破損,不能見其原貌;6,表示該部分內(nèi)容出現(xiàn)“方形墨塊”與“小橫點”符號功能互調(diào),符號混用現(xiàn)象:(1)方形墨塊兼具句讀與分章功能;(2)小橫點也兼具句讀與分章功能,且有一兩處明顯標(biāo)注錯誤。甲組《老子》第三組、第四組雖僅為兩個連片竹簡,但從內(nèi)容角度而言是4個連片竹簡。此處首先要注意一點:在甲組《老子》竹簡里,出現(xiàn)“篇”結(jié)束號后,不論該枚竹簡剩余多少空間,都不會續(xù)寫其他文字,但出現(xiàn)分章符號后則有3種情況:(1)直接續(xù)寫新章節(jié);(2)空兩三個字的空間后續(xù)寫新章節(jié),這種情況只出現(xiàn)在空余之處在“下編線”上方時,即該枚竹簡剩余三分之一以上;(3)不再續(xù)寫新章節(jié),這種情況出現(xiàn)在空余開始于“下編線”下方時,即該枚竹簡空間剩余三分之一以下。實則,第2種的抄寫規(guī)律與第3種是一致的,都是要在分章符號后結(jié)束抄寫,將接下來的文字抄寫于新竹簡上,表示章節(jié)重新開始,但由于最后一枚竹簡剩余三分之一以上,為珍惜竹簡,才不得不在空余兩三字的空間后續(xù)寫本應(yīng)在新一枚竹簡上抄寫的文字。而在甲組《老子》第三組竹簡中,第55章內(nèi)容結(jié)束后的方形墨塊在“下編線”之上,即上面的簡文寫完后,此簡還剩三分之一的空間,所以才在該枚竹簡上空兩三字的空間表示另起一段,便續(xù)寫第44、40、9章內(nèi)容。同樣的情況也發(fā)生在甲組《老子》19、66、46、30、15、64、37、63、2 章與32章之間:在相連的那片竹簡上,第2章的內(nèi)容結(jié)束并加方形墨塊后,竹簡尚剩余三分之二,因此,抄寫者也在那枚竹簡上空兩三字的空間后就續(xù)寫第32章等。
由上表可知:
(1)丙組《老子》由4組各自獨立的連片竹簡構(gòu)成。每組連片竹簡在章節(jié)內(nèi)容結(jié)束后,便加上一個方形墨塊,之后即使最后一枚竹簡還剩下許多空間,也不再續(xù)寫其他文字。這意味著一片竹簡僅包含原有的一個章節(jié)內(nèi)容。丙組《老子》第一組竹簡包含通行本《老子》第17、18章內(nèi)容,但只有一個方形墨塊。這說明相關(guān)內(nèi)容本為一章,81章分法乃后人所為。
(2)乙組《老子》由三組連片竹簡構(gòu)成。雖然第二組與第三組竹簡末尾都已損壞,無法見到全貌,但第一組竹簡末尾完好無損,也是在方形墨塊后就不再續(xù)寫其他文字。此處方形墨塊之后,就是竹簡底部,沒有剩余空間續(xù)寫文字。不過,即使有剩余空間也應(yīng)不續(xù)寫。以此推測,第二組與第三組竹簡也當(dāng)如此。
與丙組《老子》相比較,乙組《老子》最大的特點是開始組合原有分離的章節(jié)。應(yīng)該說,他們用于重組的材料是來自類似丙組這樣的章節(jié):分離自原本具有明確分章結(jié)構(gòu)的文章的段落。乙組《老子》中具有對原有章節(jié)分離起著標(biāo)示作用的方形墨塊即是明證:它所表示的是原有文章的章節(jié)劃分,而非重組后新文章的章節(jié)劃分。而乙組《老子》與甲組《老子》皆存在的方形墨塊與小橫點混用現(xiàn)象,正是重組時原有章節(jié)的保留與新章節(jié)的確立產(chǎn)生矛盾的體現(xiàn)。
(3)甲組《老子》與乙組《老子》一樣,是源自對類似丙組《老子》的重組,但還區(qū)分了上下篇。區(qū)分上下篇是五千言《老子》的一個基本特點。因此,在這個形式上,它比乙組《老子》更接近原本。
總之,丙組《老子》打破了原始篇章的章節(jié)次序,但保留了原始內(nèi)容,是對分解后各章節(jié)的直接保留;乙組《老子》在打破原有篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對分離的章節(jié)進(jìn)行了重組。從整合的角度看,它比丙組《老子》更完善;甲組《老子》不僅對分離的章節(jié)進(jìn)行了重組,還劃分了上下篇,在形式上,它與原本作為經(jīng)典而存在的上下篇的五千言《老子》更接近。也就是說,丙、乙、甲三組《老子》不僅在內(nèi)容豐富度上不斷提升,在結(jié)構(gòu)、形式的整合上也不斷提升、完善,該過程的實質(zhì)是不斷向原本五千言的形式靠近,而這也與它們各自歸屬的梯隊變化相一致。
到這里,我們可以明白為何具有“經(jīng)典”規(guī)格的甲組《老子》還是比真正代表經(jīng)典地位的簡長要短一些。除了儒家學(xué)者對道家經(jīng)典的降格外,恐怕更重要的是當(dāng)時社會上具有真正經(jīng)典地位的《老子》是五千言《老子》,而甲組《老子》雖然在形式上接近五千言,但始終只是一個“山寨版”,故不能獲得真正“經(jīng)典”的地位。
王博先生云:“三組《老子》各有自己不同的主題。具體地說,丙的主題是治國,乙的主題是修道,甲的主題則有兩個,一個是道與修道,另一個是治國?!保?]該說在學(xué)界多有呼應(yīng)者,如裘錫圭先生也認(rèn)為郭店竹簡《老子》是有計劃的摘抄本[4],陳鼓應(yīng)先生亦指它們各有主題:甲組一編講治國,一編講修身;乙組講修道;丙組講治國。[5]但這些也受到了質(zhì)疑。許抗生先生指出:“就甲組文字而言,內(nèi)容就比較復(fù)雜,既講道、天道,又講治國和修身。而丙組本來是與‘太一生水’篇接在一起的,是既講宇宙生成論,又講治理國家的。至于乙組似主要是講修身,但講修身又與治國不分的。所以三組文字很難說有一定主題?!保?]林雄洲先生也認(rèn)為三組《老子》主題重復(fù),與“主題摘抄說”矛盾。[7]
由上可知,王先生等“主題摘抄說”確有缺失,有待完善。從上文關(guān)于三組竹簡《老子》在郭店竹簡中地位的分析可知:丙組《老子》地位最低,乙組次之,甲組最高。與之對應(yīng)的正是文章系統(tǒng)化程度的不斷提升,實質(zhì)是抄寫者對原有簡文的修改與重組力度不斷加強。由于乙組《老子》、甲組《老子》是經(jīng)過整合的新作,而在整合的過程中,整合者必然有一定的原則與方向,因此兩者必然會呈現(xiàn)一定的思想傾向,甚至主題。三組《老子》在思想上存有“儒化”現(xiàn)象,但程度各異:丙組《老子》未見儒化痕跡,乙組《老子》部分儒化,而甲組《老子》已完全儒化;在主題上也各有不同:丙組《老子》不具有主題,乙組《老子》的主題是“修道”,而甲組《老子》的主題是“修道”與“治國”。分析如下:
在郭店竹簡中,儒家典籍占有絕對多數(shù)。同時,出現(xiàn)了關(guān)于“天人相分”命題的篇章,可知墓主人是一位上承思孟學(xué)派,下啟荀子學(xué)派的儒家學(xué)者。他擁有的整合本《老子》確具有儒家思想傾向。周鳳五先生指出:“甲組《老子》是一個經(jīng)過戰(zhàn)國時代儒家學(xué)者改編的本子,盡量淡化道家宇宙論與形上思想的色彩,并刻意修改文字,避免與儒家‘五行’之說正面沖突,是一個已經(jīng)‘儒家化’,甚至‘子思學(xué)派化’了的道家經(jīng)典。 ”[2]53-54此外,黃人二先生認(rèn)為:“在甲組中‘道’作‘’,是意在貶損《老子》書中最推崇的‘道’?!保?]雖然抄寫者將“道”作“”不一定是出于對“道”或“道家”的貶抑(若抄寫者真想貶損道家,應(yīng)該不會使甲組《老子》在竹簡形制上與儒家經(jīng)典保持大體一致),但通過此點,我們可以看出竹簡《老子》的確存有儒化傾向,且程度各異:
1.丙組《老子》無主題。從上文對三組《老子》簡文性質(zhì)的分析可知,丙組《老子》是對原《老子》章節(jié)的直接摘抄,沒有經(jīng)過過多的主觀修改與重組。它只是重組文章所需的材料而已,不存在一定的結(jié)構(gòu)與主題。因此,王先生認(rèn)為它具有“治國”主題的說法無法成立。相應(yīng)地,許抗生先生所指的“丙組本來是與‘太一生水’篇接在一起的,是既講宇宙生成論,又講治理國家的”無法成立,也就不能以此否定“主題說”觀點的全部內(nèi)容。(6)
2.乙組《老子》、甲組《老子》各有主題。重組后的《老子》簡文具有極強的思想傾向,可想而知,它們當(dāng)具有一定主題。同時,由于乙組《老子》、甲組《老子》地位有高低之別,所以它們的主題必然存有一定聯(lián)系與區(qū)別:五千言是三組竹簡《老子》的共同母體,它有上下兩篇,內(nèi)容各有傾向,故具備兩個大主題:傳統(tǒng)所謂《德篇》的主題是“治國”,《道篇》主題是“修道”。 由于甲組《老子》模擬五千言的上下篇結(jié)構(gòu),所以雖是“山寨”《老子》,但內(nèi)容比較全面,大體也包含了這兩個主題。因此王博先生“甲本的文字最長,其主題有兩個:一個是治國,另一個是道與修道”的看法還是妥當(dāng)?shù)?。乙組《老子》為單篇結(jié)構(gòu),因此主題沒有涵蓋五千言的全部,只含其中之一:“修道”。同時,甲組《老子》與乙組《老子》來自一個母體,因此兩者的主題都不可能超出母體的范疇。在這種情況下,甲組《老子》主題全面,乙組《老子》主題單一,兩者存在重復(fù)是不可避免的,這與摘抄并無矛盾,合乎規(guī)律。
由上可知,丙組《老子》沒有主題,乙組《老子》主題是“修道”,甲組《老子》主題是“修道”與“治國”,而三者思想存在儒化現(xiàn)象,不過程度有別??傊?,三組《老子》是性質(zhì)不同的摘抄本。
注釋:
(1)三組《老子》“竹簡形制不一”、“用字不同”、“甲組《老子》、丙組《老子》重復(fù)處有異文”等都不能直接說明三者來源不一。它們只表明三者地位不同,甲組《老子》、乙組《老子》已被修改。
(2)《太一生水》內(nèi)部雖然系統(tǒng)化,但其本身只是一個單獨的章節(jié)。故而不存在“篇”意義上的系統(tǒng)化。
(3)《語叢四》兼具“章獨”與“句獨”特點。
(4)《太一生水》具體是對《老子》哪句話的注釋,學(xué)界有不同看法。筆者另外撰文分析,此處不贅述。
(5)第二梯隊中,《魯穆公問子思子》只有一個分章符號,且橫斷簡面,應(yīng)該是表示篇章結(jié)束作用。該文章內(nèi)部存在著實質(zhì)性的章節(jié)連接與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化,故歸為“章連”類;《窮達(dá)以時》有兩個分章符號,第一個符號所在竹簡在符號后無剩余空間,客觀上使下一章節(jié)須在新簡續(xù)寫,而從文章本身結(jié)構(gòu)看,這兩個分章符號起到的作用本就像是分段符號,兩個“章”的內(nèi)涵是前后連貫的,故歸為“章連”類。
(6)除丙組《老子》本身無主題外,還有一點值得注意:丙組《老子》與《太一生水》雖同屬第四梯隊,但性質(zhì)不同,前者是原屬五千言的部分經(jīng)文,后者是對原經(jīng)文某文句的注解。兩者分屬兩篇,并非一篇文章,故不能混合兩者而談所謂丙組篇章的主題(丙組與丙組《老子》不可混淆)。
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(責(zé)任編輯 吳 勇)
B223.1
:A
:1001-862X(2011)01-0066-06
玄華(1986-),原名陳成吒,男,浙江蒼南人。廣西師范大學(xué)文學(xué)院研究生。主要研究方向:先秦兩漢文學(xué)與道家哲學(xué)。