王華

（河北師范大學 文學學院，河北 石家莊 050091）

小句賓語句陳述類動詞整合特征分析

王華

（河北師范大學 文學學院，河北 石家莊 050091）

小句賓語句是由表示兩個事件的小句整合而成。當主句為陳述動詞時，包括十二種不同類型，它們對小句賓語有不同的整合要求，這就形成了主句動詞的整合特征。

小句賓語句；陳述類動詞；整合特征

一、引言

小句賓語句是以小句作為賓語的一種句式，我們從整合語法的角度觀照此句式發(fā)現(xiàn)，該句式是由一個主句與一個小句整合而成。所謂整合，其本質(zhì)就是動詞與小句的匹配，這需要兩事物間具有一致關系，要相互協(xié)調(diào)，也就是說不同的主句動詞要有與之相符的小句來組合，而不符合其要求的小句則不能夠進入該動詞的賓語位置。主句動詞的語義不同，對小句的要求也不盡相同。因此這里的整合特征指的就是動詞對進入其賓語位置的小句在語義或句法上的一些限制條件以及小句所體現(xiàn)出的某些規(guī)律，有時也會涉及到帶小句時某些動詞本身的特征。

我們對《漢語動詞用法詞典》[1]所收1223個動詞的2117條義項進行了窮盡性搜索，凡詞條中注明[小句賓]的動詞，全部收錄，發(fā)現(xiàn)能帶小句賓語的動詞共319個，根據(jù)一個動詞有幾個義項可帶小句賓語就算幾個動詞的標準，實際檢索到的動詞按詞條計算為364個。將這些動詞放到北京大學漢語語言學研究中心（CCL）的現(xiàn)代漢語語料庫中檢索，共找到有效例句13314條。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)當主句為陳述句時，這些動詞在能否帶疑問形式的小句賓語上存在非常明顯的差異：有些動詞要求后面的賓語一定是疑問形式，如“問”、“數(shù)”、“爭論”等；另一些動詞則要求賓語是陳述形式，如 “抗議”、“心疼”、“鼓勵”等；還有一些動詞兩種形式均可，如“知道”、“解釋”、“設計”等。根據(jù)其后所帶小句形式的差異，我們將這三類動詞分別命名為疑問類動詞、陳述類動詞和疑問陳述動詞。

本文的主要任務是找出陳述類動詞對小句在語義或句法上的不同整合特征，其中陳述類動詞指的是必須以陳述形式小句充當其賓語的動詞。其余兩類動詞的整合特征我們另文論述。

二、陳述類動詞的整合特征

共有213個動詞只能帶陳述小句作賓語，動詞數(shù)量較多，語義也更復雜，根據(jù)其語義的傾向性，我們大致將這213個動詞分為十二類逐一分析其整合特征。

1.認同類動詞及其整合特征

“認同”指的是動詞反映出主語對賓語表述事件的一種承認和肯定。人對事件的認同度存在等級的差別，如果該事件能夠滿足自己的意愿或具有強烈的吸引力則認同度高；反之如果只是不違背或吸引力不夠大則認同度低，因此我們根據(jù)認同程度的大小將這類動詞分為不同的三個小類：

ⅰ贊成 提倡 擁護 歡迎A 歡迎B 堅持 支持B[2]；

追求 講究 求B講E爭取A爭取B；

ⅱ準許 同意 允許 承認 實行 打算主張 維持；

ⅲ聽從 服從 靠C依靠 依賴 憑A憑B 任憑 聽B 指D

這三類動詞在與小句整合時，小句在時體和句法上體現(xiàn)出兩點特征：

第一，時體上，三類動詞的小句有比較一致的規(guī)律，即都不能表述已然事件。它們所表述的或者是未然事件，如“打算”“爭取”；或者是慣常事件，如“講究”“依賴”，如：

（1）金秀出去找楊媽的時候,楊媽正在西廂房的窗根兒底下晾曬枕頭芯兒,聽了金秀報信兒,高聲大嗓地說∶“我還打算一半天兒去接她呢？

（2）那時候天津人講究大年初一到娘娘宮“搶頭香”。

第二，有一些動詞的賓語以不完全小句為主（見上例）?，F(xiàn)將不完全小句賓語句多于完全小句賓語句的動詞列表如下：

表1 部分動詞完全小句與不完全小句賓語數(shù)量對比表

從語義上看，上述7個動詞的主觀意愿性都較強，大多表示的是個人意志，反映出一種自我安排，如“打算”、“主張”、“堅持”等。同時這些動詞的施動者對他人的影響力又相對弱于對自身的支配能力，這樣就形成了對主語自身的一種支配，由于支配者與支配對象的重合，使得小句賓語的主語缺省。

當這些動詞帶完全小句作賓語時，情況比較復雜。例如：

（3）雖然姐姐愿意代勞去寄信和匯款，但他堅持自己去。

（4）他使勁把兒子的頭往飯碗捺下去，馬銳雙手撐著桌沿兒，用力挺頸，緊閉著嘴，雖然臉都貼到了已經(jīng)冰涼的面條但堅持一口不吃。

（5）馬銳堅持老師那個字確實念錯了。

例3的“自己”我們可以用“怎么”來替換，因此從語義上看，這個小主語表示動作的方式，所以例3的小主語“自己”雖然與大主語同指但不能省略。例4是受事作主語，表示強調(diào)。例5的小句賓語表明的是一個事實，這里的“堅持”后面可以加上“認為”原句的意義不變，似乎與例4的“堅持”不完全相同，后者表示個人的決定，前者表示個人對事實的確認。表示個人的決定時，由于決定者與執(zhí)行者相同，如果不特別強調(diào)方式的話，小主語是可以省略的。表示個人對事實的確認時，認定者與事實的發(fā)出者一般不是同一個人，因此小主語不能省略。

這樣，這些動詞在整合過程中，具有一個比較強的規(guī)律，即當小句與主句主語同指時，如果不是強調(diào)方式，小句要省略主語，成為不完全形式。

2.禁止類動詞及其整合特征

“禁止”表示的是一種廣義上的不認同或否定。與認同類動詞相似，這些動詞雖然都含有對某事件不予接受之意，但否定程度也有所不同，因此我們根據(jù)它們的語義否定強度，將其分為以下三類：

ⅰ禁止 抵抗 反對 抗議 否認 拒絕；

ⅱ制止 阻止 停止 停A 阻擋 取消；

ⅲ防止 防備 預防 防 警惕 留神 留心 當心 小心 看G 避免 省得

這三類動詞對小句時體的要求比較一致，也不能是已然的事件（“否認”除外），也就是說，它們基本不帶“了”、“過”。有些是未然的情況，如“拒絕”等；有些則是正在進行的活動，如“停止”等。即使有些動詞的小句出現(xiàn)了已然事件，描述的也是虛擬事件。

在第三類中有一些詞的用法比較特殊，它們是“警惕”、“留神”、“留心”、“當心”、“小心”、“看G”。從語料反映出的情況看，這些詞多用于祈使句，表示一種忠告或提醒等。如：

（6）晚飯后，母親在房里嘀嘀咕咕，她聽到門縫里傳出這樣一句∶“已經(jīng)有閑話啦! 要當心她走上存妮的路!……”

（7）我們應做一個堂堂正正的中國人，要警惕“殖民文化”在潛移默化中侵入我們的政治經(jīng)濟生活。

盡管這并不是整合內(nèi)部的特征，但它反映的是這類整合句出現(xiàn)的句法環(huán)境，因此也可以算作是這些動詞整合的外部特征。

3.心理類動詞及其整合特征

這些動詞都是傳統(tǒng)意義上的心理動詞，表示人的喜怒哀樂等各種心理情感，包括：

ⅰ愛A 愛B喜歡 盼 盼望 指望 佩服 體諒 心疼；

ⅱ著急 希望 期望 期待 愿意 情愿B舍得 忍心 相信 信A 想F 羨慕；

ⅲ愁 忌妒 迷信 害怕 怕A 怕B生氣 討厭 嫌 怪 貪B貪圖 懶得

與禁止類動詞相似，這些動詞在整合過程中，小句一般也不能表示已然事件，而多是反映一種狀態(tài)或活動，如例8。而且動詞大多不能帶時體助詞，如例9，特別是ⅱ、ⅲ兩類。

（8）李文娟說，我丈夫就是總嫌我不急不慌，嫌我看電影電視不跟著掉眼淚，可我就這樣，想按他說的做也做不起來。

（9）他走在和他心情一樣淡泊的街道上，很久以來他一直喜歡深夜的時刻獨自一人出去行走。

4.感知類動詞及其整合特征

感知類與心理類同樣表達的是心理感受，但比較抽象籠統(tǒng)，而且更傾向于一種判斷。根據(jù)內(nèi)部語義的差異，我們將其分為兩類：

ⅰ認為類 認為 作為A 以為 覺得B 當(dànɡ)A 當(dànɡ)B 算D；

ⅱ推測類 推測 估計 懷疑B 算C 算計C 想C 預料 琢磨B

ⅰ這兩類均是對一件事情的主觀判斷，但ⅰ類動詞的語義表示對該事件把握大，因而肯定語氣較強；而ⅱ類動詞還只是一種估計和推測，把握相對較小，肯定語氣比前者略弱一些。這種差異表現(xiàn)在整合過程中即為，ⅱ類動詞的小句賓語中常常出現(xiàn)情態(tài)詞，而ⅰ類很少出現(xiàn)。如：

（10）于是他看到張亮他們令人疑惑的笑又重現(xiàn)了，他想亞洲此刻也一定這樣笑著。

因此ⅱ類動詞具有一個較明顯的整合特征，即小句中情態(tài)詞的使用頻率高。

另外，這兩類動詞整合小句時還有一個非常明顯的特征，那就是，它們的賓語往往可以不緊緊依附在動詞之后，而是用逗號與主句隔開，有一定的獨立性，如：

（11）但是我認為，他是被電傻了。

5.感官類動詞及其整合特征

感官類動詞是指通過眼睛或其他感覺器官接收信息的詞；主要包括視覺動詞，還有少量的其他感覺動詞，具體情況如下：

ⅰ感到 覺得A 發(fā)現(xiàn)B；

ⅱ盯 釘（dīnɡ）A 監(jiān)督 看（kān）B 欣賞；

ⅲ見C 遇見 遇到 碰見 趕

ⅰ類動詞都是一種概括性的感覺動詞，既可以表示各種生理感受，如觸覺、嗅覺、味覺等，也可以表示不同的心理感受，如痛苦、歡樂等；后兩類動詞則是表示視覺活動的動詞。二者的區(qū)別在于，ⅲ類動詞含有“非意愿性”，它們表達的是主句主語沒有預料到的事情，賓語所述事件往往具有偶然性，因而這些動作并非出自于主句主語的主觀意愿，具有非意愿性。而ⅱ類動詞都具有很強的主觀意愿性，是主句主語刻意的行為。另外，從時間性的角度看，ⅱ類動詞的動作可以延續(xù)，具有時段特征，ⅲ類動詞的動作不可以延長，具有時點特征。

ⅰ類動詞的整合特征主要是小句賓語多用于表達狀態(tài)，如：

（12）他這時才感到右手有些疼痛，右手被抓破了。

后兩類動詞的賓語則主要是反映一種活動，如：

（13）我們會貼到她的門上，從木縫里欣賞她撩起衣角擦眼淚。

而且，正是由于ⅱ、ⅲ類動詞分別具有時段和時點的不同屬性，使得它們在時間的表達上各具特色。ⅱ類動詞一般可以帶“著”，如“監(jiān)督著”、“看著”等，ⅲ類動詞不可以，如不能說“碰見著”、“遇到著”。ⅲ類動詞的賓語往往可以添加“正”，而ⅱ類的賓語則一般不允許，如：

（14）張全義熱好了牛奶，端著奶鍋走出廚房，遇見杜逢時拿著個空奶瓶從東廂房迎出來：“全義哥，給你?！?/p>

例14我們可以在“拿著”前添加“正”而全句意義不改變。例13則不允許在“撩起”前添加“正”。

6.言說類動詞及其整合特征

“言說”是指用口傳播信息。表示言說是它們語義上的一致性，同時感情色彩的差異又是其區(qū)別所在。我們根據(jù)褒貶之別將這些動詞分為三類：

ⅰ稱贊 夸B 夸獎 贊美 問B 鼓勵；

ⅱ保證 表示A 建議 提議 強調(diào) 聲明命令 申請 說A 交代A；

宣布 傳C 反映B 廣播 通知 坦白；

ⅲ挖苦 諷刺 奉承 控訴 罵 吹C隱瞞 咬D 批判 說B

三類分別屬于褒義、中性、貶義言說動詞。同時這三類動詞的小句賓語在時間性上分別表現(xiàn)出不同的整合特征：

ⅰ類動詞的小句基本上都是形容詞謂語句，有時會出現(xiàn)“是字句”或“有字句”，這些句子都表示一種狀態(tài)而非事件，一般不凸顯時間性，而“鼓勵”的小句表示一種未然狀況，因此這些動詞的小句賓語一般不帶時體標記。如：

（15）他寸步不離地守護在她的身邊，等她退燒清醒過來的時候，醫(yī)生都夸獎她有一個好哥哥。

ⅱ類動詞分兩種情況，“保證”及其后9個動詞的賓語一般表示未然事件；“宣布”及其后5個動詞的小句未然和已然事件都可以。如：

（16）出國前他交代調(diào)查報告還沒寫完。

（17）1949年10月1日毛主席一在天安門上宣布“中華人民共和國成立了”，他們就開始在玄武湖公園義務演出。

ⅲ類動詞的賓語則以已然事件為主，如：

（18）我不隱瞞我的部下犯了軍法

7.干預類動詞及其整合特征

這類動詞表示主句主語對小句主語存在廣義的管控和影響，根據(jù)語義的差別，又分為三小類。

ⅰ規(guī)定 決定B 指揮 控制 強迫；

ⅱ影響 耽誤 干擾 擾亂 欺負；

ⅲ負責 管D 照顧B 照料 包C 負擔輔導 包D

ⅰ類動詞反映的是主句主語對其后小句主語具有一種規(guī)約性和強制性；ⅱ類動詞主要表示主句主語對小句主語的負面作用；ⅲ類動詞是主句主語對小句主語負有一種道義上的責任。

這三類動詞與小句匹配時，在動詞或小句的時體方面有不同的特征：

ⅰ類動詞前三個動詞本身可以帶“了”，后兩個動詞一般不帶。如：

（19）憲法上哪條規(guī)定了你們可以限制公民人身自由？”而后三個動詞的小句賓語可以帶“了”，前兩個不帶。如：

（20）然而早飯時他無胃口，強迫自己咽了幾口饃，就走向田野。

ⅱ類動詞除了“欺負”外，一般都能帶“了”，但它們的小句賓語往往不能帶時體標記。如：

（21）影響了你睡覺，真抱歉，你去睡吧，我沒問題……

（22）人一餓就什么缺德事都干得出來，明明是鳳霞挖到一個地瓜，王四欺負鳳霞不會說話，趁鳳霞用衣角擦上面的泥時，一把搶了過去。

ⅲ類動詞不論是動詞本身還是小句賓語，一般都不帶時體助詞“了”、“著”、“過”。如：

（23）肖科平正在家里輔導兩個鼻涕孩子學吹笛，給兩個孩子糾正姿式。

8.結果類動詞及其整合特征

該類動詞表示賓語是執(zhí)行某行為的一種結果，包括：

引起 達到 得到B 取得

我們從僅有的幾條用例中發(fā)現(xiàn)，這幾個動詞的小句一般不帶時體標記，這是它們整合時比較明顯的特征。如：

（24）我不是根據(jù)理性而是憑著直覺，宣布中國社會到頭來還是要用“理順鏈環(huán)”來達到民族親和，而第一步，可能就是祖、父、子三代間沖突的和解與妥協(xié)。

9.等待類動詞及其整合特征

這些動詞表示的是對賓語事件的一種等候，它們分別是：

等A 等候 等待 離B 等B

這些動詞的賓語表示的都是一個未然的事件，一般都不帶時體標記。如：

（25）那五第二次又進到二號房，一聲不響地站在榻前等武存忠睜眼。

但“等B”比較特殊，雖然后面的小句也是未然情況，但它是另一事件的前提，相對于另一事件，它又是已然的，因此“等B”的小句一般帶“了”。如：

（26）“這不關你的事! 等你當了縣長我再告訴你!”

10.表現(xiàn)類動詞及其整合特征

表現(xiàn)類動詞主要表示主語對某一事件的展現(xiàn)、公開，結果是讓大家知道、了解或看到，它們是：

表現(xiàn)A反映A表演A顯得A假裝 裝1

這些動詞中“假裝”、“裝1”展示的是一種非真實的情況，因此小句中可以出現(xiàn)“了”或“過”，其他幾個動詞的賓語一般不帶時體標記。如：

（27）比較可怕的是他假裝自己已經(jīng)具備了這些品質(zhì)，處處嚴格要求自己——更恰當?shù)卣f是到處興風作浪。

（28）她微笑著說，“我想明白了，那樣能解決問題嗎? 不能! 只表現(xiàn)自己軟弱無能，反正兩人要過下去的，干嗎不找個能解決問題的辦法? 光沖動毫無用處!”

11.關系類動詞及其整合要求

這些動詞表示主語與小句賓語之間具有某種關系，包括以下動詞：

等于B 合D 比B 說D 指C 表示B代表B 標志著 意味著

算E 象A 值得B 適合

“等于B”、“合D”可以說是一致關系；“比B”是對照關系；其余的動詞似乎更像一種解說關系。

這些動詞在與小句整合時，本身都不帶時體標記“了”、“著”、“過”。如：

（29）韓德寶明白，這就等于他是在接受面試了。

12.紀念類動詞及其整合特征

這三個詞意義比較獨特，是對某一重要事件的懷念或慶祝，它們是：

紀念 慶祝 祝賀

它們的賓語最主要的整合特征應該是在語義上均表示喜慶或有意義的事件，而時體特征方面是“紀念”、“慶?！钡馁e語往往不帶時體標記，“祝賀”可以。這三個詞本身一般也不帶時體標記。如：

（30）散會以后滿臉笑容的主席向我走來，他夸我的演講既幽默又有深度，連連拍我的肩膀祝賀我今天獲得了成功。

13.其他動詞及其整合特征

這些詞語義比較特殊，不能歸入以上各類中，只得單獨列為其他，以區(qū)別于上述各類，分別是：

講D 數(shù)B 差C 算G 供 據(jù)說 需要賣A 治A 玩兒 拍B；

掩護 預備 受 挨

“講D”及其后11個動詞與小句整合時，往往不能帶時體標記，我們的語感覺得“賣A”、“治A”、“玩兒”、“拍B”這幾個詞似乎可以帶，不過一般情況下也不帶。如：

（31）雖然這種奶油冰激凌一直只賣五角錢一份，可對我們來說也不是天天可以享用的。

“掩護”及其后3個動詞可以帶時體標記。如：

（32）結果，他鼓搗上了鋼筆——卸了裝，裝了卸；我呢，用轉(zhuǎn)筆刀背面的小鏡子往天花板上照反光——不用說，散會以后都挨了方老師批評。

三、結語

本文從語義特征出發(fā)對陳述類動詞進行了下位分類和說明，并歸納出了各小類動詞的整合特征。通過歸納，我們發(fā)現(xiàn)盡管動詞的語義類型有所不同，但由于它們都以陳述小句充當賓語，因此在整合特征方面有些共性，即這些特征主要集中在時間性方面，現(xiàn)整理列表如下：(見表2)

注釋：

大寫拉丁字母表示該詞的義項序號，A為第一個義項，B為第二個，C為第三個，依此類推。

[1]孟琮等.漢語動詞用法詞典[M].北京：商務印書館,2003.

[2]高增霞.從非句化角度看漢語的小句整合[J].中國語文, 2005,（1）.

[3]李臨定.現(xiàn)代漢語動詞[M].北京：中國社會科學出版社, 1990.

表2 小句賓語句陳述類動詞分類及其整合特征一覽表

H04

A

1005-1554（2010）04-0019-05

2010-09-25

王華（1975-），女，河北張家口人，河北師范大學文學學院副教授，語言學及應用語言學專業(yè)博士，碩士生導師，主要從事現(xiàn)代漢語句法語義研究以及對外漢語教學語法研究。

本文系國家社科青年基金項目（項目號08CYY026）以及河北師范大學博士基金項目（項目號W2007B3）階段性成果之一。