郭曉麗

摘要:本文首先對(duì)臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目的低俗化表現(xiàn)進(jìn)行分析,繼而指出其低俗化對(duì)青少年的負(fù)面影響,最后提出抵御臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目低俗化對(duì)青少年負(fù)面影響的建議。

關(guān)鍵詞:臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目 低俗化 負(fù)面影響

近年來(lái),隨著兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流的不斷深入,以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和普及,臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道為越來(lái)越多的內(nèi)地觀眾收看。臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松、主持人語(yǔ)言詼諧、節(jié)目包裝靚麗、節(jié)目?jī)?nèi)容貼近生活,在內(nèi)地培養(yǎng)的收視人群日益龐大,特別是受到大量年輕受眾群的追捧。臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目的風(fēng)靡說(shuō)明它的確有過(guò)人之處,但是認(rèn)識(shí)任何事物都需要辯證的、一分為二的眼光。臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目并非十全十美、毫無(wú)瑕疵,對(duì)其缺點(diǎn)也要有清醒的認(rèn)識(shí)。臺(tái)灣媒體在其外部激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,急功近利,娛樂(lè)節(jié)目在徹底娛樂(lè)化的同時(shí),出現(xiàn)了低俗化傾向。

盡管很多成年觀眾為臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目的低俗化辯護(hù),他們認(rèn)為在充滿競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力的社會(huì)里,罵臟話、開(kāi)黃腔的臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目能夠使他們獲得勞累工作后徹底的放松,雖然低俗有何不可?在這里我們暫且不論這種觀點(diǎn)是否能站得住腳,但是我們卻不能忽視其低俗化給心智尚未成熟的青少年帶來(lái)的負(fù)面影響。以下,筆者首先對(duì)臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目的低俗化表現(xiàn)進(jìn)行分析,繼而指出其低俗化對(duì)青少年的負(fù)面影響,最后提出抵御其低俗化對(duì)青少年負(fù)面影響的建議。

臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目低俗化的表現(xiàn)

單純追求感性?shī)蕵?lè)。娛樂(lè)的目的是讓人們得到身心的歡愉和放松。娛樂(lè)可以分為兩種類(lèi)型:一是感性?shī)蕵?lè),這是通過(guò)感官刺激獲得的愉悅;二是理性?shī)蕵?lè),它以感性?shī)蕵?lè)為基礎(chǔ),但卻在愉悅的滿足中滲透著理性的滿足,有助于領(lǐng)悟人生、提高個(gè)人品格。臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目單純追求感官刺激,突出表現(xiàn)將美女的相貌和身材設(shè)置為觀眾觀賞的對(duì)象。以《國(guó)光幫幫忙》為例,該節(jié)目多期主題都是向觀眾展示美女的美貌和身材,如2009年1月23日的節(jié)目主題為“天氣冷還這么穿”,邀請(qǐng)幾位穿著暴露、性感的女藝人在節(jié)目中搔首弄姿展示她們的清涼穿著和性感身材。除了通過(guò)美女帶給觀眾感觀娛樂(lè)外,臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目還風(fēng)行肆意惡搞、捉弄嘉賓,通過(guò)展示嘉賓的丑態(tài)以?shī)蕵?lè)觀眾。

對(duì)男女情事話題熱衷。愛(ài)情是人類(lèi)一種非常美好的情感,甜蜜的愛(ài)情能使人如沐春風(fēng),人人都渴望擁有一份美滿的愛(ài)情。臺(tái)灣談話類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目迎合觀眾對(duì)愛(ài)情向往的心理,將多期節(jié)目主題都圍繞男女之情設(shè)置,例如《國(guó)光幫幫忙》2010年3月4日節(jié)目的主題是“踏出追求正妹的第一步”、《我愛(ài)黑澀棒棒堂》2009年12月23日節(jié)目的主題是“男女交往最容易激怒對(duì)方的一句話”。不僅如此,在臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中,主持人和嘉賓都言語(yǔ)大膽開(kāi)黃腔,在節(jié)目《康熙來(lái)了》中,主持人小S經(jīng)常問(wèn)嘉賓“最近一次性生活的時(shí)間”、“性幻想對(duì)象是誰(shuí)”。

弱化觀眾智力。與印刷媒體相比,視聽(tīng)媒體原本就具有弱化觀眾智力的特性,它通過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的視覺(jué)影像傳遞信息,使觀眾沒(méi)有思考的時(shí)間,只能在應(yīng)接不暇中被動(dòng)地接收信息。而臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目更是從內(nèi)容和形式兩方面將視聽(tīng)媒體弱化觀眾智力的特性演繹到極致:它的內(nèi)容大多涉及旅游、飲食、時(shí)尚、明星八卦、男女情感、游戲、音樂(lè)等方面,不討論嚴(yán)肅的社會(huì)事件、深刻的人生體悟,只是讓觀眾毫不費(fèi)腦地沉浸在一時(shí)的愉悅中;它形式上充分利用各類(lèi)視覺(jué)表現(xiàn)手法,將抽象概念轉(zhuǎn)化為平面可視的東西,慣用的手法是在電視畫(huà)面上加上漫畫(huà)風(fēng)格的說(shuō)明和標(biāo)志,在制造笑料的同時(shí),也省去了觀眾的理解過(guò)程。

對(duì)世俗價(jià)值觀念的崇尚。在臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中,主持人和嘉賓的話語(yǔ)間還充斥著世俗的價(jià)值觀念。在《康熙來(lái)了》中,嘉賓女藝人以購(gòu)買(mǎi)超級(jí)名牌物品為榮,女藝人以富家公子作為自己的擇偶對(duì)象,流露出拜金主義的價(jià)值觀念。享樂(lè)主義的價(jià)值觀也可以在推薦美食、介紹旅游勝地的臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中找到蹤跡。另外,在臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中,透過(guò)主持人和嘉賓的態(tài)度還向觀眾傳達(dá)著崇尚外表美的價(jià)值觀念。在《我猜我猜我猜猜》中,主持人吳宗憲面對(duì)外表靚麗的女嘉賓會(huì)毫不掩飾地流露出愛(ài)慕之情。

對(duì)傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)的反叛。在臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中,主持人或嘉賓依靠諷刺、挖苦、嘲弄、欺負(fù)他人制造搞笑效果,讓觀眾從觀看嘉賓的窘態(tài)中獲得樂(lè)趣,背離了長(zhǎng)期以來(lái)人們所崇尚的傳統(tǒng)道德,如善良、仁義、尊重他人。以古靈精怪的女主持人小S為例,在2009年11月5日《康熙來(lái)了》節(jié)目中,她譏諷女藝人小優(yōu)演唱歌曲時(shí)的面部表情像是紅毛猩猩。在2010年3月5日的節(jié)目中,小S讓男嘉賓宥勝趴在地板上回答提問(wèn),并且在節(jié)目的后半段讓他卷起上衣露出腹部直至節(jié)目結(jié)束。

臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目低俗化對(duì)青少年的負(fù)面影響

誘發(fā)青少年早戀。進(jìn)入青春期后,少男少女就已經(jīng)有了兩性意識(shí)、性能力,開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感。如何約會(huì)、如何表白在學(xué)校老師是不可能教授的,在家中父母也不太與孩子交流這些問(wèn)題。臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目談?wù)撝信绾渭s會(huì)、如何交往,為青少年提供了愛(ài)情模仿的樣本,誘發(fā)青少年早戀。但是青少年還處于不明白什么是愛(ài)、不能承擔(dān)責(zé)任的階段,現(xiàn)在談戀愛(ài)還為時(shí)尚早,不但戀愛(ài)很難有一個(gè)圓滿的結(jié)果,還分散學(xué)習(xí)精力、耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。

弱化青少年積極思考的能力。長(zhǎng)期觀看臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目,使青少年長(zhǎng)期沉浸在放松休閑的環(huán)境中,習(xí)慣接受不需要深入思考的感性信息,很容易養(yǎng)成不主動(dòng)、不積極思考的習(xí)慣,不知不覺(jué)間就喪失了主動(dòng)思考的能力。青少年正處于人生關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期,他們需要學(xué)習(xí)各種技能、知識(shí),提高自身能力,為成年后經(jīng)濟(jì)上自立、情感上獨(dú)立、個(gè)性上成熟做準(zhǔn)備。而青少年主動(dòng)、積極思考能力的下降,會(huì)使他們學(xué)習(xí)能力下降,推遲他們進(jìn)入成人階段的時(shí)間,使他們?cè)谖磥?lái)生活中獲得成功的機(jī)會(huì)變小。

使青少年審美鑒賞能力退化。娛樂(lè)節(jié)目應(yīng)該兼顧感性?shī)蕵?lè)和理性?shī)蕵?lè)兩個(gè)層面,而不應(yīng)一味追求感官刺激、視聽(tīng)滿足。感性?shī)蕵?lè)屬于低級(jí)的娛樂(lè)層面,僅僅從感性?shī)蕵?lè)中獲得愉悅是對(duì)人性的一種浪費(fèi)和損耗。青少年如果長(zhǎng)期接受追求感官刺激的節(jié)目,滿足于快餐式感性?shī)蕵?lè)方式,而欣賞不慣包含著崇高與理想、理性與智慧的理性?shī)蕵?lè)方式(畢竟閱讀文學(xué)名著、欣賞交響音樂(lè)比觀看臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目要耗費(fèi)更多腦力),這樣會(huì)使他們的審美鑒賞能力退化,享受不到人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果。

誤導(dǎo)青少年的價(jià)值觀、道德觀。青少年時(shí)期是個(gè)人形成價(jià)值觀和道德觀的重要時(shí)期。青少年價(jià)值觀和道德觀的形成不僅來(lái)自老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),還受到來(lái)自大眾傳媒所傳遞的信息影響。大眾傳媒具有教化功能,它通過(guò)傳播內(nèi)容長(zhǎng)期作用于受眾,使之接受一定的價(jià)值觀念、思維方式和行為規(guī)范。心智尚不成熟的青少年熱衷于崇拜明星,對(duì)明星所示范的行為有效仿心態(tài)。青少年長(zhǎng)期觀看臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目容易在潛移默化中接受節(jié)目中所滲透的世俗價(jià)值觀念和背離傳統(tǒng)的道德觀念。

對(duì)臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目低俗化負(fù)面影響的抵御

在互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放暢通的今天,想要讓青少年完全接觸不到臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目是不可能的。那么該如何抵御低俗化的臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目對(duì)青少年的負(fù)面影響呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:

文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的努力。要想把青少年的視線從臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目上拉開(kāi),辦法之一就是我國(guó)大陸的文化人能夠創(chuàng)作出更加吸引他們視線的優(yōu)質(zhì)文化大餐。以動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》為例,這部動(dòng)畫(huà)片是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的驕傲。它的劇情以羊和狼之間妙趣橫生的爭(zhēng)斗為主線,一改國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片以說(shuō)教口吻講故事的傳統(tǒng)方式,受到廣大青少年的喜愛(ài)。這部動(dòng)畫(huà)片在以輕松幽默的方式講述狼和羊之間發(fā)生的故事的同時(shí),還傳達(dá)出樂(lè)觀、勇敢、團(tuán)結(jié)等積極的價(jià)值觀念。

教育者的努力。媒介素養(yǎng)是人們批判地接受各類(lèi)媒體所傳播信息的能力。媒介素養(yǎng)包括人們抵御媒體所傳播的不良信息的能力。具有這樣媒介素養(yǎng)的人在接受不良媒體信息時(shí)會(huì)保持清醒的頭腦,避免受到不良信息的負(fù)面影響。青少年自制力、分辨力較差,容易沉迷在臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)青少年媒介素養(yǎng)方面的教育,向他們說(shuō)明臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目低俗化的表現(xiàn)及其可能帶來(lái)的負(fù)面影響,使青少年減少對(duì)臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目的觀看,或是在觀看時(shí)能夠具備對(duì)負(fù)面影響的抵御能力。

對(duì)大多數(shù)青少年來(lái)說(shuō),父母是最重要的人物。父母在養(yǎng)育孩子時(shí)不僅要提供物質(zhì)條件、情感支持,還應(yīng)擔(dān)負(fù)教育責(zé)任。父母要對(duì)孩子進(jìn)行審美教育,幫助青少年正確看待臺(tái)灣娛樂(lè)節(jié)目,在增強(qiáng)鑒別和欣賞能力的同時(shí),引導(dǎo)孩子在閑暇時(shí)間從事其他更能開(kāi)啟智慧、提高能力的活動(dòng),如參加體育運(yùn)動(dòng)以鍛煉強(qiáng)健的體魄,參加各類(lèi)志愿者愛(ài)心活動(dòng)以提高社會(huì)交往能力。

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(作者為廈門(mén)大學(xué)新聞傳播學(xué)院2008級(jí)傳播學(xué)博士生)

編校:董方曉