周書(shū)磊

(福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 體育系,福建 泉州 362332)

民辦高校開(kāi)展課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀探究

周書(shū)磊

(福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 體育系,福建 泉州 362332)

大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的興趣和動(dòng)機(jī)帶有明顯的社會(huì)性、選擇上多以健身性、娛樂(lè)性為主,可將球類(lèi)、健美體操、武術(shù)類(lèi)作為主要活動(dòng)內(nèi)容,多舉辦比賽活動(dòng),激發(fā)大學(xué)生鍛煉熱情。

民辦高校;動(dòng)機(jī);興趣;大學(xué)生;課外體育活動(dòng)

一、研究對(duì)象和方法

(一)研究對(duì)象

隨機(jī)抽取幾所民辦高校大學(xué)生1000人,其中男生750人,女生250人。

(二)研究方法

第一種,問(wèn)卷調(diào)查法:對(duì)研究對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷100份,有效回收率95%。第二種,文獻(xiàn)資料法:陜西職業(yè)技術(shù)教育(6),民辦教育研究(4),中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育(3),繼續(xù)教育研究(4)。第三種,知名專(zhuān)家教授訪談法:邀請(qǐng)集美大學(xué)教授、廈門(mén)大學(xué)體育教授,福建師范大學(xué)碩士導(dǎo)師,泉州師范學(xué)院教授進(jìn)行座談并對(duì)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的體育賽事結(jié)果進(jìn)行了深入的分析和交流。

二、結(jié)果分析和討論

(一)大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)大學(xué)生進(jìn)行課外鍛煉的一種內(nèi)在動(dòng)力。從對(duì)大學(xué)生課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)的調(diào)查來(lái)看(見(jiàn)表1)。被調(diào)查的結(jié)果是男生排列在前4位的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)自身體質(zhì)(占46.1%)、使體格強(qiáng)壯(占14.93%)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、找尋心理平衡(占11.92%)。而女生排列在前4位的動(dòng)機(jī)是:豐富學(xué)生生活情趣(占18.25%)、健美體型(占16.35%)、發(fā)展個(gè)性、尋求心理平衡(占11.41%)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看出,男女大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)大多集中在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富大學(xué)生生活情趣、使體格強(qiáng)壯有力、健美體形方面。同時(shí)也和大學(xué)生的性格與學(xué)生們興趣愛(ài)好有直接的關(guān)系,天氣的好與壞也限制了女生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,這和學(xué)生的自身需要有著緊密的聯(lián)系,同時(shí)還表明在校大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了體育的價(jià)值與功能,這也正是大學(xué)生們參加體育課外活動(dòng)的重要原因。

表1 課外體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查表

(二)大學(xué)生參加體育課外活動(dòng)的興趣

從大學(xué)生課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇來(lái)看,男生選擇的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目排列前三位的分別是,籃球(28.8%)、足球和健身運(yùn)動(dòng)(19.4%)、乒乓球(13.1%),總計(jì)占61.3%;而女生選擇的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目排列在前三位的分別是,形體健美(32.4%)、籃球(13.5%)、羽毛球(14.8%),合計(jì)占60.7%。數(shù)據(jù)表明男女生體育活動(dòng)興趣的穩(wěn)定趨于明顯集中,女生的興趣穩(wěn)定性略微高于男生。在體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上,男女生大部分選擇有明顯的健身性、健美性、有趣性、娛樂(lè)性的內(nèi)容。

(三)大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)出勤率

對(duì)所選民辦高校從一個(gè)學(xué)期分三次隨機(jī)抽樣調(diào)查得到的結(jié)果表明,一年級(jí)大學(xué)生參加體育課外活動(dòng)出勤率是最高的,排第二、第三的分別是二年級(jí)、三年級(jí),出勤率最低的是四年級(jí)的學(xué)生。究其原因是因?yàn)橐荒昙?jí)新生剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)于新的體育學(xué)習(xí)環(huán)境,體育內(nèi)容、手段與要求等各方面都處于慢慢了解階段。例如,大一新生對(duì)能否順利完成大學(xué)體育必修課程沒(méi)有一點(diǎn)把握,他們擔(dān)心體育“達(dá)標(biāo)”是否能通過(guò)等,所以他們參與頻數(shù)表現(xiàn)出最高狀態(tài)。而二年級(jí)學(xué)生則處于比較穩(wěn)定階段。三年級(jí)學(xué)生卻因?yàn)榻Y(jié)束了為期兩年的系統(tǒng)體育教學(xué)之后,已經(jīng)沒(méi)有任何督促和壓力,因此課外體育活動(dòng)出勤率呈明顯下降趨勢(shì)。四年級(jí)學(xué)生則因?yàn)榕R近畢業(yè)而專(zhuān)業(yè)課程負(fù)擔(dān)比較重,每學(xué)期有一半時(shí)間要進(jìn)行實(shí)習(xí),所以參加課外體育活動(dòng)時(shí)受到時(shí)間限制,故而體育活動(dòng)出勤率最低。

(四)大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的組織形式

課外體育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目的任務(wù)的非常重要的組織形式,也是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì),發(fā)展大學(xué)生個(gè)性的極其重要途徑之一。大學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展形式、活動(dòng)內(nèi)容、組織形式等都不盡相同,從而我們要進(jìn)行研究分析并探索大學(xué)生課外體育活動(dòng)改革措施,為以后民辦高校能更好地組織大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)提供理論支撐。

(五)提高大學(xué)生課外體育活動(dòng)積極性的重要途徑

首先,根據(jù)大學(xué)生們興趣與愛(ài)好,自由自主選擇內(nèi)容進(jìn)行相對(duì)較為穩(wěn)定的課外體育活動(dòng)方式。據(jù)此,我們經(jīng)過(guò)反復(fù)探討確定了籃球、乒乓球、羽毛球、足球、體操、武術(shù)、健美操為主要活動(dòng)內(nèi)容,由大學(xué)生自己根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)自由選擇。然后,在我們的體育教學(xué)改革和體育教材的編寫(xiě)中,要照顧到大學(xué)生體育活動(dòng)興趣趨向和健身健美運(yùn)動(dòng)與娛樂(lè)性運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。選編一些大學(xué)生較為感興趣的教材內(nèi)容。對(duì)于那些普遍受到大學(xué)生喜愛(ài)且愿意積極參與的娛樂(lè)性運(yùn)動(dòng),學(xué)校體育部應(yīng)該協(xié)同學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等部門(mén),充分利用節(jié)假日和課余時(shí)間,盡可能多組織大學(xué)生參加一些此類(lèi)活動(dòng)和競(jìng)賽。再次,在抓體育課外活動(dòng)的同時(shí),結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目多多舉行小型多樣的單項(xiàng)體育比賽,和學(xué)校代表隊(duì)一同訓(xùn)練,進(jìn)行齊抓共管,做到統(tǒng)籌兼顧,全面提高,我校達(dá)標(biāo)率自從2003年到現(xiàn)在均保持在94%以上,其中優(yōu)秀率高達(dá)36%左右。

三、結(jié)論

大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的興趣與動(dòng)機(jī)很明顯具有社會(huì)性,更是服從于投身未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要,生活的職業(yè)志向和抱負(fù)成了大學(xué)生們學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?。學(xué)校加強(qiáng)體育課外活動(dòng)的組織工作,學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任,尤其是體育老師在課外體育活動(dòng)中,加強(qiáng)組織及輔導(dǎo)課外體育活動(dòng)工作。特別要加強(qiáng)高年級(jí)學(xué)生課外體育活動(dòng)管理與督促工作。學(xué)校還應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造參與課外體育活動(dòng)條件,改善學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育器材設(shè)備與衛(wèi)生條件,為大學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)很好的體育鍛煉環(huán)境,以激發(fā)大學(xué)生們的體育鍛煉興趣和熱情,使他們逐漸養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。

G807.4

A

1673-1395(2010)01-0331-02

2009-12-22

福建省教育廳B類(lèi)社科項(xiàng)目(JBS09065)

周書(shū)磊(1977-),男,河南南陽(yáng)人,講師,碩士,主要從事大學(xué)體育教學(xué)改革研究。

責(zé)任編輯 袁麗華 E-mail:yuanlh@yangtzeu.edu.cn