王莎莎，張慧芳

(湖南師范大學(xué)，湖南長沙410081，黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)交際中的副語言現(xiàn)象初探

王莎莎，張慧芳

(湖南師范大學(xué)，湖南長沙410081，黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)交際和現(xiàn)實交際一樣，同時具備語言文字系統(tǒng)和副語言系統(tǒng)。網(wǎng)上大量傳播的表情符號、圖片、影視片斷以及語氣詞的使用，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)交際的副語言系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)副語言具有虛擬性等特點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)交際;副語言;功能

一、副語言及其在日常人際交往中的作用

所謂副語言，一般有狹義、廣義之分。狹義的“副語言”指非語言的有聲表義符號，如笑聲、哭聲、掌聲、咳嗽聲等，包括聲音的音調(diào)、音量、節(jié)奏、變音轉(zhuǎn)調(diào)、停頓、沉默及說話時氣喘、嗓子沙啞或者尖溜溜、哧哧笑、整句話帶鼻音、某個字音拉得很長、壓低嗓音打喳喳、結(jié)結(jié)巴巴說話不連貫等等。這些都是伴隨話語而發(fā)生的，對話語有影響甚至有某種意義，但是這種意義并非來自詞匯、語法或一般語音規(guī)則。廣義的“副語言”還包括無聲而有形的表義符號，即與有聲語言同時或單獨(dú)使用的表情、動作、姿態(tài)、時空感等，如微笑、挑眉毛、眨眼睛、招手、豎起大拇指、雙手合十、彎腰、抬頭、站姿以及對話的位置和距離等。［1］

在日常人際交往中，副語言交流具有非常重要的地位，是人際溝通的重要形式之一，因為人的面部表情是人的內(nèi)心世界的“熒光屏”，人的復(fù)雜心理活動無不從面部顯現(xiàn)出來。面部的眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、舌頭和面部肌肉的綜合運(yùn)用，可以向?qū)Ψ絺鬟f自己豐富的心理活動。手勢語不光輔助口語交流，對特殊群體，如聾啞人的交流更體現(xiàn)出不可替代的作用。社交場合中人與人身體之間所保持的距離也是不可忽視的因素，空間距離雖是無聲的，但它對人際交往具有潛在的影響和作用，有時甚至決定著人際交往的成敗［2］?？傊?，副語言能表達(dá)個人內(nèi)心的真實感受，能表達(dá)很多難以用語言表達(dá)的情感、情緒及感覺，是日常交際中的重要組成部分。

二、副語言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)

雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)使網(wǎng)絡(luò)交際不局限于文字交流，網(wǎng)民們可以使用視頻聊天和語音聊天，進(jìn)行可視和可聽的交際，使網(wǎng)絡(luò)交流更真實、更便捷。但網(wǎng)絡(luò)交際還是以傳統(tǒng)的文字交流為主要交流手段，如通過 BBS、Blog、MSN、QQ 、Twitter等工具進(jìn)行交流。可見，縱使科技的發(fā)展縮小了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實世界的距離，人們還是傾向于以網(wǎng)絡(luò)特有的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)［3］。因此，本文以網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)交流工具——文字來分析交流中的副語言現(xiàn)象。

靠文字來進(jìn)行交流的網(wǎng)絡(luò)交際，由于傳播方式的限制，交際雙方無法面對面交流，因而聽不到也看不到對方表情、姿態(tài)、動作等非語言的信息，導(dǎo)致交際中副語言交際這一重要手段的缺失。一方面，人們思想情感的表達(dá)受到嚴(yán)重限制，無法將強(qiáng)烈的思想情感適時地傳遞給對方，使交流平淡，毫無感情色彩，甚至造成誤解或使交流無法進(jìn)行;另一方面，由于沒有表情、手勢等輔助語言，人們只能用更多的文字去描述自己的想法，既費(fèi)時又費(fèi)神。通過研究網(wǎng)絡(luò)語言的特征，我們可以看到，網(wǎng)民們?yōu)榱藦浹a(bǔ)副語言的缺失，使網(wǎng)上交際更好地進(jìn)行，利用鍵盤和一些計算機(jī)特有的圖像符號，創(chuàng)造出了豐富的表情符號來描摹日常體態(tài)語等非語言信息，而這種創(chuàng)造一直持續(xù)著。因此，日常面對面交流的副語言成為了網(wǎng)絡(luò)交際中的符號形象和文字。

(一)無聲副語言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)及發(fā)展階段 如果要追溯網(wǎng)絡(luò)表情的歷史，可以一直追溯到28年前。1982年9月19日，美國學(xué)者斯科特·法爾曼教授在電子公告板上，第一次輸入了這樣的字符:“:－)”，人類歷史上第一張電腦笑臉就此誕生。當(dāng)時，斯科特只是突發(fā)奇想，冒號、短橫線和右括號排在一起，腦袋偏過來看，就像個笑臉“:－)”。而換成左括號，就像一個皺眉的人“:－(”，斯科特用其表示“嚴(yán)肅的人”。從此，網(wǎng)絡(luò)表情符號在互聯(lián)網(wǎng)世界風(fēng)行。

1.符號階段。繼斯科特后西方人創(chuàng)造出了更多的這種由字符組成的表情符號，如:－(悲傷或生氣，:－D大笑，:－O吃驚或恍然大悟，:－()更大的吃驚，:－P吐舌頭的頑皮相，:－＜)留著八字胡的笑容。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)表情符號傳入日本以后，日本人發(fā)明了另一種橫向的表情符號，來代替美式的:－)符號。如≥_≤痛苦，☆_☆眼睛一亮，@。@目瞪口呆，（^_^）y成功，T_T流淚，進(jìn)一步豐富了表現(xiàn)手段。網(wǎng)絡(luò)符號傳入中國，中國網(wǎng)民發(fā)明了本國特有的象形字“囧”，形容尷尬的表情，“槑”表達(dá)很傻很天真，“烎”，原義光明，在網(wǎng)絡(luò)游戲中，意義衍生為“遇強(qiáng)則強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，希望在競爭或?qū)怪幸槐雀呦隆?。在這些符號中，有的模擬了面部表情，如 =3=嘟嘴;有的是手勢語，如└(^o^)┘強(qiáng)壯、^_^y勝利;有的是身勢語，如m(__)m叩拜、_||○頂禮膜拜(orz這三個英文字母也可以表達(dá)同樣的意思)。［4］

2.靜態(tài)圖片階段。隨著交流的深入，文字和符號已經(jīng)無法滿足人們在網(wǎng)絡(luò)上表情達(dá)意的需求，許多網(wǎng)民開始制作并且使用圖形類表情。在這一階段，網(wǎng)民直接用聊天工具自帶的圖片表情進(jìn)行交流。如QQ聊天室的小太陽，這些金黃色的小太陽嵌上了簡單勾勒卻夸張的五官，減少了打復(fù)雜的符號花費(fèi)的時間。在面部表情之后，出現(xiàn)了靜態(tài)圖片配上文字的形式，網(wǎng)友可以自己制作加工，組成自己想要表達(dá)的感情。

3.動態(tài)圖片(或影視片斷)階段。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和普及，越來越多的GIF格式多幀表情圖片和Flash制作的表情動畫，成為千百萬網(wǎng)民的“日用品”。將表情與動作動態(tài)化，是網(wǎng)絡(luò)表情的一大進(jìn)步。如一頭小豬端著滿滿一碗飯奮力扒飯，上邊配的文字是“我先吃了啊!”;另一頭小豬坐在桌前思考作業(yè)難題，文字是“別煩我……”。兩幅表情生動形象，憨態(tài)可掬，輕而易舉地把聊天者的意圖表明，清晰地傳遞出信息，還注意了和生活的緊密聯(lián)系。還有的網(wǎng)民截取影視動漫里的片斷用作表情，表達(dá)了想法的同時也使交流變得生動有趣，富于幽默。

(二)有聲副語言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)及表現(xiàn)特征 上文中提到的表情符號大多體現(xiàn)了現(xiàn)實交際中的無聲副語言，即面部表情、手勢、身勢及姿態(tài)。有聲副語言，如音調(diào)、音量、節(jié)奏、停頓、沉默等，是如何體現(xiàn)的呢?

1.大量使用標(biāo)點(diǎn)符號。網(wǎng)絡(luò)語言在形式上是書面語，實為口語，因而在文體上很不正式。為了突顯語氣，網(wǎng)絡(luò)交流使用大量標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，如“快出來!!!”連用三個感嘆號表達(dá)急切的心情，這在書面語中是沒有的。再如“你是……說真的嗎?”，“他……他……來了……”。用省略號表達(dá)遲疑，不確定或故意出現(xiàn)口吃，表現(xiàn)出驚恐的語氣。在點(diǎn)對點(diǎn)交流時，如果一方發(fā)出會話，另一方只打了一串省略號，則表示該方沉默或無話可說。“在???”加上問號，簡潔明白地提出了疑問:“你在線嗎?”?！澳?明天)去嗎?”用括號，變換字體，改變顏色，加粗，都可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。書面語里的標(biāo)點(diǎn)符號，在網(wǎng)絡(luò)語言中有著另類的作用，這也是網(wǎng)絡(luò)語言的特點(diǎn)之一。［5］

2.大量使用語氣詞。網(wǎng)絡(luò)語言的非正式還體現(xiàn)在大量的語氣詞的使用上。當(dāng)我們與他人交談時，會伴隨笑聲、驚嘆、疑惑等聲音。在網(wǎng)絡(luò)世界，這些聲音除了可以變成符號形象地刻畫出來，還可以用語氣詞直接描述。如“哇，太厲害了!”，“呵呵”，“嗯，是的”，英語中的 Wow!Oh!Oops等。有的語氣詞經(jīng)過夸張變形，別有一番風(fēng)味，如Ooooouch(Ouch)!形象幽默;還有睡覺發(fā)出的呼嚕聲Zzzzz，由近及遠(yuǎn)，體現(xiàn)了疲憊的感覺。［6］

三、網(wǎng)絡(luò)副語言的虛擬性與文化差異性

(一)虛擬性 網(wǎng)絡(luò)副語言具有虛擬性。網(wǎng)絡(luò)副語言表現(xiàn)出以下三個特征:1.隨意性。表情符號只是簡陋地勾畫了人類的面部表情，不能真實地反映出人類各種表情，它以漫畫的形式夸大了人們的情感，雖然活躍了交流氛圍，增加了幽默因素，但這些是以失真為代價的。2.喬裝性。有時表情符號所指代的嬉笑怒罵皆與心境沒有直接的關(guān)聯(lián)，即情緒與符號不是直接對應(yīng)的。即使是苦著臉，甚至流著淚，在網(wǎng)上與別人聊天，掩飾著自己的情緒不想被發(fā)現(xiàn)，依舊可以發(fā)送開心的笑臉和幽默的動態(tài)圖片，讓對方信以為真。與此相反，面對面交談時，無論如何偽裝，舉手投足間也會透露重要信息。3.從眾性。網(wǎng)絡(luò)副語言的虛擬性還表現(xiàn)在它的千篇一律。當(dāng)一種符號被創(chuàng)造，然后被接受和認(rèn)可，最終成為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的共同語言，它就不再有其獨(dú)特性了，每個成員的“笑容”一樣，“沮喪”一樣，所有的表情都一樣，都是一張娃娃臉，無法分辨他們的年齡、性別、膚色、社會地位關(guān)系［7］。因此，透過副語言發(fā)覺主體的身份特征的功能就消失了。

筆者認(rèn)為，即便是虛擬的，作為副語言，它依然能在一定程度上反映個體的身份特征。在長時段的上網(wǎng)經(jīng)歷中，上網(wǎng)者的習(xí)慣是趨于忠實自己的個性和習(xí)性的。排除有意識地隱藏身份的情況，一般情況下，你在網(wǎng)下是個什么人，在網(wǎng)上也就是什么人。你開朗一些的話，使用笑臉的頻率會比別人高得多;而比較敏感的人，則經(jīng)常使用“害羞”的表情，而很少選擇“夸張”的面孔去與人溝通。另外，在與陌生人交流時，很難僅僅通過副語言判斷其性別。但通常情況下，女性網(wǎng)友使用網(wǎng)絡(luò)表情的手段更豐富，嘗試也更多樣。對于男性而言，可能會選擇幾個基本表情作為常用交流就夠了。

(二)網(wǎng)絡(luò)副語言的文化差異 在日常交際中，不同手勢、身勢及交談時距離的遠(yuǎn)近代表的意義因國家民族而異。網(wǎng)絡(luò)副語言也具有文化差異性。

以表情符號的創(chuàng)始人斯科特·法爾曼為代表的西方人，熱衷于縱向且抽象的表情，如“:－)”:－D:－P。這種表情使用簡單方便，并且抽象地刻畫了西方人的臉部特征。而以中國和日本為代表的東方表情符號則為橫向，刻畫細(xì)膩，雖然復(fù)雜繁瑣，卻將表情刻畫得活靈活現(xiàn)。日本根據(jù)動漫人物夸張搞怪的表情創(chuàng)造了多種多樣的可愛表情，如 ～@^_^@～表示害羞，@代表紅臉頰;(*^@^*)意為乖，@在此處模擬嬰兒的奶嘴;∩__∩y是勝利的表情，字母y成功地模擬了勝利手勢;(＞﹏＜)形象地表達(dá)了受折磨的痛苦表情;(⊙_⊙;)用;代替流汗，用圓圈和點(diǎn)代表睜大的雙眼，表達(dá)出強(qiáng)烈的震撼。［8］

同日常交際中的副語言一樣，網(wǎng)絡(luò)世界也擁有自己的副語言，網(wǎng)民在鍵盤上敲打出了一套屬于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的非語言系統(tǒng)，在一個無法進(jìn)行面對面交流的特殊世界里，實現(xiàn)了以文字、圖片、影像資料為媒介和以視覺、聽覺、感覺為輔助的網(wǎng)絡(luò)交際。網(wǎng)絡(luò)副語言雖然有很大的虛擬性，但是，它對于網(wǎng)絡(luò)交際這一特殊領(lǐng)域有著不容忽視的作用。首先，網(wǎng)絡(luò)副語言作為網(wǎng)絡(luò)語言的補(bǔ)充而出現(xiàn)，增強(qiáng)了語言的表達(dá)能力，豐富了語言的直觀性和感受性;其次，由于副語言的虛擬性，人們帶著面具，不分年齡、性別、職業(yè)、社會地位，每個人都是平等地進(jìn)行交流，一些原本不敢說的話也敢說了，原本不敢表露的個性也表達(dá)了，這可視為網(wǎng)絡(luò)表情在網(wǎng)絡(luò)語言中添油加醋的一點(diǎn)貢獻(xiàn)——它用面具的形式使我們吐露真言，而又回避尷尬。最后，網(wǎng)絡(luò)副語言激活了網(wǎng)絡(luò)生活的創(chuàng)造力，它留給網(wǎng)民一個自我展現(xiàn)的空間，即便是在視頻日益方便的情形下，網(wǎng)絡(luò)表情符號依然大受歡迎，網(wǎng)民為了不戴同樣的“面具”，不停地制造新的“面具”，因此，對網(wǎng)絡(luò)副語言的研究有待進(jìn)一步深入。

［1］王宗炎.副語言，中國大百科全書語言文字卷［A］.北京:中國大百科全書出版社，1988.

［2］王建華，等.現(xiàn)代漢語語境研究［M］.杭州:浙江大學(xué)出版社，2002.

［3］劉海燕.網(wǎng)絡(luò)語言［M］.北京:中國廣播電視出版社，2002.

［4］關(guān)孜慧.非語言符號的信息功能［J］.外語與外語教學(xué)，2004，(07).

［5］胡吉成.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詞語問題探析［J］.廣播電視大學(xué)學(xué)報，2004，(04).

［6］張震.網(wǎng)絡(luò)時代倫理［M］.成都:四川人民出版社，2002.

［7］戚曉杰.網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)探微［J］.語文建設(shè)，2001，(08).

［8］廖小鴻，楊寧.網(wǎng)上語言表達(dá)［M］.北京:中國物資出版社，2003.

H03

A

1003-8078(2011)04-0068-03

2011-05-14

10.3969/j.issn.1003－8078.2011.04.20

王莎莎(1988－)，女，湖北黃岡人，湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生;張慧芳(1980－)，女，湖北潛江人，黃岡師范學(xué)院外國語學(xué)院講師，碩士。

黃岡師范學(xué)院2011年大學(xué)生創(chuàng)新活動實驗項目，項目編號:sy201142。

責(zé)任編輯 張吉兵