溫州研究

2010—2011年溫州工業(yè)經濟運行分析與趨勢判斷…………………………任 曉 （1.1）

科技進步對溫州經濟發(fā)展影響的實證研究……………吳治平，徐 徐，洪振杰 （1.7）

溫州創(chuàng)新型科技人才隊伍的建設………………………………古亞云，魯?shù)て迹?.13）

溫州常用房地產估價方法運用中存在的問題及改進措施……………………麻曉芳（1.17）

溫州澤雅紙山地區(qū)古村落地域文化考察………………李琳琳，朱華友，王景新（1.20）

從順應論看奧康集團簡介英譯策略………………………………盤秀芝，葉 苗（1.24）

溫州民營資本自發(fā)創(chuàng)新轉型的理論考量及啟示………………………… 唐高平（2.1）

構建溫州地區(qū)性大都市的戰(zhàn)略思考…………………………………………金勇興（2.7）

溫州僑鄉(xiāng)的民俗學解讀…………………邱國珍（2.11）

公共政策視域中的溫州“鎮(zhèn)級市”改革愿景……………………唐經緯，周小玲(2.15)

產業(yè)共性技術與行業(yè)協(xié)會的組織匹配——以溫州為例……………周建華，鄭 慧（3.1）

南朝宋鄭緝之《永嘉記》考述…………鮑遠航（3.6）

溫州人的本質詮釋………………………黃朝忠（3.10）

口頭傳統(tǒng)視域下陳靖姑傳說故事的不同版本比較……………………… 李 亮（3.13）

溫州中小民營企業(yè)社會責任的調查與分析…………………………………李 ?。?.1）

溫州經濟增長影響因素的實證分析………………劉 霞，陳漫漫，闕偉偉，等（4.6）

溫州非公企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新實踐與發(fā)展思路……………………………葉益武（4.11）

社會轉型時期溫州商會的作用和組織結構……………………………………邱杓丹（4.16）

高職教育

福建省高職專業(yè)設置與經濟產業(yè)協(xié)同發(fā)展分析………………………………彭建林（1.28）

網(wǎng)絡化會計繼續(xù)教育的探討……………盧靈美（1.31）

溫州高職學生創(chuàng)業(yè)心理品質的調查與分析………………………鄭國波，邵引?。?.19）

高職電子商務應用性人才培養(yǎng)模式的區(qū)域特色………………………………馮 嵐（2.23）

高職院校班主任非權力性影響力的思考……………………………………柳小芳（2.26）

溫州市高職專業(yè)結構與區(qū)域產業(yè)結構的對接研究………張志宏，應元漲，林成堂（3.16）

臨沂市高職教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的實證研究……………………………王一群（3.20）

高職青年教師專業(yè)化發(fā)展的思考………熊紅菊（3.23）

基于工學結合的高職教學質量保障體系的構建……………………………童衛(wèi)軍（3.26）

高職教育師資質量提升機制及評價體系的構建……………………………馬 斌（4.20）

學科定位下高職商務英語師資建設…………………………………………黃益琴（4.24）

后示范建設

緊扣企業(yè)主打職位 踐行專業(yè)內涵建設…………………………梅魯海，王 芳（1.34）

示范院校“雙師型”師資隊伍保障機制的構建……………………………趙新華（1.37）

后示范時期高職學生社團內涵品質的提升……………………………………蓋曉芬（2.29）

示范院校圖書館與地方社會文獻資源共享的實踐與啟示……………………周萍英（2.32）

示范院校人文傳播類專業(yè)校企合作的工作室模式……………………………錢正明（2.35）

示范院校核心辦學理念的特征分析與啟示……………………………………趙新華（3.30）

示范院校工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與構想……………………………陳 光（3.33）

示范院校服裝設計專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與路徑……………………吳國智（3.37）

高職院校單獨招生改革試點工作的調查與分析——以廣東省示范（骨干）院校為例………………………………何 靜（4.27）

示范院?！吧现苽渑c水泥制成操作”課程改革……韓長菊，張育才， 陸慶昆，等（4.31）

經濟與管理

紡織工業(yè)發(fā)展的區(qū)域競爭力研究………………………………于斌斌，鮑熹懿（1.40）

北京郊區(qū)鄉(xiāng)村旅游市場需求的調查與分析……………………………………張 穎（1.45）

農民工社會養(yǎng)老保險困境及成因………………………………朱圣坤，陳 媛（1.48）

行業(yè)協(xié)會在反傾銷應訴中組織作用的博弈分析……………………田國杰，陳 偉（2.38）

城市化發(fā)展的國際經驗及浙江城市化發(fā)展的對策……………………………聶獻忠（3.41）

我國入境旅游產業(yè)結構的灰色關聯(lián)度分析…………………………林龍飛，王佳佳（3.45）

基于“兩金”制度的二手房市場主體風險的防范……………………………李之松（4.35）

政府主導的區(qū)域電子商務平臺SWOT分析及發(fā)展策略………………………胡林娜（4.39）

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域下老年公寓的規(guī)劃原則………………李 斌，邱家海，徐凌云，等（4.43）

應用技術

網(wǎng)上測評系統(tǒng)模型的研究與實現(xiàn)………向 隅（1.51）

矩形布局空間的處理及優(yōu)化研究……………………張鵬程，郗艷梅，任紅霞（1.54）

基于20GM定位模塊的人字齒軸輥自動堆焊機控制系統(tǒng)…………………潘玉山（1.59）

全程跟蹤衛(wèi)星或飛船的測控站數(shù)量模型…………………………王積建，王曉紅（2.42）

導線測量在道路施工中的應用…………………………… 辛建麗，劉 軍（2.48）

溫州軟土地區(qū)基坑支護方案的優(yōu)選研究…………………………陶 莉，戴慶斌（2.51）

閥門防腐襯里注塑成型工藝研究及應用………………………………… 吳百中（2.56）

電子設備抗雷電電磁脈沖的干擾與接地…………………………………………陳 遜（2.60）

女裝裝飾立體造型的創(chuàng)新設計…………陳思君（2.63）

基于Web的女子體型識別及應用………張?zhí)K豫（2.66）

二階曲線射影分類方法探討……………宋占奎（3.49）

QR Code二維條碼在火車票中的實現(xiàn)……向 隅（3.53）

綠色產品制造工藝的評價與選擇………………………………彭 軍，向 隅（4.47）

基于Graph的鐵道工程工期估算算法及實現(xiàn)………………………………涂玉芬（4.52）

一維型材合理下料的數(shù)學模型…………李 明（4.56）

虛擬技術在計算機實驗教學中的應用……………………田玉靜，邵景玲，王 瑋（4.61）

基于DSP的異步電動機變頻起動技術…………………………………………倪 偉（4.66）

政治·法律

中國化馬克思主義的歷史生成及概念變遷……………………………………王浩斌（4.70）

《禁毒法》的法律責任與其他法律責任的銜接……………………………王雁凌（4.74）

哲學·歷史

《道與邏各斯——東西方文學闡釋學》中的矛盾……………………王瑞媛，胡書志（2.69）

自然環(huán)境對人的發(fā)展的不同作用之哲學探析………………………………王順順（2.72）

由《老師的謊言》引發(fā)的史學理論研究視角探討…………………………賈鵬濤（3.56）

文學·藝術

徐璣詩略論………………………………陳增杰（1.62）

施奈德翻譯的寒山詩對寒山文化身份的限制與重構…………………………李望華（1.65）

方拱乾生平著述考補……………………陳美華（1.68）

近百年來中國對于葉芝的譯介與接受…………………………………………王 波（1.71）

新時期30年文學的經典化……………任相梅（2.75）

屈原《楚辭》東西部文化意象探微………………………………俞 燕，劉小香（3.59）

美在言外：中國式的詩性審美智慧……………………………戴 威，馬 毅（3.62）

語言學研究

創(chuàng)造優(yōu)質的漢語——現(xiàn)代漢語的歷史回眸與當下關注………………………丁樂慢（2.79）

英、中兩國致歉類用語10年變化的比較分析………………………………羅 雨（3.65）

網(wǎng)絡流行語“X哥”詞族的起源………葉 晨（3.69）

“既”的語法化…………………………葉 蕾（3.73）

《紅樓夢》反身代詞用法分布計量考察……………………………………袁 艷（3.76）

類詞綴與詞綴的共性特點分析…………萬 琴（4.78）

高等教育

大學生自主學習策略的調查與分析……劉寧寧（2.83）

大學生艾滋污名問卷的編制與結構驗證…………………………錢 勝，王文霞（3.80）

理工類學生專業(yè)社團人文性的缺失與回歸…………………………祝成林，張寶臣（4.81）

思政工作

“90后”大學生思想政治理論課的教學創(chuàng)新………………………………劉 蕓（1.75）

高校思想政治理論課實踐教學的內涵及實現(xiàn)路徑……………………………賴雪梅（1.79）

網(wǎng)絡輿論視域下高校思想政治教育的瓶頸及引導機制………………………李 磊（2.87）

新形勢下大學生黨員培養(yǎng)管理體系的構建…………………………毛可洪，梁亞明（2.91）

信仰危機背景下高職院校學生黨建工作的調查與分析…………陳雪珍，鄭國波（4.84）

課程改革

社會體育專業(yè)網(wǎng)球課內外一體化教學模式的構建及實施……………………蔡景臺（1.82）

以施工圖為載體的“橋梁施工”課程教學改革………………………………羅建華（1.86）

精細化人才培養(yǎng)模式下高職“網(wǎng)絡營銷”課程教學改革…………………廖衛(wèi)紅（2.94）

高職體育課程評價理念的構建………………王永華，劉 杰，劉繼昌，等（3.84）

基于工作過程系統(tǒng)化的“家具制圖”課程改革………………………………葉志遠（3.87）

高職鞋類設計與工藝專業(yè)課程體系的改革…………………………………史麗俠（3.91）

教與學

語料庫在英語專業(yè)寫作教學中的應用…………………………………………羅時英（1.89）

高職旅游英語區(qū)域性模塊化教學的構建……………………………………劉小方（1.93）

高職非英語專業(yè)學生英語口語能力的調查與分析……………………………戴佳麗（3.94）

高職英語課堂中教師話語重復的調查與分析…………………………………蔡春馳（4.88）

高職歷史文化類公選課娛樂化教學改革……………………………………陶祝婉（4.91）

圖書館學·編輯學

過程文件對圖書館數(shù)字參考服務的質量控制…………林曉麗，曾子睿，晨 榆（4.94）

期刊數(shù)字化發(fā)展對高職高專學報的影響及應對策略………………………張麗英（4.98）

消 息

全國高等學校文科學報研究會關于評選

第四屆社科學報優(yōu)秀主編、優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀編輯學論著的通知………………………（1.12）

新聞出版總署規(guī)范出版物文字使用……………（1.16）

中文書刊名稱漢語拼音拼寫規(guī)則………………（1.39)

中國高?？萍计诳芯繒e辦“科技期刊編輯業(yè)務培訓班” ………………………（1.58）

2010年人大復印資料索引收錄本刊情況摭覽…………………………………………………（2.22）

中國期刊協(xié)會舉辦“全國社科期刊編輯業(yè)務培訓班” …………………………英 子（2.47）

國務院公布修改后的《出版管理條例》………（2.55）

紀念本刊創(chuàng)刊10周年詞…………《溫州職業(yè)技術學院學報》編輯部（3.5）

本刊中文校審陳增杰編審出版文集……………（3.19）

以質量評估為契機調整報刊資源結構…………（3.52）

以報刊改革為契機實現(xiàn)科學發(fā)展………………（4.55）

浙江省高職高專學報研究會2011年學術年會在麗水職業(yè)技術學院召開……………………（4.60）

“做”與“作”的推薦用法………………………（4.69）

我院學報執(zhí)行主編吳贛英被評為“全國高校社科學報優(yōu)秀主編” …………………………（4.100）

學院風采

中國輕工工藝品進出口商會、浙江省商務廳領導來我院視察…………………………1期封二

“國際貿易理論與實務”國家級精品課程……1期封三

我院中英合作項目正式招生…………………2期封二

“傳媒策劃與管理”省級特色專業(yè)……………2期封三

《溫州職業(yè)技術學院學報》10周年慶…………3期封二

“建筑裝飾工程技術”省級特色專業(yè)…………3期封三

“杭·寧·溫”三校戰(zhàn)略聯(lián)盟舉辦高職不可替代人才培養(yǎng)研討會………………………4期封二

我院學報再次被評為中國高職高專核心期刊…………………………………………4期封三