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加強大學(xué)生黨建工作的路徑分析

2011-08-15 00:49:13汪培南
湖北開放大學(xué)學(xué)報 2011年11期
關(guān)鍵詞:入黨黨員大學(xué)生

汪培南

(閩江學(xué)院 化工系,福建 福州 350108)

加強大學(xué)生黨建工作的路徑分析

汪培南

(閩江學(xué)院 化工系,福建 福州 350108)

面臨著國際國內(nèi)形勢的迅速變化,大學(xué)生黨建工作面臨著有利條件,也面臨新的挑戰(zhàn)。要完成黨建工作的任務(wù),必須對大學(xué)生黨建的工作制度、運行方式和運作平臺三方面加強建設(shè),從而加強黨建工作的針對性、主動性、實效性。

大學(xué)生;黨建工作;路徑;分析

大學(xué)生作為具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識的青年,是民族和國家的希望,也是黨的新鮮血液的重要來源。正如胡錦濤同志指出的:“一個有遠見的政黨總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。積極吸收優(yōu)秀先進青年學(xué)生入黨,對于增強黨的階級組織和擴大黨的群眾組織,對于保持黨的先進性和提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,將起到深遠和廣泛的作用。”但隨著社會的發(fā)展,面對新的國內(nèi)外形勢、新的社會時代背景,新的大學(xué)生情況,如何在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,從內(nèi)容、形式、方法和機制等方面努力進行創(chuàng)新和改進,增強學(xué)生黨建工作的時代感,提高工作的針對性、主動性和實效性,是高校黨務(wù)工作者面臨的重要任務(wù)。作為一名輔導(dǎo)員,如何針對黨建工作中存在的不足,積極探索既具有時代特征,又符合實際需要的學(xué)生黨建工作方法,是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之義。

一、目前大學(xué)生黨建存在的主要問題

面對新的國內(nèi)外形勢、新的社會時代背景,新的大學(xué)生情況,當(dāng)前,大學(xué)生黨建存在的主要問題有:

(一)入黨動機復(fù)雜化,黨性修養(yǎng)不高

近年來,雖然大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的信任、向往和追求在不斷提高,大學(xué)校園的政治氣氛和大學(xué)生政治熱情也不斷濃厚。然而,并非所有申請入黨的同學(xué),都是黨性修養(yǎng)很高,真心實意加入共產(chǎn)黨的。受到社會變革、價值觀多元化、高校擴招、高校體制改革、就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻等因素的影響,有些大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀不明確,導(dǎo)致入黨動機不純,入黨動機出現(xiàn)復(fù)雜化,多元化。

并且,在競爭激烈的知識經(jīng)濟社會里,大學(xué)生們更注視的是工具性書籍的學(xué)習(xí),對政治理論的學(xué)習(xí)不十分感興趣,對人文社科類知識的學(xué)習(xí)缺乏重視,尤其是理工科類的大學(xué)生更是如此。這就導(dǎo)致了部分學(xué)生對黨的基本知識知之不多,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的理論缺乏了解,黨性修養(yǎng)缺乏理論基礎(chǔ),對許多社會問題的認(rèn)識和判斷缺乏科學(xué)的方法和理論深度。

(二)發(fā)展黨員過程中重數(shù)量輕質(zhì)量

“發(fā)展學(xué)生黨員過程中,存在單純地以學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣來代替理想信念、政治立場方面的要求,即完全以業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)代替政治標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象?!盵1]在吸收發(fā)展黨員的過程中,很多高校都將學(xué)習(xí)成績、綜合考評作為硬指標(biāo)。往往只考慮學(xué)習(xí)成績名列前茅,綜合考評突出的“優(yōu)秀學(xué)生”。而對其他方面雖表現(xiàn)優(yōu)秀,但一時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),往往拒之于黨組織大門之外,挫傷了這些同學(xué)的熱情和積極性。同時,隨著一些高校發(fā)展比例的不斷提高,部分學(xué)生黨支部把發(fā)展黨員的數(shù)量作為衡量支部工作開展成效的重要指標(biāo),大力發(fā)展學(xué)生黨員。而過分追求數(shù)量,對發(fā)展對象標(biāo)準(zhǔn)的把握不免失之偏頗,對學(xué)生的思想缺乏深層次的了解,考察工作在一定程度上缺乏規(guī)范化和系統(tǒng)化,甚至流于形式,于是出現(xiàn)了重發(fā)展數(shù)量輕發(fā)展質(zhì)量、重發(fā)展輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。

(三)重入黨前教育,輕入黨后再教育

在黨員教育上,高?;径紩鶕?jù)積極分子和發(fā)展對象的不同情況安排業(yè)余黨校、發(fā)展對象培訓(xùn)班等等。并且,業(yè)余黨校和發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)一般都有學(xué)時要求,并且會按照黨員發(fā)展規(guī)定嚴(yán)格開班上課。除了黨組織安排的系統(tǒng)學(xué)習(xí)外,學(xué)生入黨積極分子本人一般也較重視對黨的知識的學(xué)習(xí)。

但發(fā)展工作結(jié)束之后,一些黨支部忽略對預(yù)備黨員的再教育,減少了對他們系統(tǒng)的考察工作,致使黨員的黨性修養(yǎng)降低。“個別預(yù)備黨員以為入了黨就是進了‘保險箱’,在入黨后只埋頭于專業(yè)的學(xué)習(xí),而放松對政治理論知識的掌握,對政治理論學(xué)習(xí)和參加黨內(nèi)活動的熱情不高,甚至視為負(fù)擔(dān)。其直接后果就是有的黨員對自身要求放松,以致在入黨后暴露出各種問題?!盵2]組織上入了黨,但思想上和行動上卻出現(xiàn)了問題。這種情況嚴(yán)重影響了黨員隊伍的整體形象,也影響了高校黨建工作的健康發(fā)展。

二、大學(xué)生黨建問題的成因分析

(一)多元化價值觀的沖擊

在經(jīng)濟全球化進程中,各國之間交往日趨頻繁,全球化已成為一種趨勢,不同的社會文化、生產(chǎn)方式、生活方式、意識里念相互影響、相互滲透、相互吸收。同時,隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,我國的社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日趨多樣化,人們思想活動的獨立性、選擇性和差異性日益增強。在意識形態(tài)領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生的沖擊巨大,一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。有的大學(xué)生甚至喪失了我國主流的理想信念和價值追求,只關(guān)心個人利益和個人自由,集體主義、社會責(zé)任感拋之腦后。因而,有些學(xué)生以不純的動機加入中國共產(chǎn)黨。

即使是黨員,也有部分黨員在思想上受到了沖擊和考驗?!霸诮?jīng)濟體制轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌的過程中,一些大學(xué)生黨員的思想觀念、價值取向、生活態(tài)度和行為選擇也以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換、改變與震蕩。在這些變化中,既有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的積極觀念的形成,也有迷失方向和非馬克思主義價值觀的產(chǎn)生,如理想信念的退化、宗旨觀念的淡化和先鋒模范作用的弱化等?!盵2]

2.教育體制改革的影響

“從高校內(nèi)部來看,為適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對各類高層次人才的需要,高校正經(jīng)歷著一系列諸如學(xué)分制制度,擴大招生、高校后勤社會化等與大學(xué)生黨員切身相關(guān)的重大改革。面對這些改革,部分大學(xué)生黨員還不能正確對待國家、集體利益和個人利益、長遠利益與眼前利益,自覺地調(diào)整自己的心態(tài)和理想目標(biāo),因此,只有認(rèn)真地了解高校環(huán)境所發(fā)生的變化及其影響,才能尋找到加強大學(xué)生黨建工作的有效辦法?!盵3]尤其是近年來,就業(yè)市場競爭激烈,黨員作為大學(xué)生中的優(yōu)秀分子,在人才市場上受到普遍歡迎,黨員成了用人單位的首選考核對象,黨員證也成了大學(xué)生擇業(yè)的“金字招牌”,這種狀況在一定程度上推進了大學(xué)生黨建工作的發(fā)展,但也增添了做好黨建工作的難度。

3.黨員教育方式和內(nèi)容的陳舊

首先,教育方式上缺乏新穎性。高校使用聽報告、讀文件等為主的單向灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)形式,處于封閉式的教育狀態(tài),手段上滯后和單一,這導(dǎo)致年輕的學(xué)生黨員覺得黨課教育枯燥無味,教育的效果難以理想。尤其是,面對互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn),黨建工作還沒做好充分準(zhǔn)備。網(wǎng)絡(luò)正在改變著當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活模式,深刻影響著當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和價值觀,如何運用網(wǎng)絡(luò)平臺,做好黨建工作,成為當(dāng)前黨建工作的一個新方向和新課題。其次,教育內(nèi)容上缺乏針對性和時效性。教育內(nèi)容上以理論為主,與社會問題、時事形勢、黨員自身問題聯(lián)系少,缺乏感染力、說服力和實效性。

三、加強大學(xué)生黨建工作的路徑思考

培養(yǎng)政治覺悟較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強,能充分發(fā)揮先鋒模范作用的大學(xué)生黨員是高校大學(xué)生黨建的重要任務(wù)。因此,面對以上種種困難,要完成大學(xué)生黨建工作的任務(wù),必須對大學(xué)生黨建的工作制度、運行方式和運作平臺進行創(chuàng)新和改進,從而提高黨建工作的針對性、主動性、實效性,以學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新,全面帶動大學(xué)生思想政治教育。

(一)工作制度——完善黨建工作制度

堅持以制度建設(shè)為根本,建立健全黨支部和黨員管理的各項制度,完善從入黨前教育到入黨后管理的整套制度,推進黨建工作規(guī)范化、制度化,是做好黨建工作的邏輯起點。因而,高校黨支部在發(fā)展大學(xué)生黨員的過程,應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和程序,按照黨章要求堅持標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量。一方面,在原則上要堅持“成熟一個發(fā)展一個”,認(rèn)真履行入黨手續(xù);另一方面,在實際操作中,我們要對每一位申請入黨的學(xué)生,進行全面的考察。要結(jié)合學(xué)生的特點,對他們的思想道德品質(zhì)、入黨動機、專業(yè)學(xué)習(xí)情況、平時表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)、在重大政治問題及關(guān)鍵時刻的立場和態(tài)度進行全面細致的考察。

同時,針對高校大學(xué)生基層黨組織建設(shè)中忽視入黨后教育培養(yǎng)的傾向,應(yīng)按照黨建工作的制度要求和程序繼續(xù)進行入黨后教育培養(yǎng)?!巴ㄟ^加強基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),開展豐富多彩、卓有成效的黨組織活動,不斷提高黨員大學(xué)生的政治覺悟,增強大學(xué)生黨員的黨性,使他們成為具有堅定的政治信仰,具有較深厚的理論功底,具有大局意識和戰(zhàn)略思維,具有全心全意為人民服務(wù)的思想,始終不渝地為廣大人民群眾謀利益的合格人才?!盵4]

(二)運行方式——宣傳教育和體驗教育結(jié)合

要利用行之有效的形式,對他們進行生動活潑的教育,讓大學(xué)生黨員在活潑輕松的形式中接受教育,升華精神境界。在教育過程中,要結(jié)合青年學(xué)生生理、心理特點,在提高實效性和針對性上多動腦筋,創(chuàng)新和改進教育方式,將宣傳教育和體驗教育結(jié)合,使學(xué)生在各種輕松、愉快、高雅的活動中受到教育。尤其應(yīng)積極開展形式多樣的社會實踐活動,讓大學(xué)生黨員在實踐中得到教育,得到提升。確實提高教育的針對性、主動性、實效性,提高大學(xué)生黨員的使命感,堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義的信念,使學(xué)生黨員正確處理個人與組織的關(guān)系,把個人利益融人黨的整體利益之中,在實踐黨的根本宗旨中發(fā)揮個人主觀能動性。

(三)運作平臺——創(chuàng)新運用網(wǎng)絡(luò)平臺

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出:“要全面加強校園網(wǎng)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段?!秉h建工作者要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)強大功能,讓廣大學(xué)生和黨員在第一時間了解國家政治、經(jīng)濟、科技和文化動態(tài),確保高校正確的輿論導(dǎo)向。一可利用互聯(lián)網(wǎng)加強黨的思想建設(shè)。充分發(fā)揮黨建網(wǎng)站宣傳的廣泛性和及時性,大力宣傳黨的基本理論,闡述黨的路線方針政策,用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大黨員的頭腦。二可利用互聯(lián)網(wǎng)加強流動黨員的管理。“利用網(wǎng)絡(luò)高效快捷、開放性和交互性、不受時空制約等特點,通過建立“網(wǎng)上黨支部”、“支部之家”等形式加強對流動黨員的管理,使流動黨員隨時隨地都可以在網(wǎng)上進行學(xué)習(xí)交流?!盵3]三可利用互聯(lián)網(wǎng)加強對黨員的監(jiān)督。利用互聯(lián)網(wǎng)推進黨務(wù)公開,加強對黨員的監(jiān)督,使黨員認(rèn)真對待網(wǎng)上投訴、質(zhì)疑和批評,從而不斷改進自己、提升自己。

[1] 蔡聯(lián)群. 新時期加強大學(xué)生黨建工作芻議[J]. 中國青年研究,2005,6.

[2] 趙巧萍. 關(guān)于大學(xué)生黨建工作的幾點思考[J]. 中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2009,10.

[3] 張小剛,尹湘鵬. 新時期大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀分析與對策研究[J]. 湖南工程學(xué)院學(xué)報,2009,9.

[4] 李萬倉. 大學(xué)生黨建工作中存在的問題和對策[J]. 湖北行政學(xué)院學(xué)報,2007,3.

Analysis of Ways of Intensifying University Students’ Party-building Work

WANG Pei-nan

Confronted with the fast change of international and domestic situation, university students party construction face favourable conditions and new challenges. To finish the task of party-building work, we must strengthen the construction of working system, running mode and operation platform, therefore to enhance the pertinence, initiative and pragmaticality of party construction.

university student; party-building work; ways; analysis

D26

A

1008-7427(2011)11-0051-02

2011-09-23

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