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彌合城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”,提高農(nóng)民信息能力
——基于信息化建設(shè)對(duì)廣東農(nóng)村社會(huì)影響度的調(diào)查研究

2011-03-18 00:57:19陳英楊楊
探求 2011年1期
關(guān)鍵詞:數(shù)字鴻溝廣東農(nóng)民

陳英 楊楊

(廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 思政部,廣東 廣州510640)

彌合城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”,提高農(nóng)民信息能力
——基于信息化建設(shè)對(duì)廣東農(nóng)村社會(huì)影響度的調(diào)查研究

陳英 楊楊

(廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 思政部,廣東 廣州510640)

廣東農(nóng)民的信息能力和信息化建設(shè)水平不協(xié)調(diào)。農(nóng)民信息能力弱主要表現(xiàn)在信息意識(shí)不強(qiáng)、信息需求不強(qiáng)、現(xiàn)代信息工具的使用能力不強(qiáng);其主要原因是農(nóng)民實(shí)踐活動(dòng)簡單、農(nóng)村生活環(huán)境簡單、青年農(nóng)民流向城市。要通過現(xiàn)代和傳統(tǒng)的手段,把有用的信息傳達(dá)給農(nóng)民,促進(jìn)農(nóng)民不斷提高信息能力。

農(nóng)民;信息能力;對(duì)策

2010年4月15日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布《2009年中國農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告》。該《報(bào)告》顯示,截至2009年年底,中國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到10681萬人,雖然網(wǎng)民規(guī)模保持增長,但從普及率、網(wǎng)民結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用三方面來看,城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)差距持續(xù)拉大?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),在城鄉(xiāng)間形成的“數(shù)字鴻溝”,不僅沒有彌合,反倒有擴(kuò)大的趨勢。因此,彌合“數(shù)字鴻溝”成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中一個(gè)重要的任務(wù)。

從技術(shù)層面加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè),如“三網(wǎng)融合”等措施對(duì)于彌合鴻溝有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是,基于一項(xiàng)我們在廣東省農(nóng)村進(jìn)行的調(diào)查研究表明,廣東農(nóng)民的信息能力和信息化建設(shè)水平不協(xié)調(diào)。所以,在加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)的同時(shí),注重農(nóng)民信息能力的培養(yǎng)同樣需要重視。

一、廣東農(nóng)民的信息能力與廣東省的信息化建設(shè)水平不協(xié)調(diào)

2009年12月至2010年4月,我們課題組在廣東省十一個(gè)村開展了關(guān)于“信息化建設(shè)對(duì)廣東農(nóng)村社會(huì)影響度的調(diào)查”。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷620份,回收620份;在村民中隨機(jī)抽取了69戶進(jìn)行訪談。通過此次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)廣東農(nóng)村信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施好,農(nóng)民信息裝備較強(qiáng),信息需求簡單,信息能力較弱。廣東農(nóng)民的信息能力與廣東農(nóng)村的信息化建設(shè)水平不協(xié)調(diào)。

(一)廣東農(nóng)村信息化建設(shè)水平較高

1、廣東農(nóng)村信息化建設(shè)走在全國的前列。在我們調(diào)查的十一個(gè)村中,村村有電視,村村通電話,村村接網(wǎng)絡(luò)。其中最值得一提的是廣東省科技廳于2003年3月率先在全國啟動(dòng)實(shí)施了“廣東農(nóng)村信息直通車工程”,目前,該工程現(xiàn)已建成大型三農(nóng)公共信息數(shù)據(jù)庫和公共服務(wù)平臺(tái),以及覆蓋廣東全省、輻射全國的農(nóng)村基層信息服務(wù)體系。公共信息數(shù)據(jù)庫集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品流通、文化教育、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生和新農(nóng)村建設(shè)等大型專業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和地方特色信息數(shù)據(jù)庫于一體;公共服務(wù)平臺(tái)涵蓋三農(nóng)信息服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)業(yè)企業(yè)信息化服務(wù)平臺(tái)等共享服務(wù)平臺(tái);基層信息服務(wù)站、信息員、移動(dòng)信息終端構(gòu)成“三位一體”的農(nóng)村基層信息服務(wù)體系,引導(dǎo)信息和服務(wù)進(jìn)村入戶。廣東農(nóng)村信息直通車工程的官方網(wǎng)站“三農(nóng)直通車”,以“為農(nóng)村信息化建設(shè)提速”為己任,關(guān)注三農(nóng)領(lǐng)域的科技與市場、時(shí)政與民生,業(yè)已成為中國最具影響力的三農(nóng)綜合門戶。

2、廣東農(nóng)民的個(gè)人信息裝備比較強(qiáng)。在被訪對(duì)象當(dāng)中有71.8%的村民家中有固定電話,62.3%的村民擁有普通手機(jī),48.4%的村民有能上網(wǎng)的手機(jī),43.7%的村民擁有電腦。還有11.2%的村民有小靈通。大多數(shù)農(nóng)民都使用過電腦,只有29.1%人從來沒有使用過電腦。由此可見,廣東農(nóng)村的信息化普及面廣,村民們基本擁有現(xiàn)代的通訊工具。這些個(gè)人信息裝備為加大和刺激廣東農(nóng)村群體的信息消費(fèi)提供了保障。如果使用得當(dāng),信息直通車工程當(dāng)中的各種信息就可以暢通無阻地到達(dá)農(nóng)民的手中??墒牵@些先進(jìn)的設(shè)施在信息運(yùn)用過程中發(fā)揮的作用卻相當(dāng)有限。

(二)廣東農(nóng)民信息能力弱

在信息時(shí)代,信息已經(jīng)成為一種比物質(zhì)和能源更為重要的資源,誰的信息能力強(qiáng),誰就能更快更多地掌握信息,誰就將在競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。我們的調(diào)查反映出廣東農(nóng)民的信息能力仍比較弱。

1、農(nóng)民信息意識(shí)不強(qiáng)。調(diào)查顯示,廣東農(nóng)民的信息意識(shí)與廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不相適應(yīng),顯得比較薄弱。他們使用電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具的主要目的是娛樂生活,了解世界,而不是獲取有用信息。如對(duì)于現(xiàn)代農(nóng)村生活中最廣泛使用的電視的使用,74.2%的村民選擇“看電視劇”,67.8%的村民選擇“看新聞”,選擇看“農(nóng)業(yè)信息”的只占18.3%。可見廣大的農(nóng)民習(xí)慣從電視獲取娛樂節(jié)目和接收新聞,而與其生存發(fā)展密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)信息關(guān)注的人反倒不多。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用顯示了同樣的結(jié)果。我們設(shè)計(jì)了“你知道使用電腦或手機(jī)上網(wǎng)可以干什么?”,結(jié)果有65.5%的農(nóng)民選擇可以看新聞,64.3%的農(nóng)民選擇可以了解自己關(guān)心的信息,62%的農(nóng)民選擇可以向別人發(fā)電子郵件或QQ,45.4%的農(nóng)民可以了解農(nóng)業(yè)信息,還有12.7%的農(nóng)民選擇不知道。以上材料反映出廣東農(nóng)民信息意識(shí)不強(qiáng),他們生活在現(xiàn)代信息社會(huì),浸泡在各種信息中,卻還是習(xí)慣被動(dòng)地接受信息,不善于運(yùn)用現(xiàn)代手段主動(dòng)獲取需要的信息,對(duì)于各種農(nóng)業(yè)信息充耳不聞,視而不見。

2、廣東農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)信息需求不強(qiáng)。從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的發(fā)展來講,農(nóng)民都應(yīng)該需要大量的相關(guān)信息。但是,在我們的調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)與此相矛盾的情況:農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)信息需求不強(qiáng)?!稗r(nóng)民需要哪些信息?”24.7%選擇日常生活,21.9%選擇“社會(huì)新聞”,16.8%選擇“技術(shù)培訓(xùn)”,12.5%選擇“招工信息”,而選擇“農(nóng)業(yè)政策信息”、“農(nóng)業(yè)技術(shù)信息”、“農(nóng)業(yè)原材料信息”的分別是9.8%、9.3%、5.1%。選擇運(yùn)用電腦查詢“查詢農(nóng)資信息”和“在網(wǎng)上進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品交易”的比例也相當(dāng)?shù)?,只分別占總被訪人的9.6%和2.9%,農(nóng)民主要運(yùn)用電腦看新聞、玩游戲、看電影??梢姡瑥V東農(nóng)民在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的信息需求不強(qiáng),更不用說維權(quán)和參與政治的信息需求了。

3、農(nóng)民使用現(xiàn)代信息工具的能力不強(qiáng)。一是農(nóng)民學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代信息工具有困難。調(diào)查中反映農(nóng)民文化水平普遍不高,53.1%的是初中及以下文化水平,自學(xué)能力相當(dāng)有限。在對(duì)學(xué)習(xí)使用電腦時(shí),25%的認(rèn)為很難,自己根本掌握不了;45.5%認(rèn)為一般,大概需要一段時(shí)間學(xué)習(xí);有29.3%認(rèn)為很容易,一學(xué)就會(huì)。甚至有25.4%的人買得起電腦但不會(huì)用,所以至今不買電腦。二是農(nóng)民不清楚現(xiàn)代信息工具的功能。在絕大多數(shù)農(nóng)民的視野里,這些工具往往只是一個(gè)聯(lián)系人、娛樂生活的工具,而看不到這些工具在致富、維權(quán)、政治參與等方面的作用。以網(wǎng)絡(luò)為例,我們的調(diào)查和CNNIC《報(bào)告》都反映出農(nóng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)局限在娛樂生活上。CNNIC《報(bào)告》顯示:農(nóng)村網(wǎng)民商務(wù)應(yīng)用遠(yuǎn)落后城鎮(zhèn),娛樂應(yīng)用比例持平。甚至在網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率上,農(nóng)村地區(qū)甚至高出城鎮(zhèn)1.3個(gè)百分點(diǎn)。我們調(diào)查的結(jié)果也顯示:廣東農(nóng)民對(duì)娛樂信息的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)農(nóng)業(yè)信息的需求。這在多選題“使用電腦或手機(jī)上網(wǎng)可以干什么”的回答上有所體現(xiàn),12.7%選“不知道”,45.4%選“可以了解農(nóng)業(yè)信息”,對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)常用的功能“看新聞”、“可以了解自己關(guān)心的信息”、“可以向別人發(fā)電子郵件或QQ”有所了解的人分別占65.6%、64.3%、62%。相比于城鎮(zhèn)相當(dāng)多的人運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開網(wǎng)店、求職、發(fā)布信息和尋找生活、發(fā)展的相關(guān)信息而言,農(nóng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用更主要停留在填補(bǔ)日常生活的閑暇日子。81.8%的農(nóng)民認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的變化是“娛樂生活”。網(wǎng)絡(luò)在他們的眼里更像是一個(gè)集電視、電話和游戲機(jī)于一體的新家伙,而不太清楚網(wǎng)絡(luò)作為第四媒介的其他作用。只有22.7%的人選擇利用網(wǎng)絡(luò)查詢農(nóng)資信息,6.7%的人選擇在網(wǎng)上進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品交易。

二、農(nóng)民信息能力弱的原因

(一)受農(nóng)村人口年齡、文化結(jié)構(gòu)等因素的影響

隨著我國城市化進(jìn)程的加快,大量農(nóng)村人口尤其是信息能力強(qiáng)的農(nóng)村青年離開農(nóng)村涌入城鎮(zhèn),使得農(nóng)村人口年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)不均衡。農(nóng)村常住人口不是老年就是少年兒童,青年和壯年留在農(nóng)村的實(shí)屬罕見。我們調(diào)查時(shí)恰逢春節(jié),很多人回到了家鄉(xiāng),即使這樣,調(diào)查的數(shù)據(jù)仍能反映這一問題。46歲以上和25歲以下的人口占了絕大多數(shù):46歲以上的人占了30%;16-25歲的占了33.2%。留在農(nóng)村的人口文化水平偏低,53.1%是初中及以下文化程度,高中及中專的有28.4%,大專及以上文化程度的僅占18.4%。農(nóng)村青年自身發(fā)展需求的變化,使得信息能力強(qiáng)的農(nóng)村人才大都離開了農(nóng)村。即使在農(nóng)村上學(xué)的青少年有較強(qiáng)的信息檢索能力,但他們的心已不在農(nóng)村,所以,他們非常關(guān)心、關(guān)注、學(xué)習(xí)非農(nóng)業(yè)的事物和知識(shí),而不愿意在農(nóng)業(yè)上費(fèi)心思。這是為什么我們調(diào)查當(dāng)中有25%的人希望用電腦來學(xué)習(xí),但只有9%多的人用它來查詢農(nóng)業(yè)政策信息和農(nóng)業(yè)技術(shù)信息。

(二)農(nóng)民實(shí)踐活動(dòng)簡單,制約其信息能力的提高

廣東農(nóng)民和我國絕大多數(shù)農(nóng)民一樣,年復(fù)一年重復(fù)著同樣辛苦但卻簡單的工作,就可以滿足生活的需要。在他們幾十年的勞作經(jīng)歷中,一切的工作流程都還和以前一樣,并不需要不斷地學(xué)習(xí)和更新,對(duì)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)基本沒有,他們想不到種地還要學(xué)習(xí)新的東西,還需要新信息。因此,在這種簡單的實(shí)踐活動(dòng)中,他們不會(huì)產(chǎn)生太多的信息需求,從而制約了其信息能力的提高。

信息能力與信息需求相互制約。一個(gè)人信息能力越強(qiáng),其信息需求越旺盛,運(yùn)用的有益信息越多,反過來又越有益于其信息能力的提高。農(nóng)民信息能力弱,在于其受到學(xué)識(shí)和以往農(nóng)村現(xiàn)實(shí)環(huán)境相對(duì)閉塞的現(xiàn)狀制約,缺乏對(duì)現(xiàn)代信息手段的了解,不清楚現(xiàn)代信息手段可以提供什么信息,所以,往往只會(huì)被動(dòng)地接受信息,而不會(huì)積極主動(dòng)地尋找信息,也就不容易產(chǎn)生新的信息需要。沒有新的信息需求,也就不想去摸透新的信息手段,信息能力也就難以提高。

(三)農(nóng)村的社會(huì)生活環(huán)境簡單,缺少求變思想

相比城市社會(huì)生活環(huán)境而言,農(nóng)村的社會(huì)生活環(huán)境非常簡單。簡單的生活,使得這些農(nóng)民眼光狹隘,胸?zé)o大志,盲目樂觀,安于現(xiàn)狀。在這里,家家戶戶的生存方式都大體相同:基本都是靠著自家的土地,順天而作,靠天吃飯。都有自己的田地,不需要去和別人搶生存的資源,人與人之間沒有太復(fù)雜的利益關(guān)系。人與人在物質(zhì)資料的占有上沒太大的差距,產(chǎn)生不了強(qiáng)烈的競爭,難以產(chǎn)生改變現(xiàn)狀的沖動(dòng),即便偶有所想,也在這樣的生活當(dāng)中消磨殆盡。這尤其在中老年農(nóng)民身上表現(xiàn)特別明顯。他們過去的生活環(huán)境比現(xiàn)在的更簡單,這種簡單的生活已經(jīng)把他們塑造定型了,并且,他們自身年紀(jì)也大了,在他們的眼中,求變這種想法是年青人的事情,和自己無關(guān)。因此,絕大多數(shù)中老年農(nóng)民缺乏信息意識(shí)。

(四)農(nóng)民學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)缺乏指導(dǎo)性

一方面,農(nóng)民自身的文化水平偏低,自學(xué)能力較弱,自學(xué)具有一定的盲目性。要么由于學(xué)習(xí)起來有困難只掌握最常用、最容易的內(nèi)容,甚至干脆放棄不學(xué)、不用;要么只圖安逸享受,只是上網(wǎng)娛樂、游戲等,難以掌握網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代信息傳播工具的富貴用途。另一方面,農(nóng)村相關(guān)的免費(fèi)培訓(xùn)不能滿足農(nóng)民學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代信息工具的需要。

三、提高農(nóng)民信息能力的對(duì)策

提高農(nóng)民的信息能力是解決我國“三農(nóng)”問題,構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)重要途徑。我們要改變現(xiàn)階段農(nóng)村勞動(dòng)者的信息能力,應(yīng)該從他們的學(xué)習(xí)和工作、生活實(shí)踐入手,進(jìn)而影響他們生活的環(huán)境。

(一)利用各種宣傳方式把信息“灌輸”給農(nóng)民

目前廣東省三農(nóng)直通車網(wǎng)做得相當(dāng)全面,但是,農(nóng)民主動(dòng)上這個(gè)網(wǎng)站去找信息的人并不多。要想提高農(nóng)民的信息意識(shí),必須針對(duì)農(nóng)民被動(dòng)接受信息的特點(diǎn),通過現(xiàn)代和傳統(tǒng)傳媒手段,如網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、板報(bào)、簡報(bào)、手冊等方式把信息“灌輸”給他們,尤其要通過傳統(tǒng)方式介紹現(xiàn)代傳播手段。這些“灌輸”給農(nóng)民的信息,必須要針對(duì)農(nóng)民的特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的需要來精挑細(xì)選。因此,信息準(zhǔn)備者要熟悉農(nóng)村、農(nóng)業(yè),更要了解農(nóng)民,知道他們最需要的是什么信息。當(dāng)農(nóng)民一旦發(fā)現(xiàn)這些網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、板報(bào)簡報(bào)、手冊等上面的信息有用,甚至能夠轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)等方面的效益時(shí),那么,他就會(huì)關(guān)注這些信息的來源了,就會(huì)增強(qiáng)在遇到問題時(shí),通過各種媒體提供的信息來解決的意識(shí)。

把信息“灌輸”給農(nóng)民時(shí),還可以采用農(nóng)村典型現(xiàn)身說法的方式。如可以把農(nóng)村政策、農(nóng)村基層的典型人物、典型做法及一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息等編成精練的信息,通過現(xiàn)代化的手段,如通過“村村通”移動(dòng)信息服務(wù)網(wǎng),把信息發(fā)送給手機(jī)用戶;通過在村里張貼宣傳材料或相關(guān)報(bào)紙把信息傳達(dá)給農(nóng)民;通過本地電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳等等方式,讓農(nóng)民隨時(shí)能聽到、看到這些信息。通過典型宣傳的方式,讓農(nóng)民從自己身邊的人和事,感受到信息意識(shí)和信息能力的有用性和重要性。

(二)加強(qiáng)農(nóng)村信息技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)民渴望能夠掌握現(xiàn)代信息技術(shù),如果開辦培訓(xùn)班,不參加的人只有11.8%,其他的人都選擇參加或讓孩子參加,甚至有30.1%的人即使要學(xué)費(fèi)都會(huì)積極參加??梢娹r(nóng)民信息能力弱,但是卻渴望通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式來提高自己的現(xiàn)代信息能力,趕上時(shí)代的步伐。針對(duì)農(nóng)民自學(xué)能力弱和這種渴求,在農(nóng)村開展專門的農(nóng)村信息技術(shù)培訓(xùn)是現(xiàn)實(shí)而可行的。通過這種方式在農(nóng)村普及信息技術(shù),提高農(nóng)民的信息接受能力是可能的。

廣東省這些年一直在進(jìn)行農(nóng)村信息員的培訓(xùn),已經(jīng)培訓(xùn)了一批農(nóng)村信息人員。接下來應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息員培訓(xùn),同時(shí)更要充分發(fā)揮這些信息員的作用。讓這些信息員不僅是做好信息維護(hù)工作,更應(yīng)該深入到各村充當(dāng)信息技術(shù)宣講員,把最新的農(nóng)業(yè)信息和信息技術(shù)傳達(dá)到村里,把農(nóng)民最常用的網(wǎng)站及網(wǎng)站動(dòng)態(tài)介紹給村民。

(三)加大青年農(nóng)民的培養(yǎng)力度

農(nóng)村要發(fā)展,必須要有人才,因此要改變讓農(nóng)村人員一味流向城市的局面。政府應(yīng)該想辦法加強(qiáng)農(nóng)村青年的培養(yǎng),從政策的傾斜、信息的提供、資金技術(shù)的幫扶等方面來鼓勵(lì)農(nóng)村青年立足自己熟悉的農(nóng)村,開拓創(chuàng)新,發(fā)展農(nóng)副業(yè)。從農(nóng)村青年里選拔村干部和農(nóng)業(yè)致富的后備軍,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才的保證。

責(zé)任編輯:黃克亮

F49

A

1003—8744(2011)01—0043—04

*本文系2009年廣東省科學(xué)技術(shù)廳課題“信息化建設(shè)對(duì)廣東農(nóng)村社會(huì)的影響度研究”(批準(zhǔn)號(hào):2009B070300012)的階段性成果。

2010—11—21

陳 英(1972—),女,廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院思政部講師,主要研究方向?yàn)樗枷胝卫碚撜n教學(xué)研究和網(wǎng)絡(luò)文化;楊 楊(1963—),女,廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院思政部副教授,主要研究方向?yàn)橹袊厣鐣?huì)主義理論體系研究和網(wǎng)絡(luò)文化。

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