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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)學(xué)浙商

2011-08-15 00:42王興勝
關(guān)鍵詞:浙商大學(xué)生

王興勝

(沈陽大學(xué) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110044)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)學(xué)浙商

王興勝

(沈陽大學(xué) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽 110044)

針對存在就業(yè)創(chuàng)業(yè)壓力的大學(xué)生提出了要從浙商身上和浙商文化中汲取精華,學(xué)習(xí)浙商腳踏實地、百折不撓、敢闖敢拼、誠實守信、團結(jié)合作等精神和作風(fēng),以實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。

自主創(chuàng)業(yè);浙商;浙商文化

據(jù)麥可思公司調(diào)查:2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例僅占 1.2%,與 2008屆的 1%以及2007屆的1.2%基本持平,自主創(chuàng)業(yè)目前還沒有成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時的主要選擇。

在浙商眼里,創(chuàng)業(yè)不算難事,只要敢想敢做,百折不撓,就能創(chuàng)出一番事業(yè)。

一、浙商及浙商文化

浙商,通常是浙江籍商人的簡稱。浙商的經(jīng)營活動始于唐代,興盛于清代和民國時期。走遍千山萬水、說盡千言萬語、吃過千辛萬苦、想盡千方百計的“四千精神”[1],是對浙商創(chuàng)業(yè)歷程的真實寫照,這種精神代代傳承。

浙商文化是世世代代的浙商群體在社會實踐中尤其是商品流通過程中積淀而成的物質(zhì)文化和精神文化的總和。在新老浙商身上無不展現(xiàn)出堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神、奮發(fā)向上的自強意識、不圖虛名的務(wù)實觀念和敢為人先的創(chuàng)新勇氣。“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效”是浙商文化的重要內(nèi)涵[2]。

如今,浙商已經(jīng)成為我國人數(shù)最多、比例最大、分布最廣、影響最大的投資者和經(jīng)營者群體。浙商商會覆蓋全國并延伸到國外,數(shù)百萬浙商活躍在海內(nèi)外經(jīng)濟舞臺,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和國家經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。據(jù)悉,在2010年中國500強民營企業(yè)評選中,浙江有180家企業(yè)入圍,占36%。

宗慶后和娃哈哈集團,魯冠球和萬向集團等眾多的成功創(chuàng)業(yè)案例進一步展現(xiàn)出浙商與浙商文化強大的生命力、不竭的創(chuàng)造力和深遠(yuǎn)的影響力。

二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要障礙

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的主要障礙來自兩個方面:一是主觀障礙,二是客觀障礙。

1.主觀障礙

(1)懶惰思想。有的大學(xué)生只顧埋頭讀書,不肯抬頭看路。有的甚至不愿刻苦讀書,只愿享受生活。從來就懶得去想自主創(chuàng)業(yè)之事,總認(rèn)為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)不是自己的事情,那是家長的事情,起碼不是當(dāng)務(wù)之急,畢業(yè)后再說,走一步看一步,車到山前必有路。

這種懶惰思想可歸結(jié)為三個字:等、靠、要。等一等再說;靠政府、社會、學(xué)校、親屬等方面幫助就業(yè);向家長要工作。

(2)畏難情緒。“就業(yè)難,創(chuàng)業(yè)更難。”很多大學(xué)生認(rèn)為自己身單力薄,一無所有,創(chuàng)業(yè)太費腦筋,太費精力,從無到有這個創(chuàng)業(yè)過程太艱辛,需要克服的困難、承受的壓力無法想象。為此不愿意創(chuàng)業(yè),不敢去創(chuàng)業(yè),害怕去創(chuàng)業(yè)。

2.客觀障礙

(1)家長阻撓。當(dāng)代大學(xué)生幾乎都是家里的“獨苗”,許多家長時時刻刻對這顆“獨苗”給予百般呵護,輕易不肯放手,更何況“獨苗”自己去創(chuàng)業(yè)“打天下”,這是想都不能想的事情。家長只要求“獨苗”踏踏實實地找個工作,安安穩(wěn)穩(wěn)地過上平常生活就夠了,不求大富大貴。對女大學(xué)生的期望更是如此[3]。

(2)社會偏見。目前社會上還有人對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在偏見。認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)就是去做點小買賣,當(dāng)一個個體戶,那大學(xué)不就白讀了。去公司當(dāng)個“白領(lǐng)”,到政府機關(guān)當(dāng)個公務(wù)員那該多榮耀,多輕松。

(3)政策實施存在差異。當(dāng)前,黨和國家對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題高度重視,制定實施了各種鼓勵政策。但由于全國各地經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r不一,為此,各地制定實施大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策如稅收、工商登記注冊費、小額擔(dān)保貸款等存在差異。這就使大學(xué)生在具體實施創(chuàng)業(yè)過程中遇到某些障礙。

三、大學(xué)生與浙商的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)比較

1.相同點

(1)起步資金極少。多數(shù)大學(xué)生和浙商尤其是老一代浙商一樣,起步資金極少。有的浙商僅靠幾百元、幾千元資金就踏上了自主創(chuàng)業(yè)之路。大學(xué)生基本沒有起步資金,多數(shù)是依靠家長及其他親戚朋友資助一些。

(2)社會關(guān)系簡單。大學(xué)生和很多浙商自主創(chuàng)業(yè)初期一樣,社會關(guān)系較為簡單,除了自身家庭給予必要的支持以外,主要還是依靠個人能力,通過自身努力和好的創(chuàng)意實施創(chuàng)業(yè)。

2.不同點

(1)家庭氛圍不同。多數(shù)大學(xué)生家庭成員中進行自主創(chuàng)業(yè)者很少,缺少創(chuàng)業(yè)氛圍。而浙商家庭則祖祖輩輩經(jīng)商,家庭成員幾乎年齡很小就參與創(chuàng)業(yè)活動,步入青年時期則開始自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)氛圍較為濃厚。

(2)職業(yè)觀念不同。多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后首先想到的是到企事業(yè)單位去就業(yè),之后是較為頻繁地?fù)Q工作,但始終是為別人打工,較少嘗試自主創(chuàng)業(yè)。而浙商從步入職業(yè)生涯時就想到自主創(chuàng)業(yè),就著手進行自主創(chuàng)業(yè)。既使開始時也為別人打工,但打工是為了積累更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和起步資金,一旦條件成熟則馬上投身創(chuàng)業(yè)。浙商很少有不想自己當(dāng)老板者。

四、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)向浙商學(xué)什么

1.學(xué)浙商“老板情結(jié)”

浙江人只要從商就想當(dāng)老板,當(dāng)老板是早晚之事。“老板情結(jié)”深深印在祖祖輩輩浙商的頭腦之中?!袄习迩榻Y(jié)”已成為浙商的思維習(xí)慣,甚至成為浙商的一個優(yōu)良基因。

浙商的后輩們從小就在經(jīng)商環(huán)境中耳濡目染,從小就跟隨長輩們“闖蕩江湖”,久商成商。在經(jīng)商環(huán)境方面,有些大學(xué)生可能不如浙商后輩們有先天優(yōu)勢。

其實,大學(xué)生何時想當(dāng)老板都為時不晚,當(dāng)然越早越好。想得越早,創(chuàng)業(yè)步伐越能提前,創(chuàng)業(yè)機遇也能越多,創(chuàng)業(yè)時間也就越充分,創(chuàng)業(yè)成功的可能性也就越大。

大學(xué)生應(yīng)該及早創(chuàng)業(yè),敢當(dāng)老板。

2.學(xué)浙商“敢為人先”

阿里巴巴集團董事局主席兼首席執(zhí)行官馬云帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團隊在最初創(chuàng)建阿里巴巴網(wǎng)站,開創(chuàng)電子商務(wù)交易平臺時,很少有人相信他們能成功。但是,就是靠敢想敢闖敢為敢于失敗的首創(chuàng)精神,馬云最終成功了。當(dāng)初不為人接受的網(wǎng)上交易模式,現(xiàn)在已經(jīng)為多數(shù)網(wǎng)民所經(jīng)常采用。阿里巴巴集團旗下的“淘寶網(wǎng)”和“支付寶”已成為大眾耳熟能詳?shù)木W(wǎng)絡(luò)品牌。

浙商在創(chuàng)業(yè)之初為了走捷徑往往從模仿其他企業(yè)的產(chǎn)品和技術(shù)起步,但同時敢為人先,只要認(rèn)為是看準(zhǔn)的事情則大膽嘗試,從不畏縮。大學(xué)生要看重浙商這種首創(chuàng)精神,首創(chuàng)就是開山鼻祖,就可能是市場或行業(yè)的領(lǐng)先者,與你競爭者就較少,留給你自己的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展空間就很大。

敢為人先需要的是有膽有識,不是魯莽行事,也不是三分鐘熱血,是充分的市場調(diào)研,通過SWOT(優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅)分析而作出的決斷。

3.學(xué)浙商“小事做起”

就像正泰集團董事長南存輝創(chuàng)業(yè)之初從修鞋開始一樣,許多浙商都是從多數(shù)人看不上眼的小生意做起的。因為老一代浙商很多都是“草根商人”,在初始創(chuàng)業(yè)階段缺少資金和技術(shù),知識水平不高,為此只能從小生意起步,白手起家。他們不管生意有多小,只要有利潤就做。浙商正是在別人看不起的小生意中找到了商機,并實現(xiàn)了資本的原始積累。這種創(chuàng)業(yè)方式正適合當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生自己有一定的專業(yè)知識和技能,這是自身優(yōu)勢,但籌資成為比較普遍的難題,又存在一定劣勢。通過浙商小事做起,白手起家的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗看,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)只要善于動腦,勤于動手,肯于放下架子,就能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

不要怕也不要抱怨什么都沒有,要善于用智慧創(chuàng)造財富,開創(chuàng)事業(yè),在創(chuàng)業(yè)中享受樂趣,實現(xiàn)自己的人生價值。

4.學(xué)浙商“創(chuàng)新習(xí)慣”

說浙商“滿腦子都是生意經(jīng)”并不為過。他們每時每刻都在想如何做生意,怎樣經(jīng)營管理好企業(yè)。浙商善于逆向思維、求異思維,創(chuàng)新儼然成為習(xí)慣。別人沒想到時,他們想到了;別人想到時,他們又有了新想法。創(chuàng)新,使他們在事業(yè)上總是比別人提前邁出一步。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)要養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。雖然創(chuàng)新有一定風(fēng)險,但創(chuàng)新更能帶來新的商機。固步自封只能在原地徘徊。模仿他人則前進的步伐不大,且只能讓別人牽著走。自己的命運掌握在他人手中,一旦市場飽和或衰退,模仿者的事業(yè)將受到較大沖擊。

只有持續(xù)創(chuàng)新,才能不斷創(chuàng)造商機,發(fā)展商機,才能成為領(lǐng)先者,立于不敗之地。

5.學(xué)浙商“機智敏銳”

由于浙商文化的世代傳承,浙商后輩們的經(jīng)商頭腦和靈敏的商業(yè)嗅覺幾乎是與生俱來的。有人這樣說,哪里有市場哪里就有浙商。浙商擁有較為敏銳的市場洞察力,只要發(fā)現(xiàn)市場需求,浙商就縝密思考,把握機遇,快速行動。在暫時沒有需求的區(qū)域,浙商并不悲觀,而是視之為潛在市場,主動去培育市場需求,需求一旦出現(xiàn)則給予適時引領(lǐng),并逐漸放大需求,為自己創(chuàng)造出商機。

大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,要留意觀察自己周圍的人和事,積極參加社團活動,主動開展社會實踐和創(chuàng)業(yè)實踐,在觀察和實踐中多動腦筋,培養(yǎng)機敏的市場洞察力,激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感,構(gòu)思創(chuàng)業(yè)計劃,做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,為成功創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

6.學(xué)浙商“誠信做人”

浙商重合同守信譽、誠信做人的品質(zhì)有目共睹。杭州的百年老字號藥店“胡慶余堂”有一副對聯(lián):“修合無人見,誠心有天知?!币馑际钦f,雖然產(chǎn)品的配料加工別人看不到,但胡慶余堂的誠心卻有天知道。世界船王包玉剛在創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營企業(yè)過程中一貫以誠信為本,贏得了合作者的信任和支持,為此也成就了一番偉業(yè)。他曾說,紙上的合同可以撕毀,但簽訂在心上的合同不能撕毀[4]。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)首先要學(xué)會誠信做人。創(chuàng)業(yè)的過程也是與他人交往的過程。創(chuàng)業(yè)如做人,誠信做人,誠信行事,持之以恒,就能成功創(chuàng)業(yè)。

7.學(xué)浙商“團結(jié)合作”

眾人拾柴火焰高。浙商深諳這個道理。為此,浙商在創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中,特別推崇抱團思想,注重與他人團結(jié)合作。如今,浙江商會幾乎遍布全國,并拓展到許多國家。只要有浙商,就有浙江商會。在浙商中,倘若一人發(fā)現(xiàn)好項目,需要較大規(guī)模投資,只要這個人需要,則很快會有幾個甚至幾十個浙商群起呼應(yīng),共同投資開發(fā)該項目。這種團結(jié)合作的精神著實令人折服[5]。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一定會遇到很多困難,與其獨自承擔(dān)困難不如同他人建立團隊,一同承擔(dān)困難,集思廣益解決困難。誰也沒有三頭六臂,自身能力再大也會有限。大學(xué)生要胸襟開闊,正確認(rèn)識自我,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,團結(jié)他人,與人合作,取長補短,做成事業(yè)。

8.學(xué)浙商“巧用政策”

浙商善于把政治嗅覺和商業(yè)嗅覺有機結(jié)合。他們非常關(guān)注時事,關(guān)注政策走向。在分析時事變化和政策走勢之中尋覓商機。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不能盲目起步,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研究國家的有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,及時掌握各級政府及部門出臺的優(yōu)惠政策,找出適合自己創(chuàng)業(yè)的政策為我所用。國務(wù)院辦公廳近年出臺的“免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔(dān)保貸款、享受職業(yè)培訓(xùn)補貼、享受更多公共服務(wù)”這四項優(yōu)惠政策對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)給予極大的鼓勵和支持。大學(xué)生通過“中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃(YBC)”、各種“創(chuàng)業(yè)基金”、高校和社會創(chuàng)辦的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”的幫助來自主創(chuàng)業(yè)也是一種很好的選擇。

[1] 章劍鳴.芻議浙商文化的內(nèi)涵特征[J].商業(yè)時代,2007(3):110-112.

[2] 章劍鳴.浙商文化的歷史探源[J].廣西社會科學(xué),2005(11):186-188.

[3] 周秋江.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].黑龍江高教研究,2007(12):113-115.

[4] 施浩.浙江經(jīng)濟模式與浙商文化的關(guān)系研究[J].商場現(xiàn)代化,2006(6):13-14.

[5] 楊宏建.溫州人想的和你不一樣:溫州人為什么會成為富人[M].北京:時事出版社,2010:3-131.

Self-employment ofCollege Students:Following theExample of Zhejiang Merchants

WAN G Xingsheng
(College of Polytechnic,Shenyang University,Shenyang 110044,China)

College students with high pressure in self-employment should learn from Zhejiang merchants and the culture of Zhejiang merchants,such as down-to-earth,indomitable,energetic and aggressive,honest and solidarity,to make success in self-employment.

Self-employment;Zhejiang merchants;culture of Zhejiang merchants

G 64

A

1008-9225(2011)03-0064-03

2011-01-05

王興勝(1970-),男,遼寧鐵嶺人,沈陽大學(xué)統(tǒng)計師。

【責(zé)任編輯:張耀華】

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