張永莉 鄒 勇

金融英語中的隱喻認知研究

張永莉 鄒 勇

隱喻是一種重要的認知模式。金融英語中的隱喻表達式都是建立在概念隱喻的基礎(chǔ)之上，并可歸納為三類：結(jié)構(gòu)隱喻、方位隱喻和本體隱喻。各隱喻內(nèi)部又具有系統(tǒng)性。這對金融英語教學做出了啟示：金融英語中的專業(yè)術(shù)語不是雜亂無章而是具有隱喻性；要注重培養(yǎng)金融英語翻譯中的隱喻能力。

概念隱喻 金融英語 意象圖示 映射

本文系：西南交通大學青年教師科研起步項目資助（編號：2007Q120）。

一、引言

長期以來，隱喻被看作是一種文學修飾手段，是附屬于語言之上的一種語言運用現(xiàn)象。隨著語言學研究成果的豐富，特別是1980年Lakoff & Johnson 合著的《我們賴以生存的隱喻》的出版，把語言就是隱喻的認識提高到新的高度，把隱喻研究正式納入認知科學的新領(lǐng)域。而隨著世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，金融領(lǐng)域已成為一個國際間實力較量的沒有硝煙的戰(zhàn)場，當前我國所面臨的出口壓力、匯率大戰(zhàn)無不需要既懂金融知識又具有外語能力的復合型人才，培養(yǎng)有國際競爭力的金融人才已迫在眉睫。在這樣的國際經(jīng)濟背景下，從一個全新的角度去研究金融英語也日益顯現(xiàn)出它的時代性和緊迫性。

二、概念隱喻

Lakoff & Johnson認為，隱喻在日常生活中是無處不在的，不但在語言中，而且在思維和行動中。他們對隱喻的定義是：隱喻的實質(zhì)就是通過另一類事物來理解和體驗?zāi)骋活愂挛铩Ｋ麄冞\用源域與的域之間的映射，以及意象圖式來理解隱喻現(xiàn)象。隱喻意義的理解實際上就是將源域的經(jīng)驗映射到的域，從而達到重新認識的域的目的。如Love as journey，人們用熟悉的旅途來描述愛情。旅途有一個完整的過程，是一個概念系統(tǒng)。人們用這樣一個概念系統(tǒng)來描述愛情的發(fā)展，就形成了LOVE IS A JOURNEY （愛情是一種旅途）的隱喻概念。隱喻將源域中“旅途”的框架投射到的域“愛情”之中。這種映射使得源域和的域兩個概念域之間形成系統(tǒng)而穩(wěn)定的對應(yīng)關(guān)系。這里的隱喻包含兩層意思：隱喻是概念體系內(nèi)不同域之間的映射；作為一種現(xiàn)象，隱喻既包含了系統(tǒng)化的概念間的映射，又包含了單個的語言表達式。

（一）金融英語中存在著大量的隱喻現(xiàn)象

隱喻“為人們利用相對熟悉或相對容易把握的經(jīng)驗領(lǐng)域，來組織相對不熟悉或較難把握的領(lǐng)域的經(jīng)驗，形成某種態(tài)度，并采取相應(yīng)的行動提供了可能”。為了準確地描述抽象的金融行為，人們使用隱喻將抽象事物具體化，將有關(guān)源域的經(jīng)驗或知識映射到的域，從而重新認識的域，以更好地理解和傳達金融行為的特征，增強話語的表達力。Lakoff & Johnson把隱喻分為三種類型：結(jié)構(gòu)隱喻，方位隱喻，本體隱喻。

（二）金融英語中的結(jié)構(gòu)隱喻

Lakoff & Johnson 提出，結(jié)構(gòu)隱喻是以一種概念結(jié)構(gòu)來理解和認知另一種概念。概念隱喻之間通過蘊涵關(guān)系構(gòu)成一個連貫的系統(tǒng)。人們借助實體的概念結(jié)構(gòu)來認知金融行為，便于我們指稱它，量化其行為，認識其特性，由此可見，隱喻為人們研究金融英語中的表達式提供了新視角。結(jié)構(gòu)隱喻是以一種概念的結(jié)構(gòu)去構(gòu)建另一種概念，其映射屬于部分映射，必然會突出某些對應(yīng)因子而掩蓋部分因子。

人們將金融觀點作為物體放在金融政策容器中，通過管道送達給聽話人，聽話人再將金融觀點物體從金融政策容器中取出來。這些概念隱喻突顯出金融思想物體和金融政策容器是客觀存在、本身具有意義的，并能移動傳送給聽話人。另一方面，它們掩蓋了金融思想和政策的產(chǎn)生與各國政治、經(jīng)濟實力及國際經(jīng)濟大背景密不可分的聯(lián)系。由此可見，概念隱喻在政治、經(jīng)濟、軍事等宣傳方面具有特別重要的價值。

（三）金融英語中的方位隱喻

方位隱喻是以一個概念完整的系統(tǒng)去組織和建構(gòu)另一個概念。方位隱喻是參照空間方位而組建的隱喻概念，涉及上-下，內(nèi)-外，前-后，深-淺，中心-邊緣等空間方位，如以UP和DOWN為源域的方位隱喻可有多種，MORE IS UP; GOOD IS UP; LESS IS DOWN; BAD IS DOWN。它們各為一個系統(tǒng)，從不同角度體現(xiàn)金融活動積極或消極的一面。把方位概念運用于金融概念，并非是人類的主觀想象，而是來自于人的經(jīng)驗及對自身運動和空間環(huán)境的感知和理解。

三、對金融英語教學的啟示

（一）金融英語中的專業(yè)術(shù)語具有隱喻性

筆者在長期的金融英語教學中發(fā)現(xiàn)，學生在學習金融英語時，最畏懼的問題之一就是對繁雜的金融術(shù)語感到無從下手。事實上，金融英語中的很多詞匯是從其基本意義上擴展出的隱喻意義。由于隱喻具有從已知認識未知的本質(zhì)，當我們?nèi)鄙僖粋€表達某個概念的詞匯時，大腦的隱喻思維就會把抽象概念與我們所熟知的基本范疇事物相聯(lián)系，將我們熟悉的認知域系統(tǒng)地映射到另一個認知域，從而建立起兩個不同認知域之間的關(guān)聯(lián)。隱喻是詞義發(fā)展和延伸的重要途徑，大量金融英語詞匯都是基本義項通過隱喻生成的隱喻性表達。例如，金融概念經(jīng)常被隱喻化為流水， floating interest rate（浮動利率），liquid assets（流動資產(chǎn)）， frozen capital（凍結(jié)資產(chǎn)）。從上文所列舉的金融詞匯中我們也可以看出，在金融英語詞匯教學中引入方位隱喻和本體隱喻的概念，幫助學生認識到金融英語詞匯的隱喻本質(zhì)，將能激活學生頭腦中的認知圖示，使其能夠舉一反三，也更符合其認知規(guī)律。金融英語詞匯的隱喻性使得金融術(shù)語不再是零散的、雜亂無章的單詞拼湊，而是具有其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

（二）培養(yǎng)金融英語翻譯中的隱喻能力

隱喻在金融英語中表現(xiàn)為經(jīng)濟學家借用此事物來認識彼事物的方式，原則上局限了翻譯時不能隨意改變原文金融詞匯中的喻體，改變喻體也就改變了認識客觀世界的思維方式，這是金融英語翻譯的特別之處。我們應(yīng)盡量在翻譯過程中保持信息的內(nèi)容和功能不變，實現(xiàn)信息的準確傳遞，達到信息的交流和共享。

原語中采用的喻體代表了經(jīng)濟學家認識客觀世界的思維方式，由于人類具有相同的身體構(gòu)造和感知器官，對相同的物質(zhì)世界具備相同的感知、認知能力，能夠獲得相似的概念結(jié)構(gòu)，因而大量的金融英語術(shù)語采用直譯。許多包含隱喻的金融英語表達式已為漢語所接納，“這些對我們理解經(jīng)濟學現(xiàn)象，制定相應(yīng)的經(jīng)濟政策等產(chǎn)生了一定影響”。

對于譯語中沒有對應(yīng)概念結(jié)構(gòu)的金融表達式，則應(yīng)在準確理解的基礎(chǔ)上采用意譯的方法，把語言信息轉(zhuǎn)換為原文意欲構(gòu)建的形象信息。無論采用哪種翻譯方法，譯者都應(yīng)遵循準確傳達原文思想的原則。因為金融英語涉及到專業(yè)背景，因此譯者應(yīng)對金融領(lǐng)域要有充分的了解，熟悉該領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，并對金融運行機制有一定了解，避免望文生義。

四、結(jié)語

隱喻是人類組織概念系統(tǒng)的基礎(chǔ)，作為認識事物的新視角，概念隱喻能使我們用較熟悉的、具體的概念來理解和感知較抽象的金融概念。隱喻是金融英語的概念系統(tǒng)組織和運作的重要手段，它對人們學習、理解金融英語的影響是潛在而深刻的。了解金融英語中的概念隱喻也將對學習者學好金融英語起到事半功倍的效果。

在金融英語教學中倡導隱喻教學觀，從認知的角度，以隱喻為切入點，提高隱喻思維，使金融英語課程不再艱澀難懂，而是化難為易，尊重學習者大腦的認知規(guī)律，不論在教學實踐上還是教學理論上都具有重要意義。

［1］曾慶敏．隱喻理論對大學英語詞匯教學的啟示［J］．西南民族大學學報，2004 ．8．

［2］李明．隱喻—詞匯語義變化的重要方式［J］．山東外語教學，2004．5．

（張永莉：西南交通大學外國語學院。鄒勇：西南財經(jīng)大學經(jīng)貿(mào)外語學院。）