2010年3月24日，來自全國各地的數(shù)百名參賽隊(duì)伍代表匯聚在上海交通大學(xué)，標(biāo)志著由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦，上海市教委和上海交通大學(xué)承辦，英特爾公司協(xié)辦的“2010英特爾杯大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽”正式鳴鑼開賽，教育部高教司司長(zhǎng)張大良到會(huì)并講話。
　　本屆大賽吸引了全球十個(gè)不同國家和地區(qū)的170余支隊(duì)伍參加，在各高校產(chǎn)生了巨大影響，成為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新潛能的重要賽事。從2001年英特爾公司和競(jìng)賽組委會(huì)嘗試通過比賽提高國內(nèi)理工科學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力開始，到2010年第五屆大賽的舉辦，正是十年之久。
　　
　　1　大賽起源
　　
　　十年前，英特爾公司已經(jīng)吸引了不少優(yōu)秀畢業(yè)生的加盟。這些剛出校門的學(xué)生非常聰穎杰出，但是美中不足的是動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)較弱。出于企業(yè)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)為了提升員工素質(zhì)，在上海交大等各大高校的共同倡議及學(xué)術(shù)界和政府相關(guān)部門的大力支持下，英特爾公司與各高校嘗試探索以學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)教學(xué)改革的特殊機(jī)制和大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的可行模式。
　　2002年，在教育部、原信息產(chǎn)業(yè)部和競(jìng)賽組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由上海市教委和上海交通大學(xué)承辦，英特爾公司獨(dú)家贊助的針對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生、境內(nèi)外高校參加的嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽搭建起英特爾杯大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)競(jìng)賽平臺(tái)。
　　首屆比賽吸引了15家重點(diǎn)高等院校的28支隊(duì)伍，中國科學(xué)院及中國工程院院士王越和英特爾公司全球資深專家親自參加評(píng)審。比賽提出“自主完成、自主設(shè)計(jì)、自主選題”的開放競(jìng)賽模式延續(xù)至今，給學(xué)生們留下了極大的創(chuàng)新空間。
　　
　　2　大賽定位
　　
　　從首屆比賽開始，大賽組委會(huì)就以“國際化、高起點(diǎn)、開放式”為鮮明定位，以期最大程度上為高校人才培養(yǎng)和推廣先進(jìn)技術(shù)起到積極作用。
　　為了加快世界一流大學(xué)的建設(shè)，緊跟全球化步伐，大賽秉承國際化理念，貫徹國際交流的思想，以期早日成為國際性賽事。為了使學(xué)生快速接觸到國際先進(jìn)技術(shù)，英特爾公司捐贈(zèng)了先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)并提供相應(yīng)培訓(xùn)。為了提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力，競(jìng)賽采用開放式模式，參賽學(xué)生獲得最新技術(shù)平臺(tái)并接受三個(gè)多月的培訓(xùn)中，利用課余時(shí)間完成參賽作品的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試及設(shè)計(jì)報(bào)告。決賽時(shí)，學(xué)生要用英語向國際評(píng)委演示、闡述作品，獲勝學(xué)生還有機(jī)會(huì)前往英特爾公司總部參觀訪問，既鍛煉了英語表達(dá)能力，又體現(xiàn)了國際化精神。
　　
　　3　大賽歷程
　　
　　第一屆大賽面向全國，使用Intel StrongARM平臺(tái)，15校28支隊(duì)參加；第二屆大賽開始有國際隊(duì)伍，使用Intel XScale PXA255平臺(tái)，56校106支隊(duì)參加；第三屆大賽面向亞洲5個(gè)國家6個(gè)地區(qū)，使用Intel ECX和XScalePXA270平臺(tái)，70校158支隊(duì)參加：第四屆大賽擴(kuò)展到北美，使用Intel Dual Core嵌入式平臺(tái)，72校160支隊(duì)參加；第五屆大賽開始，我們迎來了中國、歐洲、北美洲、中美洲及亞太地區(qū)10個(gè)國家地區(qū)的170多支隊(duì)伍，英特爾杯大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽跨入了國際比賽行列。大賽還邀請(qǐng)全球頂尖學(xué)府的教授和專家作為專家組成員，建立了一套完全符合國際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系。英特爾公司每年都派出頂尖技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者參與評(píng)審，保證大賽作品和產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)發(fā)展方向緊密結(jié)合。
　　隨著大賽影響力越來越大，除參賽隊(duì)數(shù)量與國際化進(jìn)程有了飛躍外，參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量、參賽學(xué)生的軟、硬實(shí)力和學(xué)生的創(chuàng)新能力都有了很大提升，足以令我們感到欣慰。學(xué)生的作品涉及環(huán)保、健康、弱勢(shì)群體關(guān)懷等各個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)了濃厚的人文精神，又極具創(chuàng)新和應(yīng)用價(jià)值；而我們也高興地看到，中國的學(xué)生是非常喜歡和擅長(zhǎng)創(chuàng)新的，只要給他們合適的平臺(tái)及鼓勵(lì)，他們將更有勇氣自我挑戰(zhàn)、自我突破，并且更深刻地領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
　　意想不到的是，大賽對(duì)國內(nèi)高校的教學(xué)改革起到了顯著的推動(dòng)作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，前四屆競(jìng)賽中，直接參賽學(xué)生達(dá)1300余名，上萬名學(xué)生因競(jìng)賽直接或間接受益。近500人次教師接受培訓(xùn)，成為嵌入式教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量，為培養(yǎng)嵌入式人才鋪設(shè)更大的輻射面。數(shù)據(jù)顯示，2002年前，全國開設(shè)嵌入式系統(tǒng)課程的學(xué)校只有十幾所，而目前已有近100所知名大學(xué)開設(shè)了相關(guān)課程，通過競(jìng)賽培養(yǎng)的一批教師參與到嵌入式領(lǐng)域課程開發(fā)和科研工作中，每年為嵌入式行業(yè)輸送了大量人才。
　　
　　4　新一屆大賽，我們?cè)谛袆?dòng)
　　
　　2010年，英特爾公司為新一屆大賽提供了英特爾。超線程高能效凌動(dòng)^TM處理器和MeeGo操作系統(tǒng)的嵌入式開發(fā)平臺(tái)。英特爾高能效凌動(dòng)^TM處理器的低功耗特性將有助于更多貼近實(shí)際生活的創(chuàng)新作品誕生。而作為基于Linux的同一平臺(tái)，MeeGo將覆蓋多種移動(dòng)計(jì)算平臺(tái)，包括便攜式移動(dòng)電腦、上網(wǎng)本、平板電腦、多媒體電話、聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)和車載信息娛樂系統(tǒng)等。
　　2010年，英特爾杯大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽真正成為一項(xiàng)中國舉辦的國際大學(xué)生賽事。境外高校學(xué)生和教授的參與，對(duì)中國學(xué)生創(chuàng)新能力和國際化視野的培養(yǎng)產(chǎn)生了促進(jìn)和推動(dòng)作用。隨著大賽的國際發(fā)展進(jìn)程，大賽組委會(huì)越來越重視為各國參賽隊(duì)創(chuàng)造公平的競(jìng)賽環(huán)境、充實(shí)的競(jìng)賽資源和便捷的技術(shù)支持，尤其是英語支持。
　　本屆大賽的會(huì)徽更具特色，取“植樹育人”和“攜手并進(jìn)”之意，如圖1所示。
　　
　　尤其值得一提的是，本次大賽首次開設(shè)了面向全球參賽隊(duì)的官方技術(shù)支持網(wǎng)站——嵌入式設(shè)計(jì)大賽支持社區(qū)(簡(jiǎn)稱ESDC社區(qū))(http://soffware.intel.com/zh-cn/esdc
　　2010/)，由英特爾軟件網(wǎng)絡(luò)支持，提供一站式技術(shù)資源分享和交流平臺(tái)，涵蓋了技術(shù)資料、在線論壇、培訓(xùn)視頻等內(nèi)容，如圖2所示。
　　
　　自ESDC社區(qū)隨大賽開幕正式上線以來，短短幾天就有逾兩千人次訪問社區(qū)，論壇的人氣日益高漲，大賽參與者都非常歡迎這個(gè)在線資源和交流平臺(tái)。每天有許多參賽隊(duì)員將自己遇到的問題提交到論壇上，相關(guān)專家和其他參賽隊(duì)員也十分積極地反饋交流，還有未參賽學(xué)生和業(yè)界工程師也參與到交流討論中，形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)，ESDC社區(qū)還在逐漸成為業(yè)界了解大賽的窗口，關(guān)注大賽的人能夠親身感受整個(gè)競(jìng)賽過程和參賽選手們克服困難勇攀高峰的競(jìng)賽精神。大賽組委會(huì)及英特爾工作人員還將更好地利用ESDC社區(qū)平臺(tái)為廣大參賽者服務(wù)，為大賽的成功舉辦添磚加瓦。
　　
　　5　產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，共建生態(tài)系統(tǒng)
　　
　　王越院士說過，嵌入式大賽的成功舉辦得益于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的舉辦方針，即政府主辦，專家主導(dǎo)，學(xué)生主體，社會(huì)參與。教育部高等教育司張大良司長(zhǎng)表示，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，是培養(yǎng)信息技術(shù)人才的有效途徑。嵌入式系統(tǒng)競(jìng)賽歷經(jīng)多年，不僅促進(jìn)了嵌入式產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供后備力量，還推動(dòng)了高校教學(xué)改革和課程更新。
　　嵌入式系統(tǒng)是構(gòu)建未來“互聯(lián)計(jì)算”的基礎(chǔ)。嵌入式大賽可以讓高校學(xué)生了解和掌握市場(chǎng)的最新技術(shù)，為他們走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。每次舉辦大賽，全球各地的大學(xué)生都能在短短三個(gè)月內(nèi)將創(chuàng)新的想法變成現(xiàn)實(shí)。其中的部分作品，在與企業(yè)合作進(jìn)一步完善后，將轉(zhuǎn)化成真正的產(chǎn)品，直接造福社會(huì)。
　　作為一家全球領(lǐng)先的技術(shù)公司，英特爾深知教育對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的重要性。培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的人才，是影響未來嵌入式產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要決定因素。英特爾還將不斷利用自身優(yōu)勢(shì)，積極與政府和國內(nèi)高等院校展開合作，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)課程和制度改革，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)界與教育界的良性互動(dòng)，共同構(gòu)建人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學(xué)研生態(tài)系