白 鵬

（哈爾濱體育學(xué)院 運(yùn)動系，黑龍江 哈爾濱 150008）

體育類大學(xué)生誠信教育工作研究

白 鵬

（哈爾濱體育學(xué)院 運(yùn)動系，黑龍江 哈爾濱 150008）

針對體育類大學(xué)生的特點，分析誠信缺失的原因，從結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高教師自身修養(yǎng)、建立完善的管理制度、以及擴(kuò)大教育途徑、構(gòu)建學(xué)生誠信檔案體系等方面入手加強(qiáng)誠信教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才奠定基礎(chǔ)。

體育類大學(xué)生；誠信；思想政治教育

Abstract: According to some characteristics of sports students and some causes which make students' lacking of good faith, we should build a prefect management system on the basis of talents-training, teachers' self-improvement and expanding education. So we can enforce credit education and lay a strong foundation for training high-quality sports talents smoothly.

Key words: Sports College Students; Credit; Ideological and political education

CLC number: G80-05 Document code: A Article ID: 1008-2808(2010)06-0031-03

當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來建設(shè)者和接班人，他們的誠信狀況將直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，從總體來看，當(dāng)代大學(xué)生的誠信狀況是好的，是積極向上的，然而近些年來，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越突出，對此我們必須引起高度重視，如果不針對現(xiàn)實改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，勢必影響學(xué)校教育質(zhì)量和人才素質(zhì)以及青年的身心健康。

因此，針對體育類學(xué)生的特點，有針對性的進(jìn)行思想教育、誠信教育，樹立正確的價值觀，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，已成為體育類高校思想政治工作者不容忽視的一個重要課題。

1 體育類大學(xué)生的特點

體育類大學(xué)生思想活躍，富有創(chuàng)造性，但普遍存在理想與信念的淡薄，考慮問題容易忽視現(xiàn)實基礎(chǔ)，缺乏深度。行為上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個性及“以自我為中心”。由于重視專項訓(xùn)練而相對輕視文化課程的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化修養(yǎng)不夠，知識面狹窄缺乏人文精神。具有較強(qiáng)的獨立意識，能較快適應(yīng)不同的環(huán)境，并具有較強(qiáng)的社會經(jīng)驗和實踐能力，也容易受到一些社會不良因素的影響。

2 體育類大學(xué)生誠信缺失狀況及其原因分析

2.1 體育類大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)

2.1.1 學(xué)業(yè)方面 作業(yè)抄襲、考試作弊、社會調(diào)查報告?zhèn)卧旌彤厴I(yè)論文抄襲是當(dāng)前體育類大學(xué)生最普遍最直接的幾種不誠信行為，同時，隨著高等教育及教學(xué)改革形勢的發(fā)展，部分大學(xué)生在計算機(jī)、外語等級、普通話考級等考試中不惜鋌而走險，傳抄答案甚至雇請“槍手”代答。這些行為嚴(yán)重影響了體育院校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，影響了教學(xué)質(zhì)量，最終也將影響學(xué)生自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握。

2.1.2 利益方面 為了提升自身價值或者在各項評優(yōu)過程中獲得好處，取得榮譽(yù)，一些學(xué)生在班干部競選、學(xué)生會或團(tuán)干部的選拔過程中拉關(guān)系、拉選票，或者以暫時的良好表現(xiàn)騙取老師與周邊同學(xué)的信任；也有的為了獲得獎學(xué)金，花盡心思在考試中作弊，甚至在核實統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時私自篡改成績；還有的在申請入黨、評優(yōu)等環(huán)節(jié)中走“人情關(guān)”，搞小動作。這些不誠信的行為，不僅影響廣大同學(xué)優(yōu)良道德品質(zhì)的形成，也極大影響了自身素質(zhì)的提升。近年來國家和各高校專門開設(shè)“綠色通道”，以便家庭經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)申請緩交學(xué)費(fèi)、特困生補(bǔ)助等，這本是國家?guī)屠Ы饫У囊豁棿蠛谜撸诂F(xiàn)實中卻被一些別有用心的學(xué)生利用，他們偽造困難證明，騙取困難補(bǔ)助和助學(xué)貸款，更有甚者畢業(yè)后還一直拖欠國家給予的助學(xué)貸款，這種逃避責(zé)任的不誠信現(xiàn)象也為我們的教育管理敲響了警鐘。

2.1.3 就業(yè)方面 隨著體育類畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，在各體育院校積極想辦法正確引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)的同時，一些畢業(yè)生在求職材料的制作上有意捏造或夸大社會實踐經(jīng)歷，任意修改學(xué)業(yè)成績，偽造外語四、六級證書和相應(yīng)等級證書，畢業(yè)生在畢業(yè)求職過程中的這種不負(fù)責(zé)任的“美化”自身行為有愈演愈烈之勢。

2.1.4 行為方面 當(dāng)前體育類大學(xué)生在日常行為上也表現(xiàn)出種種失信，如上課遲到早退、隨意請假、不遵守宿舍規(guī)定經(jīng)常晚歸等，還有同學(xué)間不守時不講信用、借錢借物到時不還，甚至有個別班級干部沒有以身作則起模范帶頭作用，而是向老師隱瞞同學(xué)的違紀(jì)行為，試圖做“老好人”。還有的學(xué)生以學(xué)校收取各類費(fèi)用為由騙取家長錢財，用于自己享樂揮霍。

2.2 體育類大學(xué)生誠信缺失的原因

2.2.1 自身主觀原因造成誠信缺失 體育類大學(xué)生和其他專業(yè)大學(xué)生一樣，一般在大一就開設(shè)《思想道德修養(yǎng)》課，通過學(xué)習(xí)，他們知曉一般的道德標(biāo)準(zhǔn)，能清楚的分辨是非善惡，并能按真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)力求去完善自己的內(nèi)在品格。但是不少學(xué)生出于種種原因卻往往表現(xiàn)出言行不一和“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的現(xiàn)象：一方面要求別人或集體對自己真、善、美，而另一方面，當(dāng)與自身利益相沖突時，自己卻做不到這一點，在價值的權(quán)衡取舍上，取功利舍道德。

2.2.2 社會環(huán)境對大學(xué)生誠信的影響 社會誠信危機(jī)侵蝕著大學(xué)生思想，檢驗現(xiàn)實生活，不誠信現(xiàn)象在社會生活的各個領(lǐng)域普遍存在，并且趨于高發(fā)與泛化。學(xué)校是社會的縮影，在這種誠信危機(jī)的大環(huán)境下，高校體育類學(xué)生也接受著沖擊和考驗，一些自身修養(yǎng)不高、自律能力不強(qiáng)的學(xué)生容易在很多時候為了獲得更大的自身利益，拋棄了包括“誠信”在內(nèi)的許多道德原則。

2.2.3 家庭教育對大學(xué)生誠信的影響 父母是孩子的第一任教師，然而他們的家庭誠信教育狀況不容樂觀。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，由于父母長輩的過分溺愛，多是以自我為中心，自私自利思想嚴(yán)重，較多考慮索取，較少考慮奉獻(xiàn)，社會責(zé)任意識淡漠。

2.2.4 學(xué)校教育對大學(xué)生誠信的影響 首先，對生誠信教育的重視程度有待提升，學(xué)校應(yīng)更加加強(qiáng)對學(xué)生誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，重視實踐教育與學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮。另外學(xué)校多年形成的學(xué)風(fēng)也直接影響學(xué)生的行為，不少學(xué)生入學(xué)時就抱著“混文憑”的思想，很難進(jìn)行專心學(xué)習(xí)與研究。還有一些教師在教育管理過程中責(zé)任心不強(qiáng)，直接導(dǎo)致學(xué)生的放松：逃課、上網(wǎng)、睡懶覺、談戀愛、打工賺錢……，學(xué)習(xí)不用功，就業(yè)壓力又大，于是弄虛作假在所難免了。

3 體育類大學(xué)生誠信教育的必要性

3.1 加強(qiáng)體育類大學(xué)生誠信教育是健全學(xué)生人格的需要

當(dāng)前，誠信已不僅是一個基本道德問題，而是日益成為一種重要的社會資源，它是資本、是財富、是競爭力，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可或缺的重要條件，是我們建設(shè)和諧社會的迫切需要。從提倡誠實守信入手，逐步豐富其內(nèi)容，有步驟的深化德育教育，對于構(gòu)筑大學(xué)生健全人格，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)具有重要作用。

3.2 加強(qiáng)體育類大學(xué)生誠信教育是適合體育類大學(xué)生特點的德育工作突破口

體育類大學(xué)生特點中的理想信念淡薄、集體主義缺乏、組織紀(jì)律性不強(qiáng)、身心成熟程度不夠、受社會不良影響嚴(yán)重等情況，需要我們思想政治工作者找準(zhǔn)原因，選擇好有效的突破口，采取針對性強(qiáng)的德育工作方式方法，才能構(gòu)筑體育類大學(xué)生健全人格，培養(yǎng)出良好的心理品質(zhì)。

4 加強(qiáng)體育類大學(xué)生誠信教育的方法和途徑

4.1 要把誠信教育與學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來，在學(xué)風(fēng)中突出誠信教育

體育院校對學(xué)生的誠信教育必須與人才培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來，構(gòu)建完整的學(xué)校誠信教育體系。一是要在學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)工作這一主渠道和中心環(huán)節(jié)中重視誠信教育。二是要在日常開展的各種形式的思想政治教育活動中強(qiáng)調(diào)誠信教育，讓學(xué)生明白在人才培養(yǎng)中思想素質(zhì)方面的規(guī)格和要求，寓誠信教育于活動中。三是在學(xué)生評價考察過程中融入誠信考核，在對學(xué)生進(jìn)行考察和評價過程中，特別是在發(fā)展黨員、選拔學(xué)生干部、表彰三好學(xué)生等過程中，把誠信作為一項重要的考核指標(biāo)。

4.2 要把誠信教育與加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)結(jié)合起來，弘揚(yáng)“誠信育人”精神

作為教師，應(yīng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高誠信意識，在管理中要注意起示范作用，為學(xué)生樹立起誠信的榜樣。同時，不管社會怎樣變化，教師都應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的真與誠作為最基本的任務(wù)，要熱愛本職、愛崗敬業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到誠信育人，以自己高尚的人格去影響學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4.3 要把誠信教育與學(xué)生的日常管理結(jié)合起來，從制度上促進(jìn)學(xué)生誠信的養(yǎng)成

建立和完善學(xué)校的各項學(xué)生管理制度，如《學(xué)生違紀(jì)處分條例》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，防止學(xué)生在日常生活中特別是在諸如考試、撰寫求職材料、撰寫畢業(yè)論文等方面出現(xiàn)不誠信行為。在大學(xué)生中倡導(dǎo)自律精神，提高自身修養(yǎng)，努力改造世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和自控能力，做到自重、自省、自警、自勵。

4.4 要廣開誠信教育渠道，擴(kuò)大誠信教育途徑

要充分利用載體加強(qiáng)宣傳教育，采取發(fā)倡議書、舉辦講座等宣傳教育活動以及通過校報、校園廣播、網(wǎng)站等宣傳陣地把誠信教育融入到校園文化建設(shè)中，倡導(dǎo)樹立良好行為規(guī)范，培養(yǎng)誠實守信的學(xué)生。要積極探索利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行誠信教育的新思路和新方法，擴(kuò)大誠信教育的覆蓋面，使誠信貼近生活、貼近實際。其次，要開辟社會課堂教育陣地，除了在課堂上結(jié)合教材向?qū)W生傳授誠信知識外，學(xué)校還應(yīng)把社會作為對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的大課堂，通過參加各類社會實踐活動，切身體驗并強(qiáng)化對誠信內(nèi)涵及其要求的認(rèn)識，直接影響學(xué)生的價值取向和行為規(guī)范，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立起講誠信、守信用的觀念。

4.5 要把誠信教育與學(xué)生個人品德評價結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)生誠信檔案體系

把誠信教育與學(xué)生品德評價結(jié)合起來，讓學(xué)生感覺到誠信教育并不是僅僅停留在理論上，而是真真切切的關(guān)系到人們對自己品德的評價，從而體現(xiàn)誠信教育的效果。在此過程中，構(gòu)建學(xué)生個人誠信檔案顯得尤為必要。內(nèi)容應(yīng)包括誠信大學(xué)生承諾書、學(xué)生的個人基本情況、品行說明、學(xué)習(xí)成績、健康狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄等，其中信用記錄是大學(xué)生誠信檔案的重點，主要考查學(xué)生在校期間國家助學(xué)貸款的還款情況、學(xué)雜費(fèi)繳納情況、違反校規(guī)校紀(jì)情況、勤工助學(xué)情況、責(zé)任承擔(dān)及履行義務(wù)情況。

5 結(jié) 語

依據(jù)體育類大學(xué)生的思想、行為特點，制定相應(yīng)的管理規(guī)范，積極開展相應(yīng)校園文化建設(shè)，營造良好的誠信氛圍，在思想上提高其認(rèn)識的同時加大宣傳力度，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，宣傳和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，使誠信理念深入人心。加強(qiáng)教育，使家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，同時為廣大體育類大學(xué)生提供道德評價載體，使他們主動完善自身誠信檔案體系，開創(chuàng)誠信教育新局面，是思想政治教育工作者需要在實際工作中不斷研究的課題，只有按照這個工作思路堅定的走下去，才能培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人，完成時代賦予的使命。

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Analysis on the Credit Education of Sports College Students

BAI Peng
(Sports Training Dept. in Harbin Institute of Physical Education, Harbin 150008, Heilongjiang China)

G80-05

A

1008-2808(2010)06-0031-03

2010-05-31；

2010-11-25

白 鵬（1975－），男，講師，學(xué)士，研究方向為大學(xué)生思想政治教育。