馬璟熙

摘 要：隨著Web2.0大眾麥克風(fēng)時代全面到來，微博在新媒體中脫穎而出，在網(wǎng)絡(luò)世界中擔(dān)當(dāng)中重要作用。作為信息分享、傳播以及獲取的平臺，微博也以其“微力量”致力于公益活動，為網(wǎng)民的慈善公益開辟了嶄新的窗口。而如今中國鄉(xiāng)村教育情況嚴(yán)峻，本文就如何啟用微博的力量，動員更多人關(guān)注鄉(xiāng)村教育提出了具體方法。

關(guān)鍵詞：微博；鄉(xiāng)村教育；公益活動；名人效應(yīng)

中圖分類號：G250.73 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2011）04-0109-02

在這個技術(shù)迅猛發(fā)展，人人參與編輯“我的Web2.0”的時代，網(wǎng)絡(luò)電子商城、網(wǎng)絡(luò)多人協(xié)作的開放式寫作系統(tǒng)、視頻網(wǎng)站、社交網(wǎng)站、基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取的自媒體平臺成為了現(xiàn)代人了解世界，發(fā)表聲音的窗口。

網(wǎng)絡(luò)，迅速成為信息匯集、傳播和互通的高效平臺——在這里，你能讀懂世界，在這里，你能對話世界。

一、微博?被關(guān)注的自媒體

（一）蓬勃發(fā)展

微博，正是在Web2.0時代下新媒體的新興產(chǎn)物，其本質(zhì)是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。

有人評價“在微博上，140字的限制將平民和莎士比亞拉到了同一水平線上”、“人人都能發(fā)聲，人人都能被關(guān)注”，這些短小卻蘊含力量的評價，正是微博蓬勃發(fā)展的真實寫照。

（二）微博特色

在國外蓬勃發(fā)展的微博，進(jìn)駐中國后同樣發(fā)展迅猛，吸引著廣大網(wǎng)民的熱情參與，其短小便捷、實時交互、非正式性、強調(diào)草根等特色使其在網(wǎng)絡(luò)中擔(dān)當(dāng)了重要角色。

1.短小便捷。微博140字的限制，使流水帳寫法被摒棄，從而形成更精煉的表達(dá)。同時，在追求速度和效率的現(xiàn)代社會，短小的話語使人們不用疲于組織長篇大論，同等精力下能發(fā)表更多的觀點話語，激發(fā)了人們的發(fā)表欲；另外，精煉的表達(dá)更符合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，節(jié)省閱讀時間成本的同時也達(dá)到了更好的傳播效果。

值得關(guān)注的是，李開復(fù)指出，140個字符限制下的Twitter大約有25個英語單詞，而140個漢語字符大約等于85個英語單詞。因而中文微博的信息量是Twitter的3-4倍。Twitter用戶更傾向用Twitter發(fā)布簡單信息和狀態(tài)，而微博用戶則可以發(fā)布更有深度的內(nèi)容（評論、新聞、分析等），使微博更像一個媒體平臺。

2.實時交互。微博能有效體現(xiàn)時效性和現(xiàn)場感，簡短的話語、現(xiàn)場的圖片或視頻相互結(jié)合，為見證事件的網(wǎng)民能在事件發(fā)生的第一時間發(fā)布信息提供非官方的渠道平臺，相比傳統(tǒng)媒體、官方渠道更加迅速，為更廣大的網(wǎng)民提供“第一資訊”。此外，博友之間的互動溝通實時迅速，轉(zhuǎn)發(fā)、評論、私信、某某等各種方式為博友之間的交流提供途徑。

3.非正式性。微博作為一種非正式的人際傳播活動方式，無需考慮審稿、編輯等人為制度上的制約，隨性非正式，自由非制約，為“沉默的大多數(shù)”提供了直抒胸臆、個性表達(dá)的平臺。

4.強調(diào)草根。草根時代的到來，全民皆是麥克風(fēng)。精英階層在社會中高度壟斷話語權(quán)，而相較之下平民階層發(fā)聲的渠道被擠壓。此外，利益多元化與經(jīng)濟的發(fā)展，一定程度造成人與人距離的疏遠(yuǎn)，人們更渴望得到訴求的表達(dá)，同時自我意識得以提升，微博的出現(xiàn)正是為草根聲音的表達(dá)提供了機會，體現(xiàn)了普通百姓的情感訴求，彰顯大眾文化的平民精神。微博的草根性還體現(xiàn)在降低受眾的門檻和接入技術(shù)的普及。不要求博友的知識水平和學(xué)歷水平的高低，只要有表達(dá)的欲望就能實現(xiàn)自由的傳播與表達(dá)，除了PC端登錄微博，還可以通過手機端登錄，接入技術(shù)普及，實現(xiàn)隨時隨地的表達(dá)。

二、微博?網(wǎng)絡(luò)愛心微公益

（一）微博聚集微力量

如今已經(jīng)邁入網(wǎng)絡(luò)公益新模式 Web2.0時代，網(wǎng)絡(luò)正成為匯聚、釋放“愛心”的平臺。從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，到網(wǎng)絡(luò)上的以物換物，再到NGO通過網(wǎng)絡(luò)宣傳活動，號召網(wǎng)友參與，Web2.0時代下的公益活動因網(wǎng)絡(luò)的加盟、網(wǎng)友的互動、傳播的廣泛而備受關(guān)注。

如今最為火熱的莫過于網(wǎng)絡(luò)微公益，利用微博的力量助力公益事業(yè)。這些多為80后、90后的微博博友，就其群體性質(zhì)而言，白領(lǐng)和學(xué)生們對公益有著獨特的見解，更擅長使用網(wǎng)絡(luò)去集合“微力量”，達(dá)到積少成多、集腋成裘的效果。

同時微博短小便捷、實時交互的特點讓公益活動更有效率，傳播范圍更廣，強調(diào)草根等特性則讓公益之花處處開放，讓公益變得隨時隨地，無處不在。

（二）從大災(zāi)大難到鄉(xiāng)村教育，從名人到普通人

回顧微博微公益的發(fā)展，許多感動與溫馨的瞬間依然停留心間。2010年4月14日8時46分，中國國際救援隊在微博上發(fā)出了玉樹發(fā)生7.1級地震的消息，隨后及時向廣大網(wǎng)友公布救援情況，新浪微博發(fā)動廣大博友捐款捐物，籌資110萬元，眾多博友的用戶名后出現(xiàn)了“綠絲帶”以表自己的關(guān)注與祝福。

微博上的名人利用微博進(jìn)行慈善公益活動。今年3月底，梁詠琪以粉絲轉(zhuǎn)發(fā)自己的捐贈倡議的數(shù)目為基準(zhǔn)，轉(zhuǎn)發(fā)一次捐贈一元，向香港聯(lián)合國兒童基金會捐贈了8萬元，姚晨則以“一個粉絲一毛錢”為基準(zhǔn)，向西南旱災(zāi)區(qū)捐13.1萬元。通過實時互動，捐助事件的傳播效應(yīng)和網(wǎng)友的愛心聚焦效應(yīng)數(shù)十萬倍的擴大和增長，“名人效應(yīng)+網(wǎng)友推廣”的方式使公益慈善的感染力和號召力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了所有已知的公益慈善模式，是微博模式下的愛心公益慈善的典范。

同樣受到關(guān)注的，還有廣州微博紅人梁樹新在微博上發(fā)起的“鉛筆換校舍”的網(wǎng)上義賣活動。用三根來自鄉(xiāng)村小學(xué)的鉛筆，先后換了巧克力、電飯煲、打印機、AC米蘭球衣等等，最后擴展到了名人，例如央視主持人王凱捐出了一小時配音時間，經(jīng)過一個月，籌得善款15萬元，匯入廣西昭平縣走馬鄉(xiāng)佛丁村小學(xué)，用于校舍建設(shè)。

這樣的愛心活動仍在延續(xù)，生生不息，呈現(xiàn)了專門化趨勢。專業(yè)慈善微博網(wǎng)站“茶缸兒”就是一個典型的例子，網(wǎng)友只要注冊會員，就等于捐獻(xiàn)了10粒米，博友每發(fā)表一篇微博，網(wǎng)站又會再捐1粒米；如果會員很積極、粉絲夠多，每200積分就可以換成5000粒米。微博對于慈善的貢獻(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在捐款的數(shù)目，更體現(xiàn)在它從根本上改變了慈善的觀念和方式，讓網(wǎng)民能在日常生活中通過舉手之勞為有困難的人伸出援手，簡單、快捷，讓慈善真正成為一種習(xí)慣。正如2010年公益盛典上，“微博女王”姚晨對所有獲得年度公益人物獎的微民所說：“這個獎杯雖然沒有實質(zhì)的頒獎，但她一定會在我們每個微民的心中，我們微小但是巨大著?！闭沁@種微小但飽含力量的微博慈善，為公益發(fā)展開啟了嶄新的窗口。

三、微博?助力于鄉(xiāng)村教育

（一）鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀

華商報和騰訊聯(lián)合推出的鄉(xiāng)村教育調(diào)查報道指出，中國的鄉(xiāng)村，始終是叫人牽掛的熱土。當(dāng)這一社會始終注目的焦點“鄉(xiāng)村”與另一個焦點“教育”勾連起來時，“熱土”中的焦點愈發(fā)熾烈——中國鄉(xiāng)村教育情況依然嚴(yán)峻，學(xué)校越來越“小”，學(xué)生越來越少，老師越來越“老”；城市教育的壓力越來越大，競爭越來越激烈，城市學(xué)校“大班額”比比皆是。農(nóng)村教育處于彷徨、焦慮的狀態(tài)之中；提倡課堂教學(xué)改革，師資、設(shè)備跟不上；拖欠教師的工資、基本的辦學(xué)條件得不到保障等等。針對農(nóng)村教育改革的關(guān)注和呼吁，不同的社會人士、教育界人士、媒體均給予了不同程度的關(guān)心。如何在新時期新媒體發(fā)展的情況下，運用網(wǎng)絡(luò)的力量去呼吁并且有效地實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的改善，是值得每個網(wǎng)民思考的問題。

（二）“微”力如何聚集

在Web2.0時代，在微博火熱的時代，運用微公益的力量，不失為一個有效的選擇。將鄉(xiāng)村教育與微博相結(jié)合，或許能讓鄉(xiāng)村教育在21世紀(jì)第二個十年中得到更好的發(fā)展。

1.公益助學(xué)名人堂。動員有志于發(fā)揮自己力量助力鄉(xiāng)村教育的名人們組成“新浪微博?公益助學(xué)名人堂”（以新浪為例），每個月派選一名“名人新聞大使”，前往鄉(xiāng)村教育薄弱的地方進(jìn)行采訪和慰問，及時將觀察了解到的信息發(fā)布到新浪微博上，并且與網(wǎng)友互動，探討具體的切合當(dāng)?shù)氐慕鉀Q方案，并形成報告，遞交給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門。此外，每個月推選出五名“名人公益大使”，以其該月增加的粉絲數(shù)為基準(zhǔn)，每增加一個粉絲捐出一塊錢，匯入中國少年兒童基金會，專項鄉(xiāng)村教育。以月為限，并且每個月定為五位名人，以粉絲增加數(shù)為基準(zhǔn)，是因為“名人堂”是一項持久的活動，一年將有60位名人，而十年將有600位名人為鄉(xiāng)村教育共享自己的力量，而這當(dāng)中，包括了眾多博友的不懈努力和互動支持。成立公益助學(xué)名人堂能達(dá)到“四贏”的效果，第一，運用名人效應(yīng)能在全社會引起對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注，同時“名人堂”這一集合體的影響力遠(yuǎn)大于單一名人的呼吁；第二，能切實幫助到亟需教育資源的孩子們；第三，成為名人堂的成員之一，是社會名人對于自我形象的再塑造，打造關(guān)注公益與熱心慈善的形象，可以號召更多的人參與其中；最后，以粉絲數(shù)增加量為捐款數(shù)額的基準(zhǔn)，一來動員了廣大博友和網(wǎng)民的積極參與，二來也為新浪微博帶來了更高的關(guān)注度和更大的影響力，同時表現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任。

2.公益助學(xué)微博。新浪微博可以成立某一個專門致力于鄉(xiāng)村教育的“公益微博”，每個月不定時發(fā)布有關(guān)需要資助的山區(qū)孩子的信息，附上聯(lián)系方式，為孩子們尋找好心人，成為連接熱心博友和鄉(xiāng)村孩子的公益橋梁。此外，收集博友們的反饋信息和公益團隊了解到支教信息，及時發(fā)布，讓更多的人投身到支教的隊伍中。一個人的力量或許是有限的，但是上億微博網(wǎng)友的力量卻是巨大的，一個人或許無法在一個學(xué)校支教五年，但是二十個博友每個人花半年時間卻能為一個學(xué)校撐起十年的教育！

3.換物進(jìn)行時。以物換物的公益模式依然能吸引廣大博友的眼球——既能親身參與其中，感受換物的樂趣，也同時為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?？梢杂尚吕宋⒉┱J(rèn)證的公益團隊發(fā)起微博換物行動，每個月一件小物品，比如是山區(qū)兒童的一本課本、一支圓珠筆、一張課堂錄音帶等等，將最終換到的物品進(jìn)行微博拍賣，將拍賣到的款項悉數(shù)捐給中國少年兒童基金會。一個好漢三個幫，我們應(yīng)該理性地看到，微博作為一種信息發(fā)布、博友互動的媒介平臺，其功能固然顯著，然而力量也是有限的。其他新媒體、傳統(tǒng)媒體在多年的發(fā)展中已經(jīng)吸引了一定的受眾和奠定了一定的社會資本，將微博與上述的媒體相結(jié)合，通過線上的互動發(fā)布、線下的持續(xù)活動以及報紙雜志跟進(jìn)報道相結(jié)合，推廣“以微博為引爆點，輔以其他新媒體和傳統(tǒng)媒體”的方式，才不會是微博的“自娛自樂”，而是整合各方力量助力于公益事業(yè)。