劉園園 ,肖世富 *
1.上海交通大學醫(yī)學院附屬精神衛(wèi)生中心,上海 200030;2.上海交通大學阿爾茨海默病診治中心,上海 200030
癡呆是以認知功能缺損為主要臨床表現(xiàn)的一組綜合征,通常定向、記憶、學習、語言理解、思維等多方面受損。阿爾茨海默?。ˋD)是老年期癡呆最常見的原因,占所有癡呆的50%~70%。到目前為止,AD病因不明,且無特效藥物治療,缺乏根治辦法。因此早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)是重要的措施。全面的神經(jīng)心理學測驗是測查癡呆的得力工具,它除了簡便易行、省時、易于推廣等優(yōu)點外,還有規(guī)范化和數(shù)量化的特點,順應(yīng)循證醫(yī)學的發(fā)展趨勢。這些優(yōu)點決定了癡呆量表在癡呆診斷中的重要應(yīng)用前景。神經(jīng)心理學測驗不僅幫助我們篩查AD。同時可有助于我們實現(xiàn)對AD的早期診斷和鑒別診斷,進行早期干預(yù)[1]。下面介紹常用的幾個心理測驗和量表。
用于篩選的評價認知功能的神經(jīng)心理測驗或量表常用的有以下幾種:
1.1.1 簡易智力狀態(tài)檢測量表 簡易智力狀態(tài)檢測量表(MMSE)由Folstin于1975年編制,是世界上最普及、最常用的老年癡呆篩查量表。它包括時間與地點定向、語言(復(fù)述、命名、理解指令)、心算、即刻與短時聽覺詞語記憶、結(jié)構(gòu)模仿等項目,滿分為30分。重測信度0.80~0.99,施測者之間信度0.95~1.00。國內(nèi)研究表明,以文盲組17/18分,小學組20/21分,中學以上組24/25分為分界值,MMSE在癡呆篩查診斷中的敏感度為92.5%,特異度為79.1%[2]。雖然信度、效度較好,但也存在不少缺點:①受到受試者教育程度影響,易出現(xiàn)假陽性或假陰性結(jié)果;②項目過于簡單,不能真正反映相應(yīng)認知領(lǐng)域的損害;③測定范圍有限,天花板和地板效應(yīng)可對它們的效度構(gòu)成影響。當評估輕度患者時,天花板效應(yīng)是一個特別重要的影響。所以MMSE對輕度受損缺乏敏感性[3];④按照常規(guī)癡呆截點水平<24分,該測驗區(qū)別MCI或非常輕度癡呆和正常的得分范圍很窄。因此,必須建立新的提高對輕度缺損敏感度的簡明篩查測驗。
1.1.2 蒙特利爾認知評估表 蒙特利爾認知評估表(MoCA)是國外形成的幾種篩檢MCI的較新工具之一,它覆蓋多個認知領(lǐng)域,滿分30分。MoCA可行性好,且有好的內(nèi)部一致性和重測信度。國外已發(fā)現(xiàn)它能正確識別來自兩個不同診所的大樣本aMCI受試者的90%[4]。MoCA檢測癡呆的靈敏度93%,特異度82%。因此認為MoCA是首選的認知篩查測驗[5]。以26分為截斷值,MoCA識別MCI和AD的靈敏度分別為90%和100%(MMSE為18%和78%),特異度為87%(MMSE為100%)。有認知主訴和功能衰退的患者應(yīng)該用MMSE篩查。如果MMSE正常,再用MoCA。對有認知主訴但沒有功能受損的患者,應(yīng)該先用MoCA,因為正?;騇CI可能不被MMSE識別[6]。國內(nèi)劉雪琴、張立秀等采用MoCA對275例60歲以上老年人進行測試,以26分為截點,發(fā)現(xiàn)MoCA篩查MCI的結(jié)果與臨床診斷的觀察符合率為93%,Kappa值為0.85[7]。
因此,從目前國內(nèi)外研究來看,MOCA能很好地鑒別MCI與NC和AD,具有很好的區(qū)分效度,具有很高的篩查價值。但也存在局限性:①雖然它對輕度癡呆比MMSE敏感,但對中重度癡呆反而不如MMSE;②MoCA中的一些條目過于簡單。如果它只是用于極輕的癡呆,那么舍棄一些簡單條目可縮短測驗而不丟失信息[8];③認知功能較差的患者很難完成。所以常用MMSE追蹤患者認知功能衰退。需要改進MoCA以適應(yīng)癡呆各進展階段的患者。
1.1.3 畫鐘測驗 畫鐘測驗(CDT)廣泛應(yīng)用于臨床,也被廣泛研究[9]。畫鐘測驗可分2種:一種是要求受試者在空白的紙上畫幾點幾分的鐘,反映執(zhí)行功能;另一種是要求受試者模仿已畫好的鐘,反映結(jié)構(gòu)功能??偡譃?6分。上述兩種畫鐘得分與MMSE的相關(guān)性分別為0.82或0.85。能區(qū)分83%的AD患者與正常老年人,并能區(qū)分92%的伴有或不伴有結(jié)構(gòu)損害的AD患者。早期研究也表明CDT與其他工具如MMSE結(jié)合效果較好。國內(nèi)沈樹紅等研究了兩種畫鐘測驗對AD評估的差異,發(fā)現(xiàn)自發(fā)CDT有助于早期識別MCI和輕度AD;模仿CDT有助于區(qū)分AD的不同嚴重度[10]。
一項加拿大研究發(fā)現(xiàn)初級臨床醫(yī)師認為CDT是一個可取的認知篩選測驗[11]。一篇有效性研究的綜述一致認為若不考慮所用的評分系統(tǒng),CDT在癡呆早期檢測有好的靈敏度和特異度[12]。然而,當癡呆非常輕時(CDR 0.5),它對大多數(shù)評分系統(tǒng)靈敏度非常低[13]。
畫鐘測驗的文化相關(guān)性很小,操作簡單,易被患者接受,醫(yī)生也易于掌握,適合于臨床對早期癡呆患者的篩查。作為AD篩查量表,也可和其它量表結(jié)合作為診斷量表[14]。關(guān)于受教育程度影響與否,國內(nèi)外研究不盡一致,國外研究表明它受文化程度、種族、社會經(jīng)濟狀況等因素的影響小[15]。國內(nèi)研究認為受檢者首先必須能夠理解檢查者的話,具有一個鐘表的視空間結(jié)構(gòu)的概念,并把它回憶出來,同時要具有抽象思維和組織能力,從而才能完成此測驗,因此與受教育程度有關(guān)[16]。
1.2.1 美國阿爾茨海默病注冊聯(lián)盟(CERAD)全套神經(jīng)心理測驗 美國Alzheimer病聯(lián)合登記處(CERAD)在20世紀80年代后期制定了一套標準化的AD診斷用神經(jīng)心理學測驗方法,并有常模資料。測驗包括十個項目,目前有關(guān)AD的研究論文不少采用了該組評定工具。
我國尚未引進該套測驗,但大部分分測驗已在我國研究者中使用。如:①言語流暢性測驗:國內(nèi)有常模資料;②Boston命名測驗:從易到難排列的線條圖片,難易次序有文化差異;③畫鐘測驗:可分兩種,單獨用于識別AD的敏感性和特異性約為85%[17];該套測驗雖能比較全面評估認知領(lǐng)域,但耗時長,我國尚未建立常模。
1.2.2 老年成套神經(jīng)心理測驗 老年成套神經(jīng)心理測驗(NTBE)以世界衛(wèi)生組織的成套認知功能評估工具WHO/BCAI為基礎(chǔ),經(jīng)適當修改而形成。NTBE包括聽覺詞匯學習、分類、注銷、語言、運動、視覺功能、空間結(jié)構(gòu)和連線等分測驗,測試語言、記憶、注意、執(zhí)行功能、空間結(jié)構(gòu)等方面。NTBE診斷MCI的敏感性為66%,特異性為91%;診斷AD的敏感性為79%,特異性為96%[18]。薛海波等于2005年完成了常模的制定,自身樣本和考核樣本考核顯示NTBE內(nèi)部一致性良好[18]。
1.2.3 阿爾茨海默病評定量表認知分量表 阿爾茨海默病評定量表認知分量表(ADAS-cog)包括定向、語言、結(jié)構(gòu)、觀念的運用、詞語即刻回憶與詞語再認,共11題,滿分70分。對AD患者,檢測者之間信度為0.99,間隔1個月再測相關(guān)性為0.92,健康老人組則分別為0.92與0.65。它覆蓋了記憶障礙、失語、失用、失認,是目前應(yīng)用最廣泛的抗癡呆藥物臨床試驗的療效評價工具。
國外Monllau等對11項70分ADAS-cog進行了信度、效度分析,認為12分為AD和健康組的最佳劃界值,靈敏度為0.892,特異度為0.885,ROC曲線下面積為0.94[19]。李霞等[20]對12項75分中文版ADAS-cog進行了信度、效度分析,認為15.5分為AD和健康組的最佳劃界值,靈敏度為0.919,特異度為0.895,ROC曲線下面積為0.95。Wouters等認為根據(jù)測量精確度加權(quán)各條目和對分類有序分級得到的修訂ADAS-cog會對認知損害有一個更加精確的評估[21]。Benge等應(yīng)用項目反應(yīng)理論分析來評估ADAS-cog在AD整個認知功能障礙的測量特性,發(fā)現(xiàn)ADAS-cog及其分量表對中度認知功能障礙實用性最佳[22]。Connor提出ADAS-Cog在應(yīng)用過程中由于形式、程序、得分規(guī)則的不同,加上評定者變化和評定者內(nèi)部偏差可能降低工具的信度[23]。有一項納入98名aMCI門診患者的研究分析了ADAS-cog在篩選aMCI進展為AD風險者的有用性。44.9%參加者在1年后進展AD,55.1%未進展為癡呆。用ADAS-cog分量表測驗,基線兩組參與者在總分、記憶和非記憶分項中顯著不同。ADAS-cog分量表在預(yù)測aMCI到AD效果的曲線下面積為0.67,敏感度為0.62,特異度為0.73。從而證實ADAS-cog分量表是篩選aMCI 1年內(nèi)轉(zhuǎn)化成AD的一個有用、簡便的工具[24]。2008年一項研究提出將認知藥物研究(CDR)計算機化認知評估系統(tǒng)代替ADAS-cog[25]。CDR系統(tǒng)已被廣泛應(yīng)用于癡呆工作20年,表現(xiàn)出與ADAS-cog良好的相關(guān)性,并能評估注意、工作記憶、保存在記憶中的信息處理和提取速度等領(lǐng)域。CDR系統(tǒng)有一個大的規(guī)范的數(shù)據(jù)庫,使癡呆的治療效應(yīng)納入明確的臨床角度。
ADAS-cog不適合極輕度和極重度的患者,需要選擇教育程度在小學以上文化者。
1.2.4 嚴重損害量表 嚴重損害量表(SIB)包括定向、記憶、語言、運用、注意、視知覺、結(jié)構(gòu)、呼名回應(yīng)和社會交往等9個因子,重測信度為0.87,施測者之間信度為0.9,它能有效地區(qū)分MMSE 0~5分組與6~11分組。
1.2.5 嚴重認知損害量表 嚴重認知損害量表(SCIP)包括注意、語言、記憶、運動速度和協(xié)調(diào)性、知覺推理、視覺空間、計算及行為舉止等8個因子,該量表已經(jīng)用于抗癡呆藥物美金剛治療重度AD的療效評價工具。
一項研究構(gòu)建了嚴重認知損害評定量表,包含記憶、語言、視空間功能、額葉功能和定向在內(nèi)的11個項目,研究得到內(nèi)部一致性為0.93,受試者的測試者之間信度和重測信度各自為 0.99(P<0.001)和 0.90(P<0.001)。 重度認知損害評定量表對評估進展期AD患者的認知功能是一個可靠和有效的測驗,是中重度癡呆患者的認知評估工具[26]。
1.3.1 總體衰退量表 總體衰退量表(GDS)由Reisberg于1982年編制,主要根據(jù)患者的認知功能和社會生活功能對癡呆的嚴重程度分級??梢栽u估癡呆患者認知功能所處的階段,對癡呆患者的診斷、治療和護理有參考意義。它分為7級,1~3級為癡呆前或早期階段,4~7級為癡呆階段。有一項用總體臨床量表評估AD嚴重性的研究,量表在很可能癡呆組表現(xiàn)出最高的相關(guān)性(GDS與ADL相關(guān)系數(shù)為0.91,MMSE與GAD相關(guān)系數(shù)為0.91,ADL與MMSE相關(guān)系數(shù)為0.86)。這些量表高的相關(guān)性和一致性證明了它們在評估癡呆嚴重程度上的信度、效度和實用性[27]。
1.3.2 臨床癡呆量表 臨床癡呆量表(CDR)是一與患者和照料者半結(jié)構(gòu)式的訪談,是一個總體評定量表,為癡呆分期而設(shè)計的。評估受試者6方面的表現(xiàn)(記憶、定向、解決問題、社區(qū)事務(wù)、家庭生活、生活自理),按嚴重程度分為5級。國外一項研究[28]發(fā)現(xiàn):由于它集中于內(nèi)部個體認知和功能受損改變,很可能在極早期識別AD。另有一項關(guān)于CDR的12年的研究發(fā)現(xiàn),在隨訪期,突然的和全面的衰退只在CDR改變時才能觀察到[29]。
有MCI神經(jīng)精神表現(xiàn)的系統(tǒng)綜述發(fā)現(xiàn),神經(jīng)精神癥狀是MCI的常見特征,行為異常存在于35%~75%的MCI患者,明顯的MCI行為改變可幫助識別有AD前驅(qū)的MCI亞組[30]。
Philippe等研究了伴有和不伴有情感淡漠的MCI患者的神經(jīng)心理特性。發(fā)現(xiàn)基線和1年評估自由和線索選擇提醒測驗(FCSR)總的回憶得分在情感淡漠亞組明顯減少[31]。另一研究發(fā)現(xiàn)行為紊亂存在于60%以上的患者中。這些紊亂更常發(fā)生在中重度AD,但是隨著癡呆更進一步發(fā)展會減輕[32]。土耳其一項多中心研究對217名AD患者用MMSE和NPI來評估總體認知功能和神經(jīng)精神癥狀。發(fā)現(xiàn)重度AD的NPI得分最高。任一行為癥狀的發(fā)生是86%。發(fā)現(xiàn)AD嚴重性和NPI得分之間有中等強度的聯(lián)系。因此,AD行為紊亂的發(fā)生率很高,與早期研究相似[33]。何曉燕等研究了老年抑郁量表(GDS)在中國農(nóng)村社區(qū)老年人中的信度、效度,發(fā)現(xiàn)Cronbach's系數(shù)為0.92,20 d后重測相關(guān)系數(shù)為0.73,GDS與社會支持量表(SSRS)呈負相關(guān)(r=-0.459,P<0.01),GDS 得分在 ADL 障礙組高于正常ADL組[34]。
日常生活活動能力量表(ADL)由美國的Lawton和Brody制定于1969年。ADL主要用于老年期癡呆患者日常生活能力評定,為制訂護理和康復(fù)方案及評定藥物療效和康復(fù)訓練效果的重要參考指標。包括6項軀體自理量表及8項工具性日常生活活動能力量表(IADL)。該量表按4級評分,總分范圍14~56分,其在癡呆診斷中的敏感度為82.5%,特異度為89.1%。國內(nèi)有研究采用ROC方法對ADL的敏感性和特異性進行分析,結(jié)果提示ADL總分在22分時敏感性與特異性能夠兼顧最好[35]。
社會活動問卷(SAQ)可用來評估社區(qū)日常生活,用單一工具和多工具任務(wù)評估工具使用情況,其信度及效度較好[36]。
吳萬振等在一項為期3年的縱向研究中發(fā)現(xiàn)一般人群中26.3%的人日常生活能力下降,而在MCI中為30.8%[37]。
有些簡明認知測驗專門用來檢測AD,可能由于它們強調(diào)記憶能力而不能用于檢測其他癡呆亞型。
一般地,年齡大的和低教育程度者表現(xiàn)差。要按不同年齡和教育水平制定截點得分,否則年齡大的和教育水平低的受試者的假陽性率增加,年老和低教育程度都與增加認識損害和癡呆風險相關(guān)[38]。
校正截點的應(yīng)用由于減少了高危組真陽性的辨別,可降低測驗的敏感性。
癡呆的診斷和鑒別診斷必須考慮為臨床一體化過程,需根據(jù)不同目的有選擇性地應(yīng)用神經(jīng)心理測驗。
只在AD樣本中形成和證實的測驗可能在包括非AD亞型異質(zhì)癡呆樣本中表現(xiàn)不同。所以,對于后者不能只使用指向情景記憶或記憶方面的測驗。
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