素質(zhì)教育要求打造高效課堂，而高效課堂正是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，其特點就是“以學(xué)生為中心，快樂為根本”。讓課堂精彩、高效，讓學(xué)生幸福、快樂，健康成長，這不僅是素質(zhì)教育對教師的要求，也應(yīng)是廣大教育工作者孜孜以求的目標(biāo)。
　　
　　一、建立新型的師生關(guān)系，讓學(xué)生做課堂的主人
　　
　　打造高效課堂就要徹底擺脫過去的“師道尊嚴(yán)”。學(xué)校是師生共同成長的樂園，課堂是師生展示才華的舞臺。課堂上，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者、合作者、幫手，而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。每節(jié)課就是在教師的引導(dǎo)、幫助下，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、感悟升華等教學(xué)活動實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展。師生關(guān)系是平等的、民主的、和諧的，教師對學(xué)生的態(tài)度是關(guān)愛的、尊重的。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。
　　
　　二、尋求有效教學(xué)模式，打造高效課堂
　　
　　干巴巴、孤零零、枯燥的知識，很難被學(xué)生理解、消化和吸收。因此，我們要回歸生活、聯(lián)系生活，尋求有效的教