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引號用法探討

2011-01-01 00:00:00張欣
編輯之友 2011年2期


  標點符號和字、詞、句等相比,顯得有些微不足道,但是,它的作用卻不可忽視。因為缺少標點符號或者標點符號的位置放錯了而引出的笑話,我們大家都接觸過。有時候,多一個標點、少一個標點,在一句話中,同一個標點放在不同的位置,會使整句話產生截然不同的意思。
  引用是大多數書稿都不可避免的,而與引用最相關的標點符號就是引號,同時還有冒號、逗號等,掌握這類標點符號的使用規(guī)律對于我們提高編輯業(yè)務水平大有裨益。
  
  一 引號不總是與冒號一起使用;冒號不是“說”字的尾巴
  
  在國家標準里涉及引號與引文的用法時是這樣規(guī)定的:行文中直接引用的話,用引號標示,引號通常與冒號一起使用。根據國家標準中標點符號的用法,冒號用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,表示提起下文。通常的情況下,在用引號標示的引文前,常用冒號來提示。
  (1)1987年1月20日,鄧小平同志會見津巴布韋總理穆加貝時說:“一個國家要取得真正的政治獨立,必須努力擺脫貧困。而要擺脫貧困,在經濟政策和對外政策上都要立足于自己的實際,不要給自己設置障礙,不要孤立于世界之外。”
  以上是最常用的引號與冒號搭配的用法,這種搭配形式清晰、一目了然,而且簡單,表達意思清楚。但是,引號與冒號的搭配并不如此簡單。
  下面的例句中,“說”字并沒有與引號同時使用。
  (2)1987年1月20日,鄧小平同志會見津巴布韋總理穆加貝時說:一個國家要想取得真正的政治獨立,必須努力擺脫貧困;而要擺脫貧困,在經濟政策和對外政策上都要立足于自己的實際,不要給自己設置障礙,不要孤立于世界之外。
  在引號與冒號的搭配問題上,編輯時常會走人一個誤區(qū):只要見到引號,前面就使用冒號,尤其是將冒號當成“說”字的尾巴。下面三句話,“說”字后面都沒有使用冒號。
  (3)俗話說,“強扭的瓜不甜”。
  (4)坦率地說,我們過去照搬蘇聯搞社會主義的模式,帶來很多問題。我們很早就發(fā)現了,但沒有解決好。我們現在要解決好這個問題,我們要建設的是具有中國自己特色的社會主義。
  (5)蔣介石大概是強烈地感到了敵人的這種威脅,只要看他向人民反復申述沒有威脅,甚至說,“我自黃埔建軍以來,二十年間,革命形勢從來沒有像今天這樣的堅固”,就是他感到了這種威脅的反映。
  例2因為不是直接引用,即沒有一字一句地引用原文,只用了冒號作為提示,但沒有用引號。原來引文中的句號改成了分號,這樣,清楚地顯示了冒號后面的話都是鄧小平同志說的。如果照用原來的句號,很可能會給讀者造成閱讀上的困擾,即很難判斷第二句話是不是鄧小平同志說的,也許會被誤解為是引用者的意思。因為從一個句子來說,冒號的涵蓋范圍通常到句末。這里需要注意的是,例2的引文沒有用引號,那么,“說”字后面的冒號就不宜改為逗號,否則會被誤以為是轉述。
  
  二 直接引用、轉述與引號的使用
  
  在國家標準標點符號用法中,引號是用于標示行文中直接引用的話,即把別人的話照原樣寫下來,也叫“直接引”或“引述”?!爸苯右被颉耙觥比绻昧艘枺蠓旁谝栔械囊谋仨毰c原文完全一致,從段落、字、詞、句,甚至小到標點符號都不能有絲毫差錯。關于這一點,作者與編輯容易產生分歧。有的作者認為,他引用的是別人的觀點,只要意思表達清楚就可以了。多一個字、少一個字,多一個標點符號、少一個標點符號,又何妨?除了不懂得編輯規(guī)范外,也從另一個側面反映出作者的治學態(tài)度不夠嚴謹。在這個問題上,編輯是無論如何都應該堅持的。直接引用也可以不用引號,在這種情況下,最好用冒號提示引用的話;若是用逗號,很容易被誤認為是轉述。
  并不是所有的引用都是直接引用,也有轉述的。轉述即用自己的話將原話的意思表達出來。轉述不用引號,常常表現在“說”字后面不用冒號。
  (6)鄧小平說:“我雖然退休了,但還是關注著中日兩國關系的發(fā)展?!?br/>  (7)鄧小平說,他雖然退休了,但還是關注著中日兩國關系的發(fā)展。
  例6是直接引用,例7是轉述。
  作為編輯,首先要分清直接+99vcUTp7F31gVBn5Q9MCQ==引用與轉述,根據不同的情況,選擇合適、恰當的標點符號。
  
  三 引文內外的標點
  
  引文內部的標點要保持原樣,內容有刪節(jié)時,可加省略號,引文內的引號可根據需要改成單引號或者雙引號。編輯往往會在引號與句逗號的位置上產生許多疑惑。引文結束,句逗號是放在引號里面還是放在引號外面呢?引文結束的時候,如果需要用句號,句號是放在引號里面還是放在句號外面,還是引號里面和外面都用句號呢?
  筆者非常贊同林穗芳先生的觀點,句子以引文結束,引文的句末點號也是全句的句末點號;句子一般不使用雙重的句末點號。也就是說,在打了引號的引文末尾如果使用了句號,那么引號外面就沒有必要再使用句號了。
  要弄清楚引文與句號的位置,首先要分辨話語是否成句地被獨立引用。話語成句地被獨立引用,引文末尾的句號放在引號內。否則,句號放在引號外。“獨立引用”是指不把引文作為作者自己的話的一部分,但引文如果被冒號分隔出來,不同其他句子成分相連,也可以認為是獨立引用,這時句號用在引號內還是引號外,取決于引文是否成句。
  (8)6月15日,中共中央在《關于討論和試行<農村人民公社工作條例(修正草案)>的指示》中,要求“各級黨組織必須保證把這個工作條例的每條、每款,一字不漏地、原原本本地告訴群眾。要防止一部分干部把不合乎自己口味的規(guī)定不告訴群眾,或者任意加以篡改”。
  (9)臺兒莊勝利之后,有些人主張徐州戰(zhàn)役應是“準決戰(zhàn)”,說過去的持久戰(zhàn)方針應該改變。說什么“這一戰(zhàn),就是敵人的最后掙扎”,“我們勝了,日閥就在精神上失了立場,只有靜候末日審判”。
  (10)黑格爾說過:錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”,“由于這種錯誤,真理才會出現”。
  在上述3例中,引文都被當成了作者的話的一部分,是部分引用,句號都放在引號之外。
  引文通常是一部書稿中不可或缺的部分,引文前后的標點應該引起編輯的關注。
  首先,要在思想上引起足夠的重視;其次,要與作者積極溝通,了解作者引用的意圖,仔細審讀、核對引文,判斷哪些是引文,哪些是作者自己的話;第三,要勤于查找資料,對引文仔細加以核對,尤其是注意引文末尾的標點。
  
  參考文獻:
  [1]鄧小平,解放思想,獨立思考[M]/鄧小平文選(第三卷),北京:人民出版社,1993:261
  [2]毛澤東,評蔣介石在雙十節(jié)的演說[M]//毛澤東選集(一卷本),北京:人民出版社,1964:908
  [3]鄧小平,鄧小平文選(第三卷)[M],北京:人民出版社,1993:349
  [4]林穗芳,標點符號學習與應用[M],北京:人民出版社,2000
  [5]石云霞,新中國思想理論教育60年(1949—2009)[M],武漢:華中科技大學出版社,2009:133
  [6]毛澤東,論持久戰(zhàn)[M]/毛澤東選集(一卷本),北京:人民出版社,1964:409—4

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