華東師范大學(xué)地理系（200062） 陳六嘉 吳健平

一．前言

了解我國(guó)每個(gè)省級(jí)行政區(qū)的空間位置及輪廓形狀是我國(guó)國(guó)民應(yīng)該具有的基本地理知識(shí)。在中學(xué)地理教學(xué)中，除課堂教學(xué)外，有相應(yīng)的行政區(qū)圖填圖練習(xí)，學(xué)生們根據(jù)所學(xué)知識(shí)在地圖上填寫(xiě)每個(gè)行政區(qū)的名稱(chēng)。但這種常規(guī)練習(xí)的缺點(diǎn)是比較枯燥，學(xué)生在做完練習(xí)后，不能馬上知道練習(xí)的對(duì)錯(cuò)情況，缺少不斷練習(xí)的興趣。因此，開(kāi)發(fā)一個(gè)用于學(xué)習(xí)中國(guó)行政區(qū)劃圖的交互式游戲軟件，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)中國(guó)行政區(qū)劃圖，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

二．軟件設(shè)計(jì)

該軟件模擬類(lèi)似“過(guò)關(guān)”的游戲軟件，如在規(guī)定時(shí)間里能完成任務(wù)（正確識(shí)別所有行政區(qū)），則過(guò)關(guān)成功；否則，則過(guò)關(guān)不成功。

軟件啟動(dòng)后，在主界面的地圖窗口中顯示中國(guó)行政區(qū)劃圖（圖1）。用戶(hù)點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕，游戲開(kāi)始。首先將隨機(jī)選中一個(gè)行政區(qū)，并以高亮顏色（紅色）顯示，同時(shí)在地圖窗口的下方顯示4個(gè)選項(xiàng)，其中1個(gè)選項(xiàng)標(biāo)注選中行政區(qū)的名稱(chēng)，另3個(gè)選項(xiàng)標(biāo)注其它任意選中的行政區(qū)名稱(chēng)。用戶(hù)根據(jù)自己的地理知識(shí)，選擇其中1個(gè)選項(xiàng)，如選擇正確，則標(biāo)簽按鈕顯示“對(duì)”，該行政區(qū)將在此后不再被選中；如選擇不正確，則標(biāo)簽按鈕顯示“錯(cuò)”，該行政區(qū)將在此后還將被選中。繼續(xù)隨機(jī)選中行政區(qū)并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確選擇所有的行政區(qū)，則彈出一個(gè)信息框顯示“你真棒！”；如未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確選擇所有的行政區(qū)，則彈出一個(gè)信息框顯示“繼續(xù)努力！”。

軟件的主界面同時(shí)顯示1個(gè)工具條、1個(gè)“提示”按鈕和一個(gè)狀態(tài)欄，工具條中的工具用于對(duì)地圖進(jìn)行放大、縮小及全圖顯示；“提示”按鈕用于顯示選中行政區(qū)的簡(jiǎn)單提示信息，如四川省顯示“天府之國(guó)”；狀態(tài)欄顯示答對(duì)和答錯(cuò)的題數(shù)以及已用時(shí)間。

圖1 軟件界面

三．軟件開(kāi)發(fā)

軟件利用Visual Basic 6.0語(yǔ)言和ArcGIS Engine GIS組件進(jìn)行開(kāi)發(fā)，在VB窗體控件中，增加1個(gè)MapControl控件、1個(gè)ToolBarControl控件、1個(gè)標(biāo)簽控件、2個(gè)按鈕控件、4個(gè)單選框控件和1個(gè)狀態(tài)欄控件。在MapControl控件頁(yè)中設(shè)置加載的中國(guó)行政區(qū)劃圖數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)的屬性表有行政區(qū)名稱(chēng)及對(duì)應(yīng)的ID編號(hào)（從1到34）等字段。

軟件開(kāi)發(fā)的步驟如下：

（1）利用Random函數(shù)產(chǎn)生一個(gè)1到34的隨機(jī)整數(shù)。

（2）利用ArcGIS Engine組件的IFeatureSelection接口的SelectFeatures方法查詢(xún)ID等于該隨機(jī)整數(shù)的行政區(qū)，并以高亮顏色顯示。

（3）產(chǎn)生一個(gè)1到4的隨機(jī)整數(shù)，該隨機(jī)整數(shù)用于確定選中行政區(qū)的名稱(chēng)放在第幾個(gè)選項(xiàng)，如隨機(jī)整數(shù)為2，則第2個(gè)單選框的標(biāo)注為選中行政區(qū)的名稱(chēng)，其它單選框的標(biāo)注為其它隨機(jī)選中行政區(qū)的名稱(chēng)。同時(shí)把該隨機(jī)整數(shù)賦給一個(gè)模塊級(jí)變量（Rank），用于判斷用戶(hù)選擇是否正確。

（4）用戶(hù)點(diǎn)擊第1個(gè)單選框時(shí)，判斷Rank是否等于1，如等于1 ，則選擇正確，如不等于1，則選擇不正確。同樣方法用于其它單選框的點(diǎn)擊事件。

（5）每次選擇后，如選擇正確，則正確選擇的計(jì)數(shù)器變量（Right_Count）加1，如選擇錯(cuò)誤，則錯(cuò)誤選擇的計(jì)數(shù)器變量（Wrong_Count）加1，選對(duì)和選錯(cuò)的個(gè)數(shù)同時(shí)顯示在狀態(tài)欄中。當(dāng)Right_Count等于35時(shí)，即所有34個(gè)行政區(qū)都被正確選擇，彈出一個(gè)信息框顯示“你真棒！”，結(jié)束游戲。

（6）在點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕后，利用Timer控件進(jìn)行計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)信息（已用時(shí)間）顯示在狀態(tài)欄。當(dāng)已用時(shí)間超過(guò)規(guī)定時(shí)間，如3分鐘，將彈出一個(gè)信息框顯示“繼續(xù)努力！”，并結(jié)束游戲。

在軟件開(kāi)發(fā)中需要注意的問(wèn)題：

（1）為了使選擇正確的行政區(qū)在此后不再被選中，在每次產(chǎn)生隨機(jī)整數(shù)時(shí)，需要判斷ID為該隨機(jī)整數(shù)的行政區(qū)是否已經(jīng)正確選擇，如已經(jīng)正確選擇，則重新產(chǎn)生隨機(jī)整數(shù)。通過(guò)一個(gè)數(shù)組變量S（ID）記錄每個(gè)ID對(duì)應(yīng)的行政區(qū)是否被正確選擇，S（ID）為0表示未被正確選擇，S（ID）為1表示已被正確選擇。

（2）為了避免4個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)相同的行政區(qū)名稱(chēng)，在產(chǎn)生行政區(qū)名稱(chēng)時(shí)，要判斷是否和前面已產(chǎn)生的名稱(chēng)重復(fù)，如重復(fù)，則重新隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)新的行政區(qū)名稱(chēng)。

四．結(jié)語(yǔ)

本軟件可用于中學(xué)生的中國(guó)行政區(qū)劃圖的認(rèn)知練習(xí)?；谙嗤脑O(shè)計(jì)思想同時(shí)還可以開(kāi)發(fā)類(lèi)似的軟件，如世界行政區(qū)劃圖、世界城市分布圖等的學(xué)習(xí)軟件。此外，軟件還可以開(kāi)發(fā)成網(wǎng)絡(luò)版，直接在網(wǎng)上進(jìn)行操作練習(xí)。