陳 抗
(華南師范大學(xué)增城學(xué)院,廣東 廣州 511363)
論我國(guó)田徑女子全能運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)
陳 抗
(華南師范大學(xué)增城學(xué)院,廣東 廣州 511363)
通過(guò)比較國(guó)內(nèi)外著名女子7項(xiàng)全能選手的差異,研究并總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),揭示全能運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律,指出在培養(yǎng)我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)員中應(yīng)注意思考的問(wèn)題。
女子全能;田徑;培養(yǎng);運(yùn)動(dòng)員
1.1 調(diào)查對(duì)象:國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員。
2.2 研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法 查閱國(guó)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料和1981年以來(lái)我國(guó)有關(guān)女子全能項(xiàng)目的論文。
(2)歸納推理法 運(yùn)用歸納推理與研究,探索女子全能運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和培養(yǎng)全能運(yùn)動(dòng)員的方法與途徑。
(3)比較研究法 引用一些學(xué)者對(duì)過(guò)內(nèi)外著名運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)成績(jī)差異的有關(guān)研究結(jié)果,進(jìn)行比較分析與探討。
2.1 總體成績(jī)不穩(wěn)定
我國(guó)女子七項(xiàng)全能大體經(jīng)歷了從初期到發(fā)展,從發(fā)展提高到出現(xiàn)低谷,再?gòu)牡凸葼顟B(tài)又開(kāi)始回升的這樣一個(gè)”馬鞍型”的變化周期。自80年代女子七項(xiàng)全能引入我國(guó)以來(lái),運(yùn)動(dòng)員的水平提高很快,特別是80年代末和九十年代初我過(guò)女子全能水平一直保持較好勢(shì)頭,先后8人打破亞洲女子全能運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄和全國(guó)紀(jì)錄,有多名運(yùn)動(dòng)員總分達(dá)6000千分以上,在亞洲處于領(lǐng)先位置。1987年在第二屆世界田徑錦標(biāo)賽上,我過(guò)女子全能選手朱玉清躋身前八名,這標(biāo)志著我國(guó)女子全能項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)入世界先進(jìn)前列,并在1993年達(dá)到最高點(diǎn),但此后我國(guó)女子全能水平開(kāi)始出現(xiàn)下滑,特別是1995~1999年,我國(guó)選手在世界大賽中表現(xiàn)平平,達(dá)到或超過(guò)6000分的選手廖廖無(wú)幾,這種低谷狀態(tài)一直持續(xù)著,直到2001年第九屆全運(yùn)會(huì)和2000年的第十四亞運(yùn)會(huì)才有數(shù)人超6000分以上,在這兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,眾多女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)使人又看到了希望。
2.2 我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)弱項(xiàng)變化不均等
從表1988~1999年的各個(gè)不同時(shí)期比賽的情況來(lái)看(見(jiàn)表),1993年以前我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)成績(jī)與世界水平相比差距較大,主要表現(xiàn)在跳高,跳遠(yuǎn),標(biāo)槍和800m 這四個(gè)項(xiàng)目上。而1993年以后,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)槍這一弱項(xiàng)的成績(jī)已超過(guò)了世界水平,跳高也相對(duì)由弱變強(qiáng)。所以,這個(gè)時(shí)期的弱項(xiàng)主要是跳遠(yuǎn),200m 和800m。到了1996年,強(qiáng)、弱項(xiàng)的情況又有新的變化,投擲項(xiàng)目成為明顯的弱項(xiàng)。目前,速度節(jié)奏性的項(xiàng)目仍然是我國(guó)女子全能選手得分較高的項(xiàng)目,但與世界水平比較,其成績(jī)不高.我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)弱項(xiàng)目變化的主要原因,一方面是由于各個(gè)運(yùn)動(dòng)員本身的不同特點(diǎn)所致,另一方面則是在培養(yǎng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員方面尚有不足。
表1 1988~1999年各階段中外女子全能優(yōu)秀選手各單項(xiàng)得分差值表
2.3 總體成績(jī)與世界先進(jìn)水平有差距
從歷史中外全能前十三名的各項(xiàng)成績(jī)比較來(lái)看,我國(guó)優(yōu)秀全能運(yùn)動(dòng)員總分均值為6048.84,世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的總分均值為6927.69,相差顯著,中國(guó)與世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在總分上幾乎差了一個(gè)單項(xiàng)的成績(jī),說(shuō)明中國(guó)女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員整體水平與世界先進(jìn),水平相差較遠(yuǎn),而從中外最高成績(jī)的差值比較來(lái)看,我國(guó)女子全能水平與世界先進(jìn)水平之間的差距不斷變化,最小的為87,最大的為1204,雖有波動(dòng),但差距仍有縮小趨勢(shì),尤其是全能選手沈盛妃在2001年第九屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和2002年第十四屆亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別取得了總分6186和6263的較好成績(jī)。
我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)水平與世界水平相比差距比較大,主要是世界優(yōu)秀女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出相對(duì)全能型的特征,而這一點(diǎn)正是目前我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)落后的根本原因,也是我國(guó)七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員所面臨的新的急待解決的問(wèn)題。
從中國(guó)與世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)結(jié)構(gòu)可以看出,雖然我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)水平與世界水平相差較大,但其結(jié)構(gòu)趨勢(shì)是基本一致的。另外,從1981~1997年,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員平均成績(jī)的增長(zhǎng)高于世界總體水平的增長(zhǎng),提高速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)世界總體水平,在第一周期(8年為一個(gè)周期)中,世界女子全能前半期增長(zhǎng)速度超過(guò)后半期,而我國(guó)是后半期超過(guò)前半期.在第二周期中,世界女子全能從穩(wěn)步發(fā)展到緩慢增長(zhǎng),而我國(guó)雖然從高速增長(zhǎng)到逐漸下滑,但全能紀(jì)錄的成績(jī)則表明我國(guó)與世界的差距明顯縮短.由此可見(jiàn),我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)發(fā)展仍有優(yōu)勢(shì)和潛力,但如何充分利用它們,這方面工作就是我們必須努力去做的。
(1)我國(guó)女子全能運(yùn)動(dòng)員發(fā)展至今仍與世界先進(jìn)水平差距較大,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是總體成績(jī)不穩(wěn)定;二是運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)弱向在不同時(shí)期表現(xiàn)不同;三是總體成績(jī)與世界先進(jìn)水平有差距,且不穩(wěn)定。
(2)近幾年來(lái)我國(guó)全能成績(jī)的記錄與世界水平差距在縮短,雖不穩(wěn)定,但表明我國(guó)女子全能發(fā)展前景仍有優(yōu)勢(shì)和潛力,關(guān)鍵在于我們的努力。
(3)優(yōu)秀全能運(yùn)動(dòng)員必須具備良好的身體形態(tài)、身體素質(zhì)和技術(shù)水平這三方面條件,在選材時(shí)應(yīng)給予高度重視。
(4) 在打好基礎(chǔ)、完善技術(shù)和提高水平這三個(gè)不同的訓(xùn)練階段中,要力求做到目標(biāo)明確,方法講究,效果明顯。
(5)在培養(yǎng)和提高全能運(yùn)動(dòng)員的全面技術(shù)方面,可采用鞏固提高強(qiáng)項(xiàng)、強(qiáng)攻弱項(xiàng),強(qiáng)、弱項(xiàng)逐步達(dá)到均衡,以求全面提高成績(jī)。
(6)要注意結(jié)合女子全能運(yùn)動(dòng)員力量弱但其節(jié)奏強(qiáng)的特點(diǎn),來(lái)安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃。
[1] 何仲愷,張德廣,任保國(guó). 中國(guó)與世界女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員成績(jī)差距的比較研究[J]. 體育與科學(xué),2001,5.
[2] 李春雷,馬楠,易玉玲. 中外優(yōu)秀女子七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員成就的比較[J]. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2002,6.
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1008-7427(2011)07-0153-01
2011-05-17
作者系華南師范大學(xué)增城學(xué)院體育教研室講師。
湖北開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)2011年7期